Leer por curiosidad: Los libros de no ficción en la formación de lectores: E04 (Didáctica de la lengua y la literatura) - Tapa blanda

De la contraportada

Corresponde este conjunto de estudios a los resultados de investigaciones desarrolladas por profesores de las universidades de Zaragoza, Cádiz, Granada y Santiago de Compostela en el marco del proyecto I+D+i «Formar lectores en la sociedad digital desde el libro de no ficción» (RTI2018-093825-B-I00) dirigido por la investigadora principal Rosa Tabernero Sala y financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades de España. Rosa Tabernero Sala es profesora titular de universidad del área de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad de Zaragoza. Es investigadora responsable del grupo de investigación de referencia ECOLIJ (Educación comunicativa y literaria en la sociedad de la información. Literatura Infantil y Juvenil y construcción de identidades). Es directora del máster propio en Lectura, libros y lectores infantiles y juvenilesy del título de Experto en Literatura Infantil de Latinoamérica y Caribe de la Universidad de Zaragoza (http://www.literaturainfantil.es/). Dirige asimismo la colección de Prensas Universitarias de Zaragoza «[Re]pensar la educación». Es autora de monografías y artículos que versan sobre el discurso literario infantil y juvenil en sus diferentes perspectivas. En la actualidad es la investigadora principal del proyecto I+D+i «Lecturas no ficcionales para la integración de ciudadanas y ciudadanos críticos en el nuevo ecosistema cultural» (LENFICEC) PID2021-126392OB-I00, en el marco del Plan Estatal de Investigación Científica, Técnica y de Innovación 2021-2023.