Club@dos 2 Libro del alumno: Méthode de français pour adolescents: Vol. 2 - Tapa blanda

Nota importante: esta colección no está disponible en España, Portugal, República Dominicana ni en la red de escuelas públicas de América Latina. Un método actual y cercano al mundo de los adolescentes El Libro del alumno + CD audio de Club @dos 2 forma parte de la colección Club @dos, un método de referencia para la enseñanza del Francés Lengua Extranjera dirigido a los adolescentes. Contenidos que se adaptan fácilmente a la realidad de la clase Una distribución clara que se adapta a distintos ritmos de curso Un hilo conductor en cada unidad: el mundo de un adolescente marca el ritmo de la entrada y de la progresión en la unidad Un trabajo progresivo sobre la gramática y el vocabulario mediante ejercicios de sistematización, actividades orales y escritas para poner en práctica las competencias, y secciones específicas que abordan el vocabulario y la gramática (Le coin du lexique y Le coin de la grammaire) Proyectos individuales y colectivos motivadores que permiten movilizar todos los conocimientos adquiridos Elementos de cultura y de civilización francófonas contextualizados y secciones específicas Mag @dos en cada unidad Actividades relacionadas con las Disciplinas No Lingüísticas

Club @ Dos is een nieuwe, leuke en motiverende lesmethode Frans voor kinderen en jongeren met als belangrijkste doelstelling de praktische toepassing van de verworven kennis. Deze methode biedt oefeningen voor de woordenschat, grammatica en communicatie gecombineerd met culturele informatie. Aan het eind van elk hoofdstuk is er een opdracht beschikbaar voor een gezamenlijk of individueel project binnen een realistische en moderne context.

Deze lesmethode bevat een tekstboek en CD en is geschikt voor jongeren op niveau A2.1. Elk hoofdstuk bestaat uit een combinatie van lesstof op het gebied van taalvaardigheid en culturele achtergrond aangevuld met handige oefeningen op het gebied van grammatica en woordenschat. Ook wordt er aandacht geschonken aan het interdisciplinaire gebruik van Frans op school tijdens andere lessen. Door middel van leuke spelletjes wordt de motivatie van de leerlingen behouden.