Saber lengua (Estudios Linguisticos y Literarios) (Spanish Edition)

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9786074620504: Saber lengua (Estudios Linguisticos y Literarios) (Spanish Edition)

Este libro analiza el desarrollo lingüístico durante los años escolares, tomando como punto de partida lo que niños de 6, 9 y 12 años saben sobre su lengua. Siguiendo una línea argumentativa precisa y recurriendo al soporte de investigaciones de capo, la autora consigue diferenciar entre dos tipos de factores que intervienen en el desarrollo lingüístico en estos años: los internos, relacionados con aspectos cognoscitivos y presentes por igual en todos los niños; y los externos, más individuales y debidos a la influencia del medio social, del que la escuela es el más claro exponente.

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1.

Karina, Hess Zimmermann
Editorial: El Colegio de México (2009)
ISBN 10: 6074620504 ISBN 13: 9786074620504
Nuevos PAPERBACK Cantidad: > 20
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Descripción El Colegio de México, 2009. PAPERBACK. Estado de conservación: New. 6074620504. Nº de ref. de la librería 52.COLMEX9786074620504

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Karina, Hess Zimmermann
Editorial: El Colegio de México (2013)
ISBN 10: 6074620504 ISBN 13: 9786074620504
Nuevos PAPERBACK Cantidad: 1
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Descripción El Colegio de México, 2013. PAPERBACK. Estado de conservación: New. 6074620504. Nº de ref. de la librería 52.SOTANO9786074620504

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3.

Hess Zimmermann, Karina
Editorial: El Colegio de México, México, D.F. (2010)
ISBN 10: 6074620504 ISBN 13: 9786074620504
Nuevos Soft cover Primera edición Cantidad: 1
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Arroyo Books
(Naucalpan, MEX, Mejico)
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Descripción El Colegio de México, México, D.F., 2010. Soft cover. Estado de conservación: New. No Jacket. 1st Edition. Este libro analiza el desarrollo lingüístico durante los años escolares, tomando como punto de partida lo que niños de 6, 9 y 12 años saben sobre su lengua. Siguiendo una línea argumentativa precisa y recurriendo al soporte de investigaciones de capo, la autora consigue diferenciar entre dos tipos de factores que intervienen en el desarrollo lingüístico en estos años: los internos, relacionados con aspectos cognoscitivos y presentes por igual en todos los niños; y los externos, más individuales y debidos a la influencia del medio social, del que la escuela es el más claro exponente. Nº de ref. de la librería 009142

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