Migration, Integration und Sprachförderung: Eine empirische Untersuchung zum Wortschatzerwerb und zur schulischen Integration von Grundschulkindern

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9783899756753: Migration, Integration und Sprachförderung: Eine empirische Untersuchung zum Wortschatzerwerb und zur schulischen Integration von Grundschulkindern
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Erfahrungen aus der Schulpraxis und die Ergebnisse aus den großen Vergleichsstudien zur Leistung zeigen, dass Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund große Probleme haben, ihre Schullaufbahn erfolgreich zu gestalten. Um dieser Entwicklung entgegen zu treten, wurden in Bayern die sogenannten Spachlernklassen (Deutschlerngruppen) eingerichtet. Ziel der vorliegenden Forschungsarbeit ist die Evaluation des Modells der Sprachlernklassen der Grundschulen. Dabei werden bislang unerforschte Fragen zur Sprachförderung und zur schulischen Integration von Kindern in der Sprachlernklasse im Vergleich zu ihren Mitschülern in der Regelklasse beantwortet.

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Biografía del autor:

Eleni Peleki ist geboren und aufgewachsen in Athen. Sie studierte Deutsch als Fremdsprache, allgemeine Padagogik und Sprechwissenschaft/Psycholinguistik an der Ludwig-Maximilians-Universitat in Munchen. Sie erhielt eine zweijahrige Begabtenforderung des Bayerischen Staatsministeriums fur Wissenschaft und Kunst sowie DAAD- Teilstipendien fur die Durchfuhrung eines internationalen Forschungsprojektes und fur ihre Teilnahme an verschiedenen Tagungen. Derzeit leitet sie studienbegleitende Sprachkurse fur Studenten, Doktoranden und Wissenschaftler an der Ludwig-Maximilians- Universitat in Munchen. Mit diesem Buch promovierte sie im Fach Didaktik der deutschen Sprache und Literatur an der gleichen Universitat.

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Eleni Peleki
Publicado por Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissen 2008-07-10, Frankfurt am Main (2008)
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Descripción Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissen 2008-07-10, Frankfurt am Main, 2008. paperback. Condición: New. Nº de ref. del artículo: 9783899756753

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Eleni Peleki
Publicado por Meidenbauer, Martin Vlg. 2008-07 (2008)
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Eleni Peleki
Publicado por Peter Gmbh Lang Jul 2008 (2008)
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Descripción Peter Gmbh Lang Jul 2008, 2008. Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Erfahrungen aus der Schulpraxis und die Ergebnisse aus den großen Vergleichsstudien zur Leistung zeigen, dass Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund große Probleme haben, ihre Schullaufbahn erfolgreich zu gestalten. Um dieser Entwicklung entgegen zu treten, wurden in Bayern die sogenannten Spachlernklassen (Deutschlerngruppen) eingerichtet. Ziel der vorliegenden Forschungsarbeit ist die Evaluation des Modells der Sprachlernklassen der Grundschulen. Dabei werden bislang unerforschte Fragen zur Sprachförderung und zur schulischen Integration von Kindern in der Sprachlernklasse im Vergleich zu ihren Mitschülern in der Regelklasse beantwortet. 430 pp. Deutsch. Nº de ref. del artículo: 9783899756753

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Descripción Peter Gmbh Lang Jul 2008, 2008. Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Erfahrungen aus der Schulpraxis und die Ergebnisse aus den großen Vergleichsstudien zur Leistung zeigen, dass Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund große Probleme haben, ihre Schullaufbahn erfolgreich zu gestalten. Um dieser Entwicklung entgegen zu treten, wurden in Bayern die sogenannten Spachlernklassen (Deutschlerngruppen) eingerichtet. Ziel der vorliegenden Forschungsarbeit ist die Evaluation des Modells der Sprachlernklassen der Grundschulen. Dabei werden bislang unerforschte Fragen zur Sprachförderung und zur schulischen Integration von Kindern in der Sprachlernklasse im Vergleich zu ihren Mitschülern in der Regelklasse beantwortet. 430 pp. Deutsch. Nº de ref. del artículo: 9783899756753

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Eleni Peleki
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Descripción Meidenbauer, 2008. Paperback. Condición: Brand New. 430 pages. German language. 10.00x7.05x1.18 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: __3899756754

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Eleni Peleki
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