Estilos de Aprendizaje y las Tecnologías: Medios didácticos en lo virtual (Spanish Edition)

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9783847354307: Estilos de Aprendizaje y las Tecnologías: Medios didácticos en lo virtual (Spanish Edition)

La investigación tuvo por objeto proporcionar directrices para el uso del espacio virtual como espacio educativo, teniendo como referencia los elementos que constituyen los estilos de uso del espacio virtual para aprender. Considerando esta afirmación, la investigación determinó cómo se aprende en el espacio virtual, cuáles son los elementos clave para el aprendizaje en el espacio virtual y cómo las personas, según los diversos estilos de aprendizaje, utilizan el espacio virtual. La metodología de investigación fue la descriptiva, desarrollándose a través de la investigación documental, bibliográfica y de campo. La investigación de campo fue llevó a cabo con personas del área universitaria y que utilizaban el ordenador. El análisis de los resultados hizo posible la elaboración de un perfil de usuario y de las características que los definen, ayudando a entender cómo se puede aprender mejor en el espacio virtual.

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About the Author:

Brasileña / Italiana -Pedagoga, Especialista en Instrucional Designer, Especialista en Administración en Educación a Distancia, Máster en Engenharia de las Medias para la Educación Euromime-Erasmus Mundus- Portugal, España y Francia, Máster y Doctorado en Educación UNESP- BRASIL,Doctorado en Educación UNED-España. Docente Universidad Abierta /PT

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1.

Daniela Melaré Vieira Barros
Editorial: Editorial Académica Española (2012)
ISBN 10: 3847354302 ISBN 13: 9783847354307
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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Irish Booksellers
(Rumford, ME, Estados Unidos de America)
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Descripción Editorial Académica Española, 2012. Paperback. Estado de conservación: New. book. Nº de ref. de la librería M3847354302

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Melarà Vieira Barros Daniela
Editorial: EAE Editorial Academia Espanola (2016)
ISBN 10: 3847354302 ISBN 13: 9783847354307
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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Ria Christie Collections
(Uxbridge, Reino Unido)
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Descripción EAE Editorial Academia Espanola, 2016. Paperback. Estado de conservación: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. Nº de ref. de la librería ria9783847354307_lsuk

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Daniela Melar Vieira Barros
Editorial: Eae Editorial Academia Espanola (2012)
ISBN 10: 3847354302 ISBN 13: 9783847354307
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(Fairford, GLOS, Reino Unido)
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Descripción Eae Editorial Academia Espanola, 2012. PAP. Estado de conservación: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 3 to 5 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería LQ-9783847354307

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Daniela Melar Vieira Barros
Editorial: Eae Editorial Academia Espanola (2012)
ISBN 10: 3847354302 ISBN 13: 9783847354307
Nuevos Cantidad: > 20
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(Wood Dale, IL, Estados Unidos de America)
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Descripción Eae Editorial Academia Espanola, 2012. PAP. Estado de conservación: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería IQ-9783847354307

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Melaré Vieira Barros, Daniela
ISBN 10: 3847354302 ISBN 13: 9783847354307
Nuevos Cantidad: 1
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Descripción Estado de conservación: New. Publisher/Verlag: Editorial Académica Española | Medios didácticos en lo virtual | La investigación tuvo por objeto proporcionar directrices para el uso del espacio virtual como espacio educativo, teniendo como referencia los elementos que constituyen los estilos de uso del espacio virtual para aprender. Considerando esta afirmación, la investigación determinó cómo se aprende en el espacio virtual, cuáles son los elementos clave para el aprendizaje en el espacio virtual y cómo las personas, según los diversos estilos de aprendizaje, utilizan el espacio virtual. La metodología de investigación fue la descriptiva, desarrollándose a través de la investigación documental, bibliográfica y de campo. La investigación de campo fue llevó a cabo con personas del área universitaria y que utilizaban el ordenador. El análisis de los resultados hizo posible la elaboración de un perfil de usuario y de las características que los definen, ayudando a entender cómo se puede aprender mejor en el espacio virtual. | Format: Paperback | Language/Sprache: spa | 296 pp. Nº de ref. de la librería K9783847354307

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Daniela Melaré Vieira Barros
Editorial: EAE Mrz 2012 (2012)
ISBN 10: 3847354302 ISBN 13: 9783847354307
Nuevos Taschenbuch Cantidad: 2
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Rheinberg-Buch
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Descripción EAE Mrz 2012, 2012. Taschenbuch. Estado de conservación: Neu. Neuware - La investigación tuvo por objeto proporcionar directrices para el uso del espacio virtual como espacio educativo, teniendo como referencia los elementos que constituyen los estilos de uso del espacio virtual para aprender. Considerando esta afirmación, la investigación determinó cómo se aprende en el espacio virtual, cuáles son los elementos clave para el aprendizaje en el espacio virtual y cómo las personas, según los diversos estilos de aprendizaje, utilizan el espacio virtual. La metodología de investigación fue la descriptiva, desarrollándose a través de la investigación documental, bibliográfica y de campo. La investigación de campo fue llevó a cabo con personas del área universitaria y que utilizaban el ordenador. El análisis de los resultados hizo posible la elaboración de un perfil de usuario y de las características que los definen, ayudando a entender cómo se puede aprender mejor en el espacio virtual. 296 pp. Spanisch. Nº de ref. de la librería 9783847354307

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Daniela Melaré Vieira Barros
Editorial: EAE Mrz 2012 (2012)
ISBN 10: 3847354302 ISBN 13: 9783847354307
Nuevos Taschenbuch Cantidad: 2
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BuchWeltWeit Inh. Ludwig Meier e.K.
(Bergisch Gladbach, Alemania)
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Descripción EAE Mrz 2012, 2012. Taschenbuch. Estado de conservación: Neu. Neuware - La investigación tuvo por objeto proporcionar directrices para el uso del espacio virtual como espacio educativo, teniendo como referencia los elementos que constituyen los estilos de uso del espacio virtual para aprender. Considerando esta afirmación, la investigación determinó cómo se aprende en el espacio virtual, cuáles son los elementos clave para el aprendizaje en el espacio virtual y cómo las personas, según los diversos estilos de aprendizaje, utilizan el espacio virtual. La metodología de investigación fue la descriptiva, desarrollándose a través de la investigación documental, bibliográfica y de campo. La investigación de campo fue llevó a cabo con personas del área universitaria y que utilizaban el ordenador. El análisis de los resultados hizo posible la elaboración de un perfil de usuario y de las características que los definen, ayudando a entender cómo se puede aprender mejor en el espacio virtual. 296 pp. Spanisch. Nº de ref. de la librería 9783847354307

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8.

Melare Vieira Barros Daniela
Editorial: EAE Editorial Academia Espanola, United States (2012)
ISBN 10: 3847354302 ISBN 13: 9783847354307
Nuevos Paperback Cantidad: > 20
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The Book Depository EURO
(London, Reino Unido)
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Descripción EAE Editorial Academia Espanola, United States, 2012. Paperback. Estado de conservación: New. Aufl.. Language: Spanish . Brand New Book ***** Print on Demand *****.La investigacion tuvo por objeto proporcionar directrices para el uso del espacio virtual como espacio educativo, teniendo como referencia los elementos que constituyen los estilos de uso del espacio virtual para aprender. Considerando esta afirmacion, la investigacion determino como se aprende en el espacio virtual, cuales son los elementos clave para el aprendizaje en el espacio virtual y como las personas, segun los diversos estilos de aprendizaje, utilizan el espacio virtual. La metodologia de investigacion fue la descriptiva, desarrollandose a traves de la investigacion documental, bibliografica y de campo. La investigacion de campo fue llevo a cabo con personas del area universitaria y que utilizaban el ordenador. El analisis de los resultados hizo posible la elaboracion de un perfil de usuario y de las caracteristicas que los definen, ayudando a entender como se puede aprender mejor en el espacio virtual. Nº de ref. de la librería AAV9783847354307

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Daniela Melaré Vieira Barros
Editorial: EAE Mrz 2012 (2012)
ISBN 10: 3847354302 ISBN 13: 9783847354307
Nuevos Taschenbuch Cantidad: 1
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AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Alemania)
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Descripción EAE Mrz 2012, 2012. Taschenbuch. Estado de conservación: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - La investigación tuvo por objeto proporcionar directrices para el uso del espacio virtual como espacio educativo, teniendo como referencia los elementos que constituyen los estilos de uso del espacio virtual para aprender. Considerando esta afirmación, la investigación determinó cómo se aprende en el espacio virtual, cuáles son los elementos clave para el aprendizaje en el espacio virtual y cómo las personas, según los diversos estilos de aprendizaje, utilizan el espacio virtual. La metodología de investigación fue la descriptiva, desarrollándose a través de la investigación documental, bibliográfica y de campo. La investigación de campo fue llevó a cabo con personas del área universitaria y que utilizaban el ordenador. El análisis de los resultados hizo posible la elaboración de un perfil de usuario y de las características que los definen, ayudando a entender cómo se puede aprender mejor en el espacio virtual. 296 pp. Spanisch. Nº de ref. de la librería 9783847354307

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Daniela Melarà Vieira Barros
Editorial: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
ISBN 10: 3847354302 ISBN 13: 9783847354307
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Descripción Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. Paperback. Estado de conservación: New. 296 pages. Dimensions: 8.6in. x 5.9in. x 0.8in.La investigacin tuvo por objeto proporcionar directrices para el uso del espacio virtual como espacio educativo, teniendo como referencia los elementos que constituyen los estilos de uso del espacio virtual para aprender. Considerando esta afirmacin, la investigacin determin cmo se aprende en el espacio virtual, cules son los elementos clave para el aprendizaje en el espacio virtual y cmo las personas, segn los diversos estilos de aprendizaje, utilizan el espacio virtual. La metodologa de investigacin fue la descriptiva, desarrollndose a travs de la investigacin documental, bibliogrfica y de campo. La investigacin de campo fue llev a cabo con personas del rea universitaria y que utilizaban el ordenador. El anlisis de los resultados hizo posible la elaboracin de un perfil de usuario y de las caractersticas que los definen, ayudando a entender cmo se puede aprender mejor en el espacio virtual. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. Nº de ref. de la librería 9783847354307

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