Habitos de Estudio y Autoestima

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9783846574188: Habitos de Estudio y Autoestima
Reseña del editor:

La investigación que se presenta ha permitido, ha través de un estudio correlacional con valor explicativo, determinar la relación que existe entre los hábitos de estudio, la autoestima y el rendimiento academico, a fin de diseñar una estrategia metodológica que permita mejorar los hábitos de estudio y la autoestima en los estudiantes y plantear las implicaciones pedagógicas, que consientan su aplicacion en aras de mejorar su rendimiento académico. El trabajo se enmarca dentro del paradigma cuantitativo se orienta a la perspectiva empírico - analítica ya que se centra en aspectos cuantificables del fenómeno educativo investigado con el fin de constatar relaciones y explicaciones causales generalizables. En el diseño se han concebido tres fases o etapas de investigación que son la fase de análisis documental, la fase empírico - analítica y la fase sintética. La selección, estratificación y características de la muestra permiten la generalización de los resultados obtenidos en este trabajo a la población de estudiantes que cursan la carrera de Licenciatura en Enfermería en Poza Rica, Veracruz.

Biografía del autor:

Doctorado en educacion, Universidad IVES, Xalapa, Ver.Maestria en Ciencias de Enfermeria, Universidad Autonoma de Queretaro. Maestria en Educacion, Unipuebla.Puebla.Profesor de Tiempo Completo, Facultad de Enfermeria, Universidad Veracruzana, Poza Rica, Ver.Reconocimiento como Profesor con Perfil Deseable PROMEP

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Cruz Nunez Fabiola
Editorial: Eae Editorial Academia Espanola 2011-11-25 (2011)
ISBN 10: 384657418X ISBN 13: 9783846574188
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Descripción Eae Editorial Academia Espanola 2011-11-25, 2011. paperback. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería 9783846574188

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Cruz Núñez Fabiola
Editorial: EAE Editorial Academia Espanola (2016)
ISBN 10: 384657418X ISBN 13: 9783846574188
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Descripción EAE Editorial Academia Espanola, 2016. Paperback. Estado de conservación: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. Nº de ref. de la librería ria9783846574188_lsuk

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Fabiola Cruz N Ez
Editorial: Eae Editorial Academia Espanola (2011)
ISBN 10: 384657418X ISBN 13: 9783846574188
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(Fairford, GLOS, Reino Unido)
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Descripción Eae Editorial Academia Espanola, 2011. PAP. Estado de conservación: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 3 to 5 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería LQ-9783846574188

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Cruz Núñez, Fabiola
ISBN 10: 384657418X ISBN 13: 9783846574188
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Descripción Estado de conservación: New. Publisher/Verlag: Editorial Académica Española | Factores que inciden en el Rendimiento Académico | La investigación que se presenta ha permitido, ha través de un estudio correlacional con valor explicativo, determinar la relación que existe entre los hábitos de estudio, la autoestima y el rendimiento academico, a fin de diseñar una estrategia metodológica que permita mejorar los hábitos de estudio y la autoestima en los estudiantes y plantear las implicaciones pedagógicas, que consientan su aplicacion en aras de mejorar su rendimiento académico. El trabajo se enmarca dentro del paradigma cuantitativo se orienta a la perspectiva empírico analítica ya que se centra en aspectos cuantificables del fenómeno educativo investigado con el fin de constatar relaciones y explicaciones causales generalizables. En el diseño se han concebido tres fases o etapas de investigación que son la fase de análisis documental, la fase empírico analítica y la fase sintética. La selección, estratificación y características de la muestra permiten la generalización de los resultados obtenidos en este trabajo a la población de estudiantes que cursan la carrera de Licenciatura en Enfermería en Poza Rica, Veracruz. | Format: Paperback | Language/Sprache: spa | 232 pp. Nº de ref. de la librería K9783846574188

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Editorial: Eae Editorial Academia Espanola (2011)
ISBN 10: 384657418X ISBN 13: 9783846574188
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Descripción Eae Editorial Academia Espanola, 2011. PAP. Estado de conservación: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería IQ-9783846574188

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Fabiola Cruz Núñez
Editorial: EAE Dez 2011 (2011)
ISBN 10: 384657418X ISBN 13: 9783846574188
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Descripción EAE Dez 2011, 2011. Taschenbuch. Estado de conservación: Neu. 220x150x14 mm. Neuware - La investigación que se presenta ha permitido, ha través de un estudio correlacional con valor explicativo, determinar la relación que existe entre los hábitos de estudio, la autoestima y el rendimiento academico, a fin de diseñar una estrategia metodológica que permita mejorar los hábitos de estudio y la autoestima en los estudiantes y plantear las implicaciones pedagógicas, que consientan su aplicacion en aras de mejorar su rendimiento académico. El trabajo se enmarca dentro del paradigma cuantitativo se orienta a la perspectiva empírico analítica ya que se centra en aspectos cuantificables del fenómeno educativo investigado con el fin de constatar relaciones y explicaciones causales generalizables. En el diseño se han concebido tres fases o etapas de investigación que son la fase de análisis documental, la fase empírico analítica y la fase sintética. La selección, estratificación y características de la muestra permiten la generalización de los resultados obtenidos en este trabajo a la población de estudiantes que cursan la carrera de Licenciatura en Enfermería en Poza Rica, Veracruz. 232 pp. Spanisch. Nº de ref. de la librería 9783846574188

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Fabiola Cruz Núñez
Editorial: EAE Dez 2011 (2011)
ISBN 10: 384657418X ISBN 13: 9783846574188
Nuevos Taschenbuch Cantidad: 2
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Rheinberg-Buch
(Bergisch Gladbach, Alemania)
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Descripción EAE Dez 2011, 2011. Taschenbuch. Estado de conservación: Neu. 220x150x14 mm. Neuware - La investigación que se presenta ha permitido, ha través de un estudio correlacional con valor explicativo, determinar la relación que existe entre los hábitos de estudio, la autoestima y el rendimiento academico, a fin de diseñar una estrategia metodológica que permita mejorar los hábitos de estudio y la autoestima en los estudiantes y plantear las implicaciones pedagógicas, que consientan su aplicacion en aras de mejorar su rendimiento académico. El trabajo se enmarca dentro del paradigma cuantitativo se orienta a la perspectiva empírico analítica ya que se centra en aspectos cuantificables del fenómeno educativo investigado con el fin de constatar relaciones y explicaciones causales generalizables. En el diseño se han concebido tres fases o etapas de investigación que son la fase de análisis documental, la fase empírico analítica y la fase sintética. La selección, estratificación y características de la muestra permiten la generalización de los resultados obtenidos en este trabajo a la población de estudiantes que cursan la carrera de Licenciatura en Enfermería en Poza Rica, Veracruz. 232 pp. Spanisch. Nº de ref. de la librería 9783846574188

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Cruz Núñez, Fabiola
Editorial: Editorial Académica Española (2011)
ISBN 10: 384657418X ISBN 13: 9783846574188
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Descripción Editorial Académica Española, 2011. Paperback. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería INGM9783846574188

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9.

Cruz Nunez Fabiola
Editorial: EAE Editorial Academia Espanola, United States (2011)
ISBN 10: 384657418X ISBN 13: 9783846574188
Nuevos Paperback Cantidad: > 20
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The Book Depository EURO
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Descripción EAE Editorial Academia Espanola, United States, 2011. Paperback. Estado de conservación: New. Aufl.. 220 x 150 mm. Language: Spanish . Brand New Book ***** Print on Demand *****.La investigacion que se presenta ha permitido, ha traves de un estudio correlacional con valor explicativo, determinar la relacion que existe entre los habitos de estudio, la autoestima y el rendimiento academico, a fin de disenar una estrategia metodologica que permita mejorar los habitos de estudio y la autoestima en los estudiantes y plantear las implicaciones pedagogicas, que consientan su aplicacion en aras de mejorar su rendimiento academico. El trabajo se enmarca dentro del paradigma cuantitativo se orienta a la perspectiva empirico - analitica ya que se centra en aspectos cuantificables del fenomeno educativo investigado con el fin de constatar relaciones y explicaciones causales generalizables. En el diseno se han concebido tres fases o etapas de investigacion que son la fase de analisis documental, la fase empirico - analitica y la fase sintetica. La seleccion, estratificacion y caracteristicas de la muestra permiten la generalizacion de los resultados obtenidos en este trabajo a la poblacion de estudiantes que cursan la carrera de Licenciatura en Enfermeria en Poza Rica, Veracruz. Nº de ref. de la librería AAV9783846574188

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Fabiola Cruz Núñez
Editorial: EAE Dez 2011 (2011)
ISBN 10: 384657418X ISBN 13: 9783846574188
Nuevos Taschenbuch Cantidad: 1
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Descripción EAE Dez 2011, 2011. Taschenbuch. Estado de conservación: Neu. 220x150x14 mm. This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - La investigación que se presenta ha permitido, ha través de un estudio correlacional con valor explicativo, determinar la relación que existe entre los hábitos de estudio, la autoestima y el rendimiento academico, a fin de diseñar una estrategia metodológica que permita mejorar los hábitos de estudio y la autoestima en los estudiantes y plantear las implicaciones pedagógicas, que consientan su aplicacion en aras de mejorar su rendimiento académico. El trabajo se enmarca dentro del paradigma cuantitativo se orienta a la perspectiva empírico analítica ya que se centra en aspectos cuantificables del fenómeno educativo investigado con el fin de constatar relaciones y explicaciones causales generalizables. En el diseño se han concebido tres fases o etapas de investigación que son la fase de análisis documental, la fase empírico analítica y la fase sintética. La selección, estratificación y características de la muestra permiten la generalización de los resultados obtenidos en este trabajo a la población de estudiantes que cursan la carrera de Licenciatura en Enfermería en Poza Rica, Veracruz. 232 pp. Spanisch. Nº de ref. de la librería 9783846574188

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