Poder-Saber en la política universitaria: La construcción del discurso evaluador en la universidad boliviana (Spanish Edition)

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9783846565667: Poder-Saber en la política universitaria: La construcción del discurso evaluador en la universidad boliviana (Spanish Edition)

A principios de los noventa, el surgimiento de nuevas realidades y paradigmas condicionaron e interpelaron la identidad y orientación de las instituciones de educación superior. En ese marco, se ensayaron una serie de transformaciones inscritas en la agenda de agencias internacionales, tendientes a redefinir la relación entre universidades, Estado y la sociedad, y donde la evaluación se constituyó en una herramienta eficaz para cumplir aquellos objetivos. Es en ese contexto que en Bolivia, en el campo de la educación superior, se incorporó una serie de “recetas” ya empleadas en la región. Sin embargo, más de dos décadas después, la evaluación parece devenir en una mera ritualización de legitimidad, la cultura organizacional universitaria pareció resultar insensible incluso a los discursos neoliberales de moda; la evaluación entonces se transforma en el espejo que muestra una armonía ficticia y artificialmente creada a su servicio.

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About the Author:

Licenciado en Ciencias de la Educación (UMSS, Bolivia), Master en Ciencias Sociales con orientación en educación (FLACSO, Argentina); Investigador adjunto Universidad Autónoma de Barcelona; Red de Investigadores Latinoamericanos en “Biopolítica” Instituto de Humanidades y Escuela de Ciencia Política de la Universidad Diego Portales (Chile)

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Álvarez Ortega Raúl Alberto
Editorial: EAE Editorial Academia Espanola (2016)
ISBN 10: 3846565660 ISBN 13: 9783846565667
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Descripción EAE Editorial Academia Espanola, 2016. Paperback. Estado de conservación: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. Nº de ref. de la librería ria9783846565667_lsuk

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Álvarez Ortega, Raúl Alberto
ISBN 10: 3846565660 ISBN 13: 9783846565667
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Descripción Estado de conservación: New. Publisher/Verlag: Editorial Académica Española | La construcción del discurso evaluador en la universidad boliviana | A principios de los noventa, el surgimiento de nuevas realidades y paradigmas condicionaron e interpelaron la identidad y orientación de las instituciones de educación superior. En ese marco, se ensayaron una serie de transformaciones inscritas en la agenda de agencias internacionales, tendientes a redefinir la relación entre universidades, Estado y la sociedad, y donde la evaluación se constituyó en una herramienta eficaz para cumplir aquellos objetivos. Es en ese contexto que en Bolivia, en el campo de la educación superior, se incorporó una serie de recetas ya empleadas en la región. Sin embargo, más de dos décadas después, la evaluación parece devenir en una mera ritualización de legitimidad, la cultura organizacional universitaria pareció resultar insensible incluso a los discursos neoliberales de moda; la evaluación entonces se transforma en el espejo que muestra una armonía ficticia y artificialmente creada a su servicio. | Format: Paperback | Language/Sprache: spa | 80 pp. Nº de ref. de la librería K9783846565667

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Ra L Alberto Lvarez Ortega
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Alvarez Ortega Raul Alberto
Editorial: Eae Editorial Academia Espanola (2011)
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Álvarez Ortega, Raúl Alberto
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Descripción Editorial Académica Española, 2011. Paperback. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería INGM9783846565667

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Raúl Alberto Álvarez Ortega
Editorial: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
ISBN 10: 3846565660 ISBN 13: 9783846565667
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Descripción Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. Paperback. Estado de conservación: New. Paperback. 80 pages. Dimensions: 8.7in. x 5.9in. x 0.2in.A principios de los noventa, el surgimiento de nuevas realidades y paradigmas condicionaron e interpelaron la identidad y orientacin de las instituciones de educacin superior. En ese marco, se ensayaron una serie de transformaciones inscritas en la agenda de agencias internacionales, tendientes a redefinir la relacin entre universidades, Estado y la sociedad, y donde la evaluacin se constituy en una herramienta eficaz para cumplir aquellos objetivos. Es en ese contexto que en Bolivia, en el campo de la educacin superior, se incorpor una serie de recetas ya empleadas en la regin. Sin embargo, ms de dos dcadas despus, la evaluacin parece devenir en una mera ritualizacin de legitimidad, la cultura organizacional universitaria pareci resultar insensible incluso a los discursos neoliberales de moda; la evaluacin entonces se transforma en el espejo que muestra una armona ficticia y artificialmente creada a su servicio. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. Nº de ref. de la librería 9783846565667

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Alvarez Ortega Raul Alberto
Editorial: EAE Editorial Academia Espanola, United States (2011)
ISBN 10: 3846565660 ISBN 13: 9783846565667
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Descripción EAE Editorial Academia Espanola, United States, 2011. Paperback. Estado de conservación: New. Aufl.. Language: Spanish . Brand New Book ***** Print on Demand *****.A principios de los noventa, el surgimiento de nuevas realidades y paradigmas condicionaron e interpelaron la identidad y orientacion de las instituciones de educacion superior. En ese marco, se ensayaron una serie de transformaciones inscritas en la agenda de agencias internacionales, tendientes a redefinir la relacion entre universidades, Estado y la sociedad, y donde la evaluacion se constituyo en una herramienta eficaz para cumplir aquellos objetivos. Es en ese contexto que en Bolivia, en el campo de la educacion superior, se incorporo una serie de recetas ya empleadas en la region. Sin embargo, mas de dos decadas despues, la evaluacion parece devenir en una mera ritualizacion de legitimidad, la cultura organizacional universitaria parecio resultar insensible incluso a los discursos neoliberales de moda; la evaluacion entonces se transforma en el espejo que muestra una armonia ficticia y artificialmente creada a su servicio. Nº de ref. de la librería AAV9783846565667

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Raúl Alberto Álvarez Ortega
Editorial: EAE Nov 2011 (2011)
ISBN 10: 3846565660 ISBN 13: 9783846565667
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Descripción EAE Nov 2011, 2011. Taschenbuch. Estado de conservación: Neu. Neuware - A principios de los noventa, el surgimiento de nuevas realidades y paradigmas condicionaron e interpelaron la identidad y orientación de las instituciones de educación superior. En ese marco, se ensayaron una serie de transformaciones inscritas en la agenda de agencias internacionales, tendientes a redefinir la relación entre universidades, Estado y la sociedad, y donde la evaluación se constituyó en una herramienta eficaz para cumplir aquellos objetivos. Es en ese contexto que en Bolivia, en el campo de la educación superior, se incorporó una serie de recetas ya empleadas en la región. Sin embargo, más de dos décadas después, la evaluación parece devenir en una mera ritualización de legitimidad, la cultura organizacional universitaria pareció resultar insensible incluso a los discursos neoliberales de moda; la evaluación entonces se transforma en el espejo que muestra una armonía ficticia y artificialmente creada a su servicio. 80 pp. Spanisch. Nº de ref. de la librería 9783846565667

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Raúl Alberto Álvarez Ortega
Editorial: EAE Nov 2011 (2011)
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(Bergisch Gladbach, Alemania)
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Descripción EAE Nov 2011, 2011. Taschenbuch. Estado de conservación: Neu. Neuware - A principios de los noventa, el surgimiento de nuevas realidades y paradigmas condicionaron e interpelaron la identidad y orientación de las instituciones de educación superior. En ese marco, se ensayaron una serie de transformaciones inscritas en la agenda de agencias internacionales, tendientes a redefinir la relación entre universidades, Estado y la sociedad, y donde la evaluación se constituyó en una herramienta eficaz para cumplir aquellos objetivos. Es en ese contexto que en Bolivia, en el campo de la educación superior, se incorporó una serie de recetas ya empleadas en la región. Sin embargo, más de dos décadas después, la evaluación parece devenir en una mera ritualización de legitimidad, la cultura organizacional universitaria pareció resultar insensible incluso a los discursos neoliberales de moda; la evaluación entonces se transforma en el espejo que muestra una armonía ficticia y artificialmente creada a su servicio. 80 pp. Spanisch. Nº de ref. de la librería 9783846565667

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Raúl Alberto Álvarez Ortega
Editorial: EAE Nov 2011 (2011)
ISBN 10: 3846565660 ISBN 13: 9783846565667
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Descripción EAE Nov 2011, 2011. Taschenbuch. Estado de conservación: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - A principios de los noventa, el surgimiento de nuevas realidades y paradigmas condicionaron e interpelaron la identidad y orientación de las instituciones de educación superior. En ese marco, se ensayaron una serie de transformaciones inscritas en la agenda de agencias internacionales, tendientes a redefinir la relación entre universidades, Estado y la sociedad, y donde la evaluación se constituyó en una herramienta eficaz para cumplir aquellos objetivos. Es en ese contexto que en Bolivia, en el campo de la educación superior, se incorporó una serie de recetas ya empleadas en la región. Sin embargo, más de dos décadas después, la evaluación parece devenir en una mera ritualización de legitimidad, la cultura organizacional universitaria pareció resultar insensible incluso a los discursos neoliberales de moda; la evaluación entonces se transforma en el espejo que muestra una armonía ficticia y artificialmente creada a su servicio. 80 pp. Spanisch. Nº de ref. de la librería 9783846565667

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