Lehrertrainigs im deutschen Sprachraum

ISBN 13: 9783831609543

Lehrertrainigs im deutschen Sprachraum

 
9783831609543: Lehrertrainigs im deutschen Sprachraum
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1.

Susanne Toepell
Editorial: Utz Verlag Gmbh (2010)
ISBN 10: 3831609543 ISBN 13: 9783831609543
Nuevos Tapa blanda Cantidad: 1
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Descripción Utz Verlag Gmbh, 2010. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería L9783831609543

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Toepell, Susanne; Toepell, Susanne
Editorial: Utz (2010)
ISBN 10: 3831609543 ISBN 13: 9783831609543
Nuevos Paperback Cantidad: 2
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(Exeter, Reino Unido)
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Descripción Utz, 2010. Paperback. Estado de conservación: Brand New. 378 pages. German language. 8.11x5.75x1.10 inches. In Stock. Nº de ref. de la librería __3831609543

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Susanne Toepell
Editorial: Utz Verlag Gmbh Apr 2010 (2010)
ISBN 10: 3831609543 ISBN 13: 9783831609543
Nuevos Taschenbuch Cantidad: 1
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Descripción Utz Verlag Gmbh Apr 2010, 2010. Taschenbuch. Estado de conservación: Neu. Neuware - Unterrichtspraktische Handlungsstrategien und sozialemotionale Kompetenzen sind zentrale Voraussetzungen, um den Anforderungen des Schulalltags gewachsen zu sein. Besonders gut zum zielgerichteten Erwerb dieser Kompetenzen eignen sich Lehrertrainings, da sie handlungsorientiert, erfahrungsgebunden und situationsspezifisch ausgerichtet sind. Das vorliegende Buch liefert eine kritische Bestandaufnahme und Systematisierung der Entwicklungsarbeiten von unterschiedlichen Lehrertrainingskonzepten, die in den letzten Jahrzehnten an verschiedenen Hochschulen im deutschsprachigen Raum angeboten und evaluiert wurden. Die Autorin zeigt die Entwicklungslinien auf, die das Entstehen und die Weiterentwicklung unterschiedlicher Lehrertrainings verständlich machen und analysiert zugleich welche pädagogisch-psychologischen Strömungen die verschiedenen Trainingskonzepte beeinflusst haben. Dabei werden besonders die spezifischen Stärken und Schwächen der einzelnen Trainingsmodelle herausgearbeitet. 378 pp. Deutsch. Nº de ref. de la librería 9783831609543

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Susanne Toepell
Editorial: Utz Verlag Gmbh Apr 2010 (2010)
ISBN 10: 3831609543 ISBN 13: 9783831609543
Nuevos Taschenbuch Cantidad: 1
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Rheinberg-Buch
(Bergisch Gladbach, Alemania)
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Descripción Utz Verlag Gmbh Apr 2010, 2010. Taschenbuch. Estado de conservación: Neu. Neuware - Unterrichtspraktische Handlungsstrategien und sozialemotionale Kompetenzen sind zentrale Voraussetzungen, um den Anforderungen des Schulalltags gewachsen zu sein. Besonders gut zum zielgerichteten Erwerb dieser Kompetenzen eignen sich Lehrertrainings, da sie handlungsorientiert, erfahrungsgebunden und situationsspezifisch ausgerichtet sind. Das vorliegende Buch liefert eine kritische Bestandaufnahme und Systematisierung der Entwicklungsarbeiten von unterschiedlichen Lehrertrainingskonzepten, die in den letzten Jahrzehnten an verschiedenen Hochschulen im deutschsprachigen Raum angeboten und evaluiert wurden. Die Autorin zeigt die Entwicklungslinien auf, die das Entstehen und die Weiterentwicklung unterschiedlicher Lehrertrainings verständlich machen und analysiert zugleich welche pädagogisch-psychologischen Strömungen die verschiedenen Trainingskonzepte beeinflusst haben. Dabei werden besonders die spezifischen Stärken und Schwächen der einzelnen Trainingsmodelle herausgearbeitet. 378 pp. Deutsch. Nº de ref. de la librería 9783831609543

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Susanne Toepell
Editorial: Utz Verlag Gmbh Apr 2010 (2010)
ISBN 10: 3831609543 ISBN 13: 9783831609543
Nuevos Taschenbuch Cantidad: 1
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BuchWeltWeit Inh. Ludwig Meier e.K.
(Bergisch Gladbach, Alemania)
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Descripción Utz Verlag Gmbh Apr 2010, 2010. Taschenbuch. Estado de conservación: Neu. Neuware - Unterrichtspraktische Handlungsstrategien und sozialemotionale Kompetenzen sind zentrale Voraussetzungen, um den Anforderungen des Schulalltags gewachsen zu sein. Besonders gut zum zielgerichteten Erwerb dieser Kompetenzen eignen sich Lehrertrainings, da sie handlungsorientiert, erfahrungsgebunden und situationsspezifisch ausgerichtet sind. Das vorliegende Buch liefert eine kritische Bestandaufnahme und Systematisierung der Entwicklungsarbeiten von unterschiedlichen Lehrertrainingskonzepten, die in den letzten Jahrzehnten an verschiedenen Hochschulen im deutschsprachigen Raum angeboten und evaluiert wurden. Die Autorin zeigt die Entwicklungslinien auf, die das Entstehen und die Weiterentwicklung unterschiedlicher Lehrertrainings verständlich machen und analysiert zugleich welche pädagogisch-psychologischen Strömungen die verschiedenen Trainingskonzepte beeinflusst haben. Dabei werden besonders die spezifischen Stärken und Schwächen der einzelnen Trainingsmodelle herausgearbeitet. 378 pp. Deutsch. Nº de ref. de la librería 9783831609543

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Susanne Toepell
Editorial: Utz Verlag Gmbh Apr 2010 (2010)
ISBN 10: 3831609543 ISBN 13: 9783831609543
Nuevos Taschenbuch Cantidad: 1
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AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Alemania)
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7.

Susanne Toepell
Editorial: Utz Verlag GmbH (2010)
ISBN 10: 3831609543 ISBN 13: 9783831609543
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The Book Depository EURO
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Descripción Utz Verlag GmbH, 2010. Paperback. Estado de conservación: New. Language: German . Brand New Book. Nº de ref. de la librería LIB9783831609543

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