Programa de formación para la resolución de conflictos estudiantiles: Una alternativa para la inducción de valores de la No Violencia, hacia la convivencia ciudadana (Spanish Edition)

 
9783659088537: Programa de formación para la resolución de conflictos estudiantiles: Una alternativa para la inducción de valores de la No Violencia, hacia la convivencia ciudadana (Spanish Edition)

En las Unidades Educativas del Estado Miranda, han surgido una serie de situaciones difíciles de violencia estudiantil, las cuales precisaron de una atención educativa adecuada para encontrar ideas, fomentar recursos, tomar decisiones y construir nuevas opciones, ante esta apremiante necesidad. La presente investigación tuvo como finalidad proponer un programa de formación para la resolución de conflictos estudiantiles a través del diseño, para su posterior aplicación y evaluación, de un conjunto de acciones como la inducción de Valores de la No violencia hacia la Convivencia Ciudadana. La metodología se fundamentó en una Investigación-Acción con paradigma cualitativo, validada a través de la triangulación con definiciones de su respectivo escenario, participantes, técnicas de recolección e instrumentos de información y los procedimientos. Luego de su aplicación, el programa captó la atención de los involucrados, quienes evolucionaron paulatinamente de la irrupción social hacia la canalización de los conflictos a través del diálogo con acciones para convencer, acordar, reparar, entablar y solucionar.

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About the Author:

María Elena Hidalgo Jiménez, egresada de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador como doctora en Educación Ambiental. Especialista en Educación Comunitaria. Profesora de Geografía e Historia. Actualmente, Profesor Agregado, adscrita al Departamento de Geografía e Historia del IPMJMSM. Tipo de Investigador Experto y responsable de proyectos.

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Hidalgo Jimenez Maria Elena
Editorial: Editorial Academica Espanola 2015-01-07 (2015)
ISBN 10: 3659088536 ISBN 13: 9783659088537
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Hidalgo Jimenez, María Elena / Godoy M, Iris Tibisay
ISBN 10: 3659088536 ISBN 13: 9783659088537
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Descripción Estado de conservación: New. Publisher/Verlag: Editorial Académica Española | Una alternativa para la inducción de valores de la No Violencia, hacia la convivencia ciudadana | En las Unidades Educativas del Estado Miranda, han surgido una serie de situaciones difíciles de violencia estudiantil, las cuales precisaron de una atención educativa adecuada para encontrar ideas, fomentar recursos, tomar decisiones y construir nuevas opciones, ante esta apremiante necesidad. La presente investigación tuvo como finalidad proponer un programa de formación para la resolución de conflictos estudiantiles a través del diseño, para su posterior aplicación y evaluación, de un conjunto de acciones como la inducción de Valores de la No violencia hacia la Convivencia Ciudadana. La metodología se fundamentó en una Investigación-Acción con paradigma cualitativo, validada a través de la triangulación con definiciones de su respectivo escenario, participantes, técnicas de recolección e instrumentos de información y los procedimientos. Luego de su aplicación, el programa captó la atención de los involucrados, quienes evolucionaron paulatinamente de la irrupción social hacia la canalización de los conflictos a través del diálogo con acciones para convencer, acordar, reparar, entablar y solucionar. | Format: Paperback | Language/Sprache: spa | 168 pp. Nº de ref. de la librería K9783659088537

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Hidalgo Jimenez MarÃa Elena
Editorial: Editorial Acadà mica Española (2016)
ISBN 10: 3659088536 ISBN 13: 9783659088537
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Descripción Editorial Acadà mica Española, 2016. Paperback. Estado de conservación: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. Nº de ref. de la librería ria9783659088537_lsuk

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Editorial: Editorial Academica Espanola (2015)
ISBN 10: 3659088536 ISBN 13: 9783659088537
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Hidalgo Jimenez Maria Elena
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María Elena Hidalgo Jimenez
Editorial: EAE Jan 2015 (2015)
ISBN 10: 3659088536 ISBN 13: 9783659088537
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Descripción EAE Jan 2015, 2015. Taschenbuch. Estado de conservación: Neu. Neuware - En las Unidades Educativas del Estado Miranda, han surgido una serie de situaciones difíciles de violencia estudiantil, las cuales precisaron de una atención educativa adecuada para encontrar ideas, fomentar recursos, tomar decisiones y construir nuevas opciones, ante esta apremiante necesidad. La presente investigación tuvo como finalidad proponer un programa de formación para la resolución de conflictos estudiantiles a través del diseño, para su posterior aplicación y evaluación, de un conjunto de acciones como la inducción de Valores de la No violencia hacia la Convivencia Ciudadana. La metodología se fundamentó en una Investigación-Acción con paradigma cualitativo, validada a través de la triangulación con definiciones de su respectivo escenario, participantes, técnicas de recolección e instrumentos de información y los procedimientos. Luego de su aplicación, el programa captó la atención de los involucrados, quienes evolucionaron paulatinamente de la irrupción social hacia la canalización de los conflictos a través del diálogo con acciones para convencer, acordar, reparar, entablar y solucionar. 168 pp. Spanisch. Nº de ref. de la librería 9783659088537

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Editorial: EAE Jan 2015 (2015)
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(Bergisch Gladbach, Alemania)
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Descripción EAE Jan 2015, 2015. Taschenbuch. Estado de conservación: Neu. Neuware - En las Unidades Educativas del Estado Miranda, han surgido una serie de situaciones difíciles de violencia estudiantil, las cuales precisaron de una atención educativa adecuada para encontrar ideas, fomentar recursos, tomar decisiones y construir nuevas opciones, ante esta apremiante necesidad. La presente investigación tuvo como finalidad proponer un programa de formación para la resolución de conflictos estudiantiles a través del diseño, para su posterior aplicación y evaluación, de un conjunto de acciones como la inducción de Valores de la No violencia hacia la Convivencia Ciudadana. La metodología se fundamentó en una Investigación-Acción con paradigma cualitativo, validada a través de la triangulación con definiciones de su respectivo escenario, participantes, técnicas de recolección e instrumentos de información y los procedimientos. Luego de su aplicación, el programa captó la atención de los involucrados, quienes evolucionaron paulatinamente de la irrupción social hacia la canalización de los conflictos a través del diálogo con acciones para convencer, acordar, reparar, entablar y solucionar. 168 pp. Spanisch. Nº de ref. de la librería 9783659088537

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MarÃa Elena Hidalgo Jimenez
Editorial: Editorial Acadà mica Española
ISBN 10: 3659088536 ISBN 13: 9783659088537
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Descripción Editorial Acadà mica Española. Paperback. Estado de conservación: New. Paperback. 168 pages. Dimensions: 8.7in. x 5.9in. x 0.4in.En las Unidades Educativas del Estado Miranda, han surgido una serie de situaciones difciles de violencia estudiantil, las cuales precisaron de una atencin educativa adecuada para encontrar ideas, fomentar recursos, tomar decisiones y construir nuevas opciones, ante esta apremiante necesidad. La presente investigacin tuvo como finalidad proponer un programa de formacin para la resolucin de conflictos estudiantiles a travs del diseo, para su posterior aplicacin y evaluacin, de un conjunto de acciones como la induccin de Valores de la No violencia hacia la Convivencia Ciudadana. La metodologa se fundament en una Investigacin-Accin con paradigma cualitativo, validada a travs de la triangulacin con definiciones de su respectivo escenario, participantes, tcnicas de recoleccin e instrumentos de informacin y los procedimientos. Luego de su aplicacin, el programa capt la atencin de los involucrados, quienes evolucionaron paulatinamente de la irrupcin social hacia la canalizacin de los conflictos a travs del dilogo con acciones para convencer, acordar, reparar, entablar y solucionar. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. Nº de ref. de la librería 9783659088537

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Hidalgo Jimenez Maria Elena, Godoy M Iris Tibisay
Editorial: Editorial Academica Espanola, United States (2015)
ISBN 10: 3659088536 ISBN 13: 9783659088537
Nuevos Paperback Cantidad: > 20
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Descripción Editorial Academica Espanola, United States, 2015. Paperback. Estado de conservación: New. Language: Spanish . Brand New Book ***** Print on Demand *****.En las Unidades Educativas del Estado Miranda, han surgido una serie de situaciones dificiles de violencia estudiantil, las cuales precisaron de una atencion educativa adecuada para encontrar ideas, fomentar recursos, tomar decisiones y construir nuevas opciones, ante esta apremiante necesidad. La presente investigacion tuvo como finalidad proponer un programa de formacion para la resolucion de conflictos estudiantiles a traves del diseno, para su posterior aplicacion y evaluacion, de un conjunto de acciones como la induccion de Valores de la No violencia hacia la Convivencia Ciudadana. La metodologia se fundamento en una Investigacion-Accion con paradigma cualitativo, validada a traves de la triangulacion con definiciones de su respectivo escenario, participantes, tecnicas de recoleccion e instrumentos de informacion y los procedimientos. Luego de su aplicacion, el programa capto la atencion de los involucrados, quienes evolucionaron paulatinamente de la irrupcion social hacia la canalizacion de los conflictos a traves del dialogo con acciones para convencer, acordar, reparar, entablar y solucionar. Nº de ref. de la librería AAV9783659088537

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María Elena Hidalgo Jimenez
Editorial: EAE Jan 2015 (2015)
ISBN 10: 3659088536 ISBN 13: 9783659088537
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Descripción EAE Jan 2015, 2015. Taschenbuch. Estado de conservación: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - En las Unidades Educativas del Estado Miranda, han surgido una serie de situaciones difíciles de violencia estudiantil, las cuales precisaron de una atención educativa adecuada para encontrar ideas, fomentar recursos, tomar decisiones y construir nuevas opciones, ante esta apremiante necesidad. La presente investigación tuvo como finalidad proponer un programa de formación para la resolución de conflictos estudiantiles a través del diseño, para su posterior aplicación y evaluación, de un conjunto de acciones como la inducción de Valores de la No violencia hacia la Convivencia Ciudadana. La metodología se fundamentó en una Investigación-Acción con paradigma cualitativo, validada a través de la triangulación con definiciones de su respectivo escenario, participantes, técnicas de recolección e instrumentos de información y los procedimientos. Luego de su aplicación, el programa captó la atención de los involucrados, quienes evolucionaron paulatinamente de la irrupción social hacia la canalización de los conflictos a través del diálogo con acciones para convencer, acordar, reparar, entablar y solucionar. 168 pp. Spanisch. Nº de ref. de la librería 9783659088537

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