La gestión del cambio en la gerencia educativa: Análisis teórico en la consolidación del cambio organizativo educacional (Spanish Edition)

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9783659083525: La gestión del cambio en la gerencia educativa: Análisis teórico en la consolidación del cambio organizativo educacional (Spanish Edition)

El estudio busca analizar la consolidación de una nueva estructura organizacional en las escuelas básicas desde la gestión del cambio del gerente educativo. Para cumplir con tal objetivo se hizo una revisión de las teorías de Harris (1999), Kreitner (1999), Romero Salazar (2004), Gento (2000), Barroso (2004), entre otros. Se tiene como consideraciones finales que en la medida que aumenta la adecuación de la estructura organizacional en esas instituciones escolares, en esa medida aumenta los logros de la gestión al cambio del gerente educativo y viceversa. Entre las recomendaciones se sugiere crear condiciones para racionalizar y sistematizar los procesos de cambios en el personal docente de los planteles de educación básica, utilizando los recursos individuales y colectivos en el logro de los objetivos de la institución, bajo exigencias de integración que verifiquen las acciones y toma de decisión en el plantel.

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About the Author:

Licenciado en Educación, mención Lengua, Literatura y Latín (UNEFM). Mg. En ciencias de la Educación (URBE). Aspirante al Doctorado en Ciencias para el Desarrollo Estratégico (UBV). Coordinador Ejecutivo de la Misión Ribas.

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Delgado, Manuel
ISBN 10: 3659083526 ISBN 13: 9783659083525
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Descripción Estado de conservación: New. Publisher/Verlag: Editorial Académica Española | Análisis teórico en la consolidación del cambio organizativo educacional | El estudio busca analizar la consolidación de una nueva estructura organizacional en las escuelas básicas desde la gestión del cambio del gerente educativo. Para cumplir con tal objetivo se hizo una revisión de las teorías de Harris (1999), Kreitner (1999), Romero Salazar (2004), Gento (2000), Barroso (2004), entre otros. Se tiene como consideraciones finales que en la medida que aumenta la adecuación de la estructura organizacional en esas instituciones escolares, en esa medida aumenta los logros de la gestión al cambio del gerente educativo y viceversa. Entre las recomendaciones se sugiere crear condiciones para racionalizar y sistematizar los procesos de cambios en el personal docente de los planteles de educación básica, utilizando los recursos individuales y colectivos en el logro de los objetivos de la institución, bajo exigencias de integración que verifiquen las acciones y toma de decisión en el plantel. | Format: Paperback | Language/Sprache: spa | 56 pp. Nº de ref. de la librería K9783659083525

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Delgado Manuel
Editorial: Eae Editorial Academia Espanola 2013-11-01 (2013)
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Editorial: EAE Nov 2013 (2013)
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Descripción EAE Nov 2013, 2013. Taschenbuch. Estado de conservación: Neu. Neuware - El estudio busca analizar la consolidación de una nueva estructura organizacional en las escuelas básicas desde la gestión del cambio del gerente educativo. Para cumplir con tal objetivo se hizo una revisión de las teorías de Harris (1999), Kreitner (1999), Romero Salazar (2004), Gento (2000), Barroso (2004), entre otros. Se tiene como consideraciones finales que en la medida que aumenta la adecuación de la estructura organizacional en esas instituciones escolares, en esa medida aumenta los logros de la gestión al cambio del gerente educativo y viceversa. Entre las recomendaciones se sugiere crear condiciones para racionalizar y sistematizar los procesos de cambios en el personal docente de los planteles de educación básica, utilizando los recursos individuales y colectivos en el logro de los objetivos de la institución, bajo exigencias de integración que verifiquen las acciones y toma de decisión en el plantel. 56 pp. Spanisch. Nº de ref. de la librería 9783659083525

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Descripción EAE Nov 2013, 2013. Taschenbuch. Estado de conservación: Neu. Neuware - El estudio busca analizar la consolidación de una nueva estructura organizacional en las escuelas básicas desde la gestión del cambio del gerente educativo. Para cumplir con tal objetivo se hizo una revisión de las teorías de Harris (1999), Kreitner (1999), Romero Salazar (2004), Gento (2000), Barroso (2004), entre otros. Se tiene como consideraciones finales que en la medida que aumenta la adecuación de la estructura organizacional en esas instituciones escolares, en esa medida aumenta los logros de la gestión al cambio del gerente educativo y viceversa. Entre las recomendaciones se sugiere crear condiciones para racionalizar y sistematizar los procesos de cambios en el personal docente de los planteles de educación básica, utilizando los recursos individuales y colectivos en el logro de los objetivos de la institución, bajo exigencias de integración que verifiquen las acciones y toma de decisión en el plantel. 56 pp. Spanisch. Nº de ref. de la librería 9783659083525

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Delgado Manuel
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Descripción EAE Editorial Academia Espanola, United States, 2013. Paperback. Estado de conservación: New. Language: Spanish . Brand New Book. El estudio busca analizar la consolidacion de una nueva estructura organizacional en las escuelas basicas desde la gestion del cambio del gerente educativo. Para cumplir con tal objetivo se hizo una revision de las teorias de Harris (1999), Kreitner (1999), Romero Salazar (2004), Gento (2000), Barroso (2004), entre otros. Se tiene como consideraciones finales que en la medida que aumenta la adecuacion de la estructura organizacional en esas instituciones escolares, en esa medida aumenta los logros de la gestion al cambio del gerente educativo y viceversa. Entre las recomendaciones se sugiere crear condiciones para racionalizar y sistematizar los procesos de cambios en el personal docente de los planteles de educacion basica, utilizando los recursos individuales y colectivos en el logro de los objetivos de la institucion, bajo exigencias de integracion que verifiquen las acciones y toma de decision en el plantel. Nº de ref. de la librería KNV9783659083525

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Editorial: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
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Descripción Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. Paperback. Estado de conservación: New. Paperback. 56 pages. Dimensions: 8.7in. x 5.9in. x 0.1in.El estudio busca analizar la consolidacin de una nueva estructura organizacional en las escuelas bsicas desde la gestin del cambio del gerente educativo. Para cumplir con tal objetivo se hizo una revisin de las teoras de Harris (1999), Kreitner (1999), Romero Salazar (2004), Gento (2000), Barroso (2004), entre otros. Se tiene como consideraciones finales que en la medida que aumenta la adecuacin de la estructura organizacional en esas instituciones escolares, en esa medida aumenta los logros de la gestin al cambio del gerente educativo y viceversa. Entre las recomendaciones se sugiere crear condiciones para racionalizar y sistematizar los procesos de cambios en el personal docente de los planteles de educacin bsica, utilizando los recursos individuales y colectivos en el logro de los objetivos de la institucin, bajo exigencias de integracin que verifiquen las acciones y toma de decisin en el plantel. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. Nº de ref. de la librería 9783659083525

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