Atacho Migdalia La Planificacion Educativa

ISBN 13: 9783659083112

La Planificacion Educativa

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9783659083112: La Planificacion Educativa
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Reseña del editor:

La investigación se origina como respuesta a la inquietud que viene generando a nivel educativo los inconvenientes que se presentan por la falta de formación, la escasez de tiempo y la dificultad para elaborar propuestas curriculares idiosincráticas como consecuencia de que en la actualidad son muy pocos los gerentes que están produciendo cambios a nivel del proyecto institucional y que aún no han comprendido, por lo rápido del cambio las nuevas propuestas de gestión que debe realizarse en las instituciones de educación primaria. De allí que el propósito de la investigación fue analizar la realidad administrativa de la planificación que se desarrolla en estas instituciones educativa, considerando para ello, lo planteado por Martín (2007), quien concibe la planificación como un sistema abierto para guiar la institución a lo largo del tiempo en un entorno cambiante y encontrar una posición que favorezca la competitividad en el trabajo docente, aspecto que viene a conformar el principal soporte teórico de este estudio.

Biografía del autor:

Profesora en Educación Integral (UPEL). Especialistaen Gerencia Educativa (USM). Aspirante alDoctorado en Ciencias para el DesarrolloEstratégico (UBV).Profesora de aula de la EscuelaBolivariana Guanadito, Los Taques. Edo. Falcón.Venezuela

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Atacho, Migdalia
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Descripción Condición: New. Publisher/Verlag: Editorial Académica Española | Herramienta para el Fortalecimiento de la Competitividad Gerencial del Personal Directivo | La investigación se origina como respuesta a la inquietud que viene generando a nivel educativo los inconvenientes que se presentan por la falta de formación, la escasez de tiempo y la dificultad para elaborar propuestas curriculares idiosincráticas como consecuencia de que en la actualidad son muy pocos los gerentes que están produciendo cambios a nivel del proyecto institucional y que aún no han comprendido, por lo rápido del cambio las nuevas propuestas de gestión que debe realizarse en las instituciones de educación primaria. De allí que el propósito de la investigación fue analizar la realidad administrativa de la planificación que se desarrolla en estas instituciones educativa, considerando para ello, lo planteado por Martín (2007), quien concibe la planificación como un sistema abierto para guiar la institución a lo largo del tiempo en un entorno cambiante y encontrar una posición que favorezca la competitividad en el trabajo docente, aspecto que viene a conformar el principal soporte teórico de este estudio. | Format: Paperback | Language/Sprache: spa | 60 pp. Nº de ref. del artículo: K9783659083112

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Atacho Migdalia
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Descripción EAE Nov 2013, 2013. Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - La investigación se origina como respuesta a la inquietud que viene generando a nivel educativo los inconvenientes que se presentan por la falta de formación, la escasez de tiempo y la dificultad para elaborar propuestas curriculares idiosincráticas como consecuencia de que en la actualidad son muy pocos los gerentes que están produciendo cambios a nivel del proyecto institucional y que aún no han comprendido, por lo rápido del cambio las nuevas propuestas de gestión que debe realizarse en las instituciones de educación primaria. De allí que el propósito de la investigación fue analizar la realidad administrativa de la planificación que se desarrolla en estas instituciones educativa, considerando para ello, lo planteado por Martín (2007), quien concibe la planificación como un sistema abierto para guiar la institución a lo largo del tiempo en un entorno cambiante y encontrar una posición que favorezca la competitividad en el trabajo docente, aspecto que viene a conformar el principal soporte teórico de este estudio. 60 pp. Spanisch. Nº de ref. del artículo: 9783659083112

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Descripción EAE Nov 2013, 2013. Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - La investigación se origina como respuesta a la inquietud que viene generando a nivel educativo los inconvenientes que se presentan por la falta de formación, la escasez de tiempo y la dificultad para elaborar propuestas curriculares idiosincráticas como consecuencia de que en la actualidad son muy pocos los gerentes que están produciendo cambios a nivel del proyecto institucional y que aún no han comprendido, por lo rápido del cambio las nuevas propuestas de gestión que debe realizarse en las instituciones de educación primaria. De allí que el propósito de la investigación fue analizar la realidad administrativa de la planificación que se desarrolla en estas instituciones educativa, considerando para ello, lo planteado por Martín (2007), quien concibe la planificación como un sistema abierto para guiar la institución a lo largo del tiempo en un entorno cambiante y encontrar una posición que favorezca la competitividad en el trabajo docente, aspecto que viene a conformar el principal soporte teórico de este estudio. 60 pp. Spanisch. Nº de ref. del artículo: 9783659083112

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Descripción EAE Editorial Academia Espanola, United States, 2013. Paperback. Condición: New. Language: Spanish . Brand New Book. La investigacion se origina como respuesta a la inquietud que viene generando a nivel educativo los inconvenientes que se presentan por la falta de formacion, la escasez de tiempo y la dificultad para elaborar propuestas curriculares idiosincraticas como consecuencia de que en la actualidad son muy pocos los gerentes que estan produciendo cambios a nivel del proyecto institucional y que aun no han comprendido, por lo rapido del cambio las nuevas propuestas de gestion que debe realizarse en las instituciones de educacion primaria. De alli que el proposito de la investigacion fue analizar la realidad administrativa de la planificacion que se desarrolla en estas instituciones educativa, considerando para ello, lo planteado por Martin (2007), quien concibe la planificacion como un sistema abierto para guiar la institucion a lo largo del tiempo en un entorno cambiante y encontrar una posicion que favorezca la competitividad en el trabajo docente, aspecto que viene a conformar el principal soporte teorico de este estudio. Nº de ref. del artículo: KNV9783659083112

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Descripción Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. Paperback. Condición: New. 60 pages. Dimensions: 8.7in. x 5.9in. x 0.1in.La investigacin se origina como respuesta a la inquietud que viene generando a nivel educativo los inconvenientes que se presentan por la falta de formacin, la escasez de tiempo y la dificultad para elaborar propuestas curriculares idiosincrticas como consecuencia de que en la actualidad son muy pocos los gerentes que estn produciendo cambios a nivel del proyecto institucional y que an no han comprendido, por lo rpido del cambio las nuevas propuestas de gestin que debe realizarse en las instituciones de educacin primaria. De all que el propsito de la investigacin fue analizar la realidad administrativa de la planificacin que se desarrolla en estas instituciones educativa, considerando para ello, lo planteado por Martn (2007), quien concibe la planificacin como un sistema abierto para guiar la institucin a lo largo del tiempo en un entorno cambiante y encontrar una posicin que favorezca la competitividad en el trabajo docente, aspecto que viene a conformar el principal soporte terico de este estudio. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. Nº de ref. del artículo: 9783659083112

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