Subtipos electrofisiológicos de personas diagnosticadas de TDAH: Características e implicaciones psicofisiológicas y educativas (Spanish Edition)

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9783659080746: Subtipos electrofisiológicos de personas diagnosticadas de TDAH: Características e implicaciones psicofisiológicas y educativas (Spanish Edition)

La pregunta que ha suscitado toda está linea de investigación ha sido: ¿En qué parte del cerebro de un paciente con T.D.A.H (Trastorno por déficit de atención con hiperactividad), está esa disfunción que genera los síntomas que conocemos? A falta de una teoría general sobre el funcionamiento del cerebro, es muy posible que su poder computacional resida en el refinado patrón de conexiones entre neuronas, cuyas reglas generales fueron ya descritas por Santiago Ramón y Cajal, hace un siglo. Modernos métodos de mapeo cerebral, como la tomografía por emisión de positrones (TEP) o la resonancia nuclear magnética, nos permiten detectar disminuciones de las dimensiones de la corteza cerebral en los lóbulos frontales o de algunas estructuras subcorticales, como los ganglios basales o el tálamo en los niños con TDAH, así como disminuciones de la actividad metabólica de estas zonas cerebrales. A la vez, los parámetros del EEG cuantitativo, como la ratio theta/beta, en niños con TDAH, puede estar significativamente aumentada (de dos a tres veces), respecto al mismo parámetro medido en niños normales. Así pues la aplicación del EEG cuantitativo en el diagnóstico del TDAH va a ser crucial.

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About the Author:

Licenciado en Medicina y Cirugía por la Facultad de Medicina y Odontología de la Universidad de Valencia. Inicio de Carrera: 1989 - Fin de Carrera: 1994. Expedición del título: 20 de Septiembre de 1994. MIR 1994-97. Suficiencia investigadora en “BIOMEDICINA Y BIOCATÁLISIS” de 1996 a 1998 en la Universidad de Murcia. Dr. en Prog. de Neurociencias.

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Aguilar Domingo Moises
Editorial: Eae Editorial Academia Espanola 2013-10-23 (2013)
ISBN 10: 3659080748 ISBN 13: 9783659080746
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Descripción Eae Editorial Academia Espanola 2013-10-23, 2013. paperback. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería 9783659080746

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Aguilar Domingo, Moisés / Herrera, Eva
ISBN 10: 3659080748 ISBN 13: 9783659080746
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Descripción Estado de conservación: New. Publisher/Verlag: Editorial Académica Española | Características e implicaciones psicofisiológicas y educativas | La pregunta que ha suscitado toda está linea de investigación ha sido: ¿En qué parte del cerebro de un paciente con T.D.A.H (Trastorno por déficit de atención con hiperactividad), está esa disfunción que genera los síntomas que conocemos? A falta de una teoría general sobre el funcionamiento del cerebro, es muy posible que su poder computacional resida en el refinado patrón de conexiones entre neuronas, cuyas reglas generales fueron ya descritas por Santiago Ramón y Cajal, hace un siglo. Modernos métodos de mapeo cerebral, como la tomografía por emisión de positrones (TEP) o la resonancia nuclear magnética, nos permiten detectar disminuciones de las dimensiones de la corteza cerebral en los lóbulos frontales o de algunas estructuras subcorticales, como los ganglios basales o el tálamo en los niños con TDAH, así como disminuciones de la actividad metabólica de estas zonas cerebrales. A la vez, los parámetros del EEG cuantitativo, como la ratio theta/beta, en niños con TDAH, puede estar significativamente aumentada (de dos a tres veces), respecto al mismo parámetro medido en niños normales. Así pues la aplicación del EEG cuantitativo en el diagnóstico del TDAH va a ser crucial. | Format: Paperback | Language/Sprache: spa | 326 gr | 220x150x12 mm | 236 pp. Nº de ref. de la librería K9783659080746

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Aguilar Domingo Moises
Editorial: EAE Editorial Academia Espanola (2016)
ISBN 10: 3659080748 ISBN 13: 9783659080746
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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Ria Christie Collections
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Descripción EAE Editorial Academia Espanola, 2016. Paperback. Estado de conservación: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. Nº de ref. de la librería ria9783659080746_lsuk

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Aguilar Domingo Moises
Editorial: Eae Editorial Academia Espanola (2013)
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Moisés Aguilar Domingo; Eva Herrera; Jesús Gómez
Editorial: Editorial Académica Española (2013)
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Descripción Editorial Académica Española, 2013. Paperback. Estado de conservación: New. book. Nº de ref. de la librería M3659080748

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Moisés Aguilar Domingo
Editorial: EAE Nov 2013 (2013)
ISBN 10: 3659080748 ISBN 13: 9783659080746
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Descripción EAE Nov 2013, 2013. Taschenbuch. Estado de conservación: Neu. Neuware - La pregunta que ha suscitado toda está linea de investigación ha sido: ¿En qué parte del cerebro de un paciente con T.D.A.H (Trastorno por déficit de atención con hiperactividad), está esa disfunción que genera los síntomas que conocemos A falta de una teoría general sobre el funcionamiento del cerebro, es muy posible que su poder computacional resida en el refinado patrón de conexiones entre neuronas, cuyas reglas generales fueron ya descritas por Santiago Ramón y Cajal, hace un siglo. Modernos métodos de mapeo cerebral, como la tomografía por emisión de positrones (TEP) o la resonancia nuclear magnética, nos permiten detectar disminuciones de las dimensiones de la corteza cerebral en los lóbulos frontales o de algunas estructuras subcorticales, como los ganglios basales o el tálamo en los niños con TDAH, así como disminuciones de la actividad metabólica de estas zonas cerebrales. A la vez, los parámetros del EEG cuantitativo, como la ratio theta/beta, en niños con TDAH, puede estar significativamente aumentada (de dos a tres veces), respecto al mismo parámetro medido en niños normales. Así pues la aplicación del EEG cuantitativo en el diagnóstico del TDAH va a ser crucial. 236 pp. Spanisch. Nº de ref. de la librería 9783659080746

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Moisés Aguilar Domingo
Editorial: EAE Nov 2013 (2013)
ISBN 10: 3659080748 ISBN 13: 9783659080746
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Descripción EAE Nov 2013, 2013. Taschenbuch. Estado de conservación: Neu. Neuware - La pregunta que ha suscitado toda está linea de investigación ha sido: ¿En qué parte del cerebro de un paciente con T.D.A.H (Trastorno por déficit de atención con hiperactividad), está esa disfunción que genera los síntomas que conocemos A falta de una teoría general sobre el funcionamiento del cerebro, es muy posible que su poder computacional resida en el refinado patrón de conexiones entre neuronas, cuyas reglas generales fueron ya descritas por Santiago Ramón y Cajal, hace un siglo. Modernos métodos de mapeo cerebral, como la tomografía por emisión de positrones (TEP) o la resonancia nuclear magnética, nos permiten detectar disminuciones de las dimensiones de la corteza cerebral en los lóbulos frontales o de algunas estructuras subcorticales, como los ganglios basales o el tálamo en los niños con TDAH, así como disminuciones de la actividad metabólica de estas zonas cerebrales. A la vez, los parámetros del EEG cuantitativo, como la ratio theta/beta, en niños con TDAH, puede estar significativamente aumentada (de dos a tres veces), respecto al mismo parámetro medido en niños normales. Así pues la aplicación del EEG cuantitativo en el diagnóstico del TDAH va a ser crucial. 236 pp. Spanisch. Nº de ref. de la librería 9783659080746

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Moisés;Herrera Aguilar Domingo
Editorial: Editorial Académica Española (2013)
ISBN 10: 3659080748 ISBN 13: 9783659080746
Nuevos Taschenbuch Cantidad: 1
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AHA-BUCH
(Einbeck, Alemania)
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Descripción Editorial Académica Española, 2013. Taschenbuch. Estado de conservación: Neu. Neu Neuware, Importqualität, auf Lager, Versand per Büchersendung - La pregunta que ha suscitado toda está linea de investigación ha sido: ¿En qué parte del cerebro de un paciente con T.D.A.H (Trastorno por déficit de atención con hiperactividad), está esa disfunción que genera los síntomas que conocemos A falta de una teoría general sobre el funcionamiento del cerebro, es muy posible que su poder computacional resida en el refinado patrón de conexiones entre neuronas, cuyas reglas generales fueron ya descritas por Santiago Ramón y Cajal, hace un siglo. Modernos métodos de mapeo cerebral, como la tomografía por emisión de positrones (TEP) o la resonancia nuclear magnética, nos permiten detectar disminuciones de las dimensiones de la corteza cerebral en los lóbulos frontales o de algunas estructuras subcorticales, como los ganglios basales o el tálamo en los niños con TDAH, así como disminuciones de la actividad metabólica de estas zonas cerebrales. A la vez, los parámetros del EEG cuantitativo, como la ratio theta/beta, en niños con TDAH, puede estar significativamente aumentada (de dos a tres veces), respecto al mismo parámetro medido en niños normales. Así pues la aplicación del EEG cuantitativo en el diagnóstico del TDAH va a ser crucial. 236 pp. Spanisch. Nº de ref. de la librería INF1000417049

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Moisés Aguilar Domingo
Editorial: EAE Nov 2013 (2013)
ISBN 10: 3659080748 ISBN 13: 9783659080746
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