¿Cómo evitar la aparición de la tartamudez en los niños?: Estimulación del lenguaje en los niños de segundo año de vida, como vía para evitar la aparición de la tartamudez (Spanish Edition)

 
9783659076657: ¿Cómo evitar la aparición de la tartamudez en los niños?: Estimulación del lenguaje en los niños de segundo año de vida, como vía para evitar la aparición de la tartamudez (Spanish Edition)

Con el objetivo de potenciar el desarrollo del lenguaje en niños que presentan factores de riesgos para la tartamudez se trabajó con un sistema de influencia que abarca la acción en el hogar y en el círculo infantil, para esta actividad se seleccionaron 9 menores del segundo año de vida, constatándose insuficiencias en la estimulación del desarrollo del lenguaje. Para dar solución a la problemática se elaboran actividades en función de favorecer el desarrollo del lenguaje como vía para evitar la aparición de la tartamudez en estos escolares. En la realización del trabajo se utilizaron métodos de investigación teóricos como: análisis–síntesis, inducción–deducción; así como empíricos: entrevistas, encuestas, observación. Una vez concluida la investigación se detectó que los resultados fueron favorables, pues la totalidad de los sujetos investigados enriquecieron y perfeccionaron el lenguaje en todos sus componentes, así como la motricidad y el sentido del ritmo, situación que se pudo evidenciar a través de los logros alcanzados en el desarrollo de los infantes con la efectividad de la variante empleada.

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About the Author:

Licenciada en Educación en la especialidad de Logopedia y Máster en Ciencias de la Educación por la Universidad de Ciencias Pedagógicas de Sancti Spírutus, Cuba. Con más de 20 años de trabajo en educación ha participado en eventos científicos metodológicos municipales y provinciales destacándose en la ponencia de trabajos educativos en niños.

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Aguilera Almaguer, Teresa / Aguilera Almaguer, Osmany
ISBN 10: 3659076651 ISBN 13: 9783659076657
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Descripción Estado de conservación: New. Publisher/Verlag: Editorial Académica Española | Estimulación del lenguaje en los niños de segundo año de vida, como vía para evitar la aparición de la tartamudez | Con el objetivo de potenciar el desarrollo del lenguaje en niños que presentan factores de riesgos para la tartamudez se trabajó con un sistema de influencia que abarca la acción en el hogar y en el círculo infantil, para esta actividad se seleccionaron 9 menores del segundo año de vida, constatándose insuficiencias en la estimulación del desarrollo del lenguaje. Para dar solución a la problemática se elaboran actividades en función de favorecer el desarrollo del lenguaje como vía para evitar la aparición de la tartamudez en estos escolares. En la realización del trabajo se utilizaron métodos de investigación teóricos como: análisis síntesis, inducción deducción; así como empíricos: entrevistas, encuestas, observación. Una vez concluida la investigación se detectó que los resultados fueron favorables, pues la totalidad de los sujetos investigados enriquecieron y perfeccionaron el lenguaje en todos sus componentes, así como la motricidad y el sentido del ritmo, situación que se pudo evidenciar a través de los logros alcanzados en el desarrollo de los infantes con la efectividad de la variante empleada. | Format: Paperback | Language/Sprache: spa | 92 pp. Nº de ref. de la librería K9783659076657

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Teresa Aguilera Almaguer
Editorial: EAE Okt 2013 (2013)
ISBN 10: 3659076651 ISBN 13: 9783659076657
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Descripción EAE Okt 2013, 2013. Taschenbuch. Estado de conservación: Neu. Neuware - Con el objetivo de potenciar el desarrollo del lenguaje en niños que presentan factores de riesgos para la tartamudez se trabajó con un sistema de influencia que abarca la acción en el hogar y en el círculo infantil, para esta actividad se seleccionaron 9 menores del segundo año de vida, constatándose insuficiencias en la estimulación del desarrollo del lenguaje. Para dar solución a la problemática se elaboran actividades en función de favorecer el desarrollo del lenguaje como vía para evitar la aparición de la tartamudez en estos escolares. En la realización del trabajo se utilizaron métodos de investigación teóricos como: análisis síntesis, inducción deducción; así como empíricos: entrevistas, encuestas, observación. Una vez concluida la investigación se detectó que los resultados fueron favorables, pues la totalidad de los sujetos investigados enriquecieron y perfeccionaron el lenguaje en todos sus componentes, así como la motricidad y el sentido del ritmo, situación que se pudo evidenciar a través de los logros alcanzados en el desarrollo de los infantes con la efectividad de la variante empleada. 92 pp. Spanisch. Nº de ref. de la librería 9783659076657

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Editorial: EAE Okt 2013 (2013)
ISBN 10: 3659076651 ISBN 13: 9783659076657
Nuevos Taschenbuch Cantidad: 2
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Rheinberg-Buch
(Bergisch Gladbach, Alemania)
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Descripción EAE Okt 2013, 2013. Taschenbuch. Estado de conservación: Neu. Neuware - Con el objetivo de potenciar el desarrollo del lenguaje en niños que presentan factores de riesgos para la tartamudez se trabajó con un sistema de influencia que abarca la acción en el hogar y en el círculo infantil, para esta actividad se seleccionaron 9 menores del segundo año de vida, constatándose insuficiencias en la estimulación del desarrollo del lenguaje. Para dar solución a la problemática se elaboran actividades en función de favorecer el desarrollo del lenguaje como vía para evitar la aparición de la tartamudez en estos escolares. En la realización del trabajo se utilizaron métodos de investigación teóricos como: análisis síntesis, inducción deducción; así como empíricos: entrevistas, encuestas, observación. Una vez concluida la investigación se detectó que los resultados fueron favorables, pues la totalidad de los sujetos investigados enriquecieron y perfeccionaron el lenguaje en todos sus componentes, así como la motricidad y el sentido del ritmo, situación que se pudo evidenciar a través de los logros alcanzados en el desarrollo de los infantes con la efectividad de la variante empleada. 92 pp. Spanisch. Nº de ref. de la librería 9783659076657

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Editorial: Editorial Académica Española (2013)
ISBN 10: 3659076651 ISBN 13: 9783659076657
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(Rumford, ME, Estados Unidos de America)
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Descripción Editorial Académica Española, 2013. Paperback. Estado de conservación: New. book. Nº de ref. de la librería M3659076651

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Teresa Aguilera Almaguer
Editorial: EAE (2013)
ISBN 10: 3659076651 ISBN 13: 9783659076657
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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The Book Depository EURO
(London, Reino Unido)
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Descripción EAE, 2013. Paperback. Estado de conservación: New. Language: Spanish . Brand New Book. Con el objetivo de potenciar el desarrollo del lenguaje en niños que presentan factores de riesgos para la tartamudez se trabajó con un sistema de influencia que abarca la acción en el hogar y en el círculo infantil, para esta actividad se seleccionaron 9 menores del segundo año de vida, constatándose insuficiencias en la estimulación del desarrollo del lenguaje. Para dar solución a la problemática se elaboran actividades en función de favorecer el desarrollo del lenguaje como vía para evitar la aparición de la tartamudez en estos escolares. En la realización del trabajo se utilizaron métodos de investigación teóricos como: análisis?síntesis, inducción?deducción; así como empíricos: entrevistas, encuestas, observación. Una vez concluida la investigación se detectó que los resultados fueron favorables, pues la totalidad de los sujetos investigados enriquecieron y perfeccionaron el lenguaje en todos sus componentes, así como la motricidad y el sentido del ritmo, situación que se pudo evidenciar a través de los logros alcanzados en el desarrollo de los infantes con la efectividad de la variante empleada. Nº de ref. de la librería KNV9783659076657

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(Einbeck, Alemania)
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Descripción EAE Okt 2013, 2013. Taschenbuch. Estado de conservación: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - Con el objetivo de potenciar el desarrollo del lenguaje en niños que presentan factores de riesgos para la tartamudez se trabajó con un sistema de influencia que abarca la acción en el hogar y en el círculo infantil, para esta actividad se seleccionaron 9 menores del segundo año de vida, constatándose insuficiencias en la estimulación del desarrollo del lenguaje. Para dar solución a la problemática se elaboran actividades en función de favorecer el desarrollo del lenguaje como vía para evitar la aparición de la tartamudez en estos escolares. En la realización del trabajo se utilizaron métodos de investigación teóricos como: análisis síntesis, inducción deducción; así como empíricos: entrevistas, encuestas, observación. Una vez concluida la investigación se detectó que los resultados fueron favorables, pues la totalidad de los sujetos investigados enriquecieron y perfeccionaron el lenguaje en todos sus componentes, así como la motricidad y el sentido del ritmo, situación que se pudo evidenciar a través de los logros alcanzados en el desarrollo de los infantes con la efectividad de la variante empleada. 92 pp. Spanisch. Nº de ref. de la librería 9783659076657

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