Schmidt H. Ludwig Etica Profesional

ISBN 13: 9783659072093

Etica Profesional

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9783659072093: Etica Profesional
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Reseña del editor:

Mediante la presente investigación, se mejoran los procesos deliberativos y de toma de decisiones éticas de los participantes de los cursos de Ética de la Profesión, mediante el empleo del método de análisis e interpretación holístico de casos en diversas situaciones típicas de la vida profesional y de la justicia social con criterios ética y moralmente objetivos. El proceso se fundamenta en el empleo de la Teorías de Desarrollo Humano, los enfoques educativos para el siglo XXI y una metodología de análisis fenomenológica y hermenéutica. La evaluación obtenida en experiencias anteriores permite observar la maduración en el desarrollo de la "fe humana". Se destacan las diferencias entre el inicio y término de dichos cursos, en cuanto a su ubicación en las etapas del conocimiento humano propuestas por Fowler.

Biografía del autor:

Diácono. Profesor Titular de la Universidad Católica Andrés Bello. Ingeniero electrónico y Licenciado en Educación; Especialista en Ingeniería Biomédica y Hospitalaria, Salud pública, Teología y Derechos Humanos; Magister en Teología (UCAB, 1996) y en Bioética; Doctor en Ingeniería y en Ciencias de la Vida. Autor de diversos artículos y libros.

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Schmidt H., Ludwig
ISBN 10: 3659072095 ISBN 13: 9783659072093
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Descripción Condición: New. Publisher/Verlag: Editorial Académica Española | Innovación curricular y Método de estudios de casos | Mediante la presente investigación, se mejoran los procesos deliberativos y de toma de decisiones éticas de los participantes de los cursos de Ética de la Profesión, mediante el empleo del método de análisis e interpretación holístico de casos en diversas situaciones típicas de la vida profesional y de la justicia social con criterios ética y moralmente objetivos. El proceso se fundamenta en el empleo de la Teorías de Desarrollo Humano, los enfoques educativos para el siglo XXI y una metodología de análisis fenomenológica y hermenéutica. La evaluación obtenida en experiencias anteriores permite observar la maduración en el desarrollo de la fe humana . Se destacan las diferencias entre el inicio y término de dichos cursos, en cuanto a su ubicación en las etapas del conocimiento humano propuestas por Fowler. | Format: Paperback | Language/Sprache: spa | 176 gr | 220x150x6 mm | 120 pp. Nº de ref. del artículo: K9783659072093

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Schmidt H Ludwig
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Schmidt H Ludwig
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Descripción Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. No binding. Condición: New. 120 pages. Dimensions: 8.7in. x 5.9in. x 0.3in.Mediante la presente investigacin, se mejoran los procesos deliberativos y de toma de decisiones ticas de los participantes de los cursos de tica de la Profesin, mediante el empleo del mtodo de anlisis e interpretacin holstico de casos en diversas situaciones tpicas de la vida profesional y de la justicia social con criterios tica y moralmente objetivos. El proceso se fundamenta en el empleo de la Teoras de Desarrollo Humano, los enfoques educativos para el siglo XXI y una metodologa de anlisis fenomenolgica y hermenutica. La evaluacin obtenida en experiencias anteriores permite observar la maduracin en el desarrollo de la fe humana. Se destacan las diferencias entre el inicio y trmino de dichos cursos, en cuanto a su ubicacin en las etapas del conocimiento humano propuestas por Fowler. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Trade paperback. Nº de ref. del artículo: 9783659072093

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