Estudio discursivo sobre el racismo narrado por niños y niñas: Érase una vez un niño llamado Jorge, él era muy negro y por eso nadie en su colegio quería jugar con él (Spanish Edition)

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9783659071522: Estudio discursivo sobre el racismo narrado por niños y niñas: Érase una vez un niño llamado Jorge, él era muy negro y por eso nadie en su colegio quería jugar con él (Spanish Edition)

El presente libro pretende estudiar los modos narrativos mediante los cuales los niños, niñas y adolescentes en dos escuelas de la ciudad de Cartagena, perciben, comprenden y asumen el racismo. Para tales efectos, emplearemos las directrices del análisis de la Narración y la Teoría de la Valoración, por medio del estudio de narraciones producidas por ellos y ellas. La narración es una de las manifestaciones del lenguaje que organiza la experiencia y permite la asimilación y comprensión del mundo, en este caso funciona también como vehículo de las ideologías, como un crisol donde confluyen distintos discursos, posturas morales y sociales, y valoraciones de la realidad en el marco de las cuales, el racismo hace parte de un esquema interpretativo de la experiencia subjetiva que los niños y niñas aprenden, expresan y reproducen en este caso a través de relatos.

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About the Author:

Y Cristina Olivera Naranjo nacimos en Cartagena, Colombia. Egresados del programa de Lingüistica Y Literatura de la Universidad de Cartagena. Carlos Correa actualmente reside en México, cursa una maestría en Antropología Social en el CIESAS. Por su parte, Cristina Olivera se dedica a la docencia en una escuela en Cartagena.

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Correa Angulo, Carlos
ISBN 10: 3659071528 ISBN 13: 9783659071522
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Descripción Estado de conservación: New. Publisher/Verlag: Editorial Académica Española | Érase una vez un niño llamado Jorge, él era muy negro y por eso nadie en su colegio quería jugar con él | El presente libro pretende estudiar los modos narrativos mediante los cuales los niños, niñas y adolescentes en dos escuelas de la ciudad de Cartagena, perciben, comprenden y asumen el racismo. Para tales efectos, emplearemos las directrices del análisis de la Narración y la Teoría de la Valoración, por medio del estudio de narraciones producidas por ellos y ellas. La narración es una de las manifestaciones del lenguaje que organiza la experiencia y permite la asimilación y comprensión del mundo, en este caso funciona también como vehículo de las ideologías, como un crisol donde confluyen distintos discursos, posturas morales y sociales, y valoraciones de la realidad en el marco de las cuales, el racismo hace parte de un esquema interpretativo de la experiencia subjetiva que los niños y niñas aprenden, expresan y reproducen en este caso a través de relatos. | Format: Paperback | Language/Sprache: spa | 100 pp. Nº de ref. de la librería K9783659071522

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Correa Angulo Carlos
Editorial: Eae Editorial Academia Espanola 2013-04-26 (2013)
ISBN 10: 3659071528 ISBN 13: 9783659071522
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Descripción Eae Editorial Academia Espanola 2013-04-26, 2013. paperback. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería 9783659071522

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Editorial: EAE Editorial Academia Espanola (2016)
ISBN 10: 3659071528 ISBN 13: 9783659071522
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Editorial: Eae Editorial Academia Espanola (2013)
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Editorial: EAE Mai 2013 (2013)
ISBN 10: 3659071528 ISBN 13: 9783659071522
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Editorial: EAE Editorial Academia Espanola (2013)
ISBN 10: 3659071528 ISBN 13: 9783659071522
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Descripción EAE Editorial Academia Espanola, 2013. Paperback. Estado de conservación: New. Language: Spanish . Brand New Book. El presente libro pretende estudiar los modos narrativos mediante los cuales los ninos, ninas y adolescentes en dos escuelas de la ciudad de Cartagena, perciben, comprenden y asumen el racismo. Para tales efectos, emplearemos las directrices del analisis de la Narracion y la Teoria de la Valoracion, por medio del estudio de narraciones producidas por ellos y ellas. La narracion es una de las manifestaciones del lenguaje que organiza la experiencia y permite la asimilacion y comprension del mundo, en este caso funciona tambien como vehiculo de las ideologias, como un crisol donde confluyen distintos discursos, posturas morales y sociales, y valoraciones de la realidad en el marco de las cuales, el racismo hace parte de un esquema interpretativo de la experiencia subjetiva que los ninos y ninas aprenden, expresan y reproducen en este caso a traves de relatos. Nº de ref. de la librería KNV9783659071522

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Carlos Correa Angulo
Editorial: EAE Mai 2013 (2013)
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Descripción EAE Mai 2013, 2013. Taschenbuch. Estado de conservación: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - El presente libro pretende estudiar los modos narrativos mediante los cuales los niños, niñas y adolescentes en dos escuelas de la ciudad de Cartagena, perciben, comprenden y asumen el racismo. Para tales efectos, emplearemos las directrices del análisis de la Narración y la Teoría de la Valoración, por medio del estudio de narraciones producidas por ellos y ellas. La narración es una de las manifestaciones del lenguaje que organiza la experiencia y permite la asimilación y comprensión del mundo, en este caso funciona también como vehículo de las ideologías, como un crisol donde confluyen distintos discursos, posturas morales y sociales, y valoraciones de la realidad en el marco de las cuales, el racismo hace parte de un esquema interpretativo de la experiencia subjetiva que los niños y niñas aprenden, expresan y reproducen en este caso a través de relatos. 100 pp. Spanisch. Nº de ref. de la librería 9783659071522

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Editorial: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
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Descripción Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. Paperback. Estado de conservación: New. Paperback. 100 pages. Dimensions: 8.7in. x 5.9in. x 0.2in.El presente libro pretende estudiar los modos narrativos mediante los cuales los nios, nias y adolescentes en dos escuelas de la ciudad de Cartagena, perciben, comprenden y asumen el racismo. Para tales efectos, emplearemos las directrices del anlisis de la Narracin y la Teora de la Valoracin, por medio del estudio de narraciones producidas por ellos y ellas. La narracin es una de las manifestaciones del lenguaje que organiza la experiencia y permite la asimilacin y comprensin del mundo, en este caso funciona tambin como vehculo de las ideologas, como un crisol donde confluyen distintos discursos, posturas morales y sociales, y valoraciones de la realidad en el marco de las cuales, el racismo hace parte de un esquema interpretativo de la experiencia subjetiva que los nios y nias aprenden, expresan y reproducen en este caso a travs de relatos. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. Nº de ref. de la librería 9783659071522

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