Metodologias Docentes y Caracteristicas Academicas

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9783659058806: Metodologias Docentes y Caracteristicas Academicas
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Reseña del editor:

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la metodologías utilizadas por los docentes y averiguar las características académicas de l@s alumn@s con alto grado de repitencia de la carrera de Licenciatura en Matemática en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Nacional de Asunción en el año 2006. Los datos fueron recogidos a través de cuestionarios y entrevistas de una muestra de 125 alumnos y 25 docentes, representando las asignaturas básicas, las asignaturas profesionales, docentes de la carrera de matemática pura, docentes de la carrera de estadística, y tres directivos. Los principales resultados revelaron que los factores académicos de los docentes, tales como metodología, técnica de enseñanza, tipos de evaluación, recursos didácticos, y los factores personales de los alumnos tales como: hábitos de estudios, trabajo, tiempo dedicado al estudio, enfermedades, recursos económicos y actitud hacia la materia inciden significativamente en la repitencia de los alumnos.

Biografía del autor:

2.1. POST – GRADO· Maestría en Ciencias de la Educación con énfasis en Gestión Educativa.· Didáctica Universitaria.· Metodología de la Investigación.Lic. en Ciencias Matemáticas

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Melgarejo, Myriam Graciela
ISBN 10: 3659058807 ISBN 13: 9783659058806
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Descripción Condición: New. Publisher/Verlag: Editorial Académica Española | El caso de Alumnos con Alto Grado de Repitencia de la Carrera de Licenciatura en Matemáticas | El presente estudio tuvo como objetivo determinar la metodologías utilizadas por los docentes y averiguar las características académicas de l@s alumn@s con alto grado de repitencia de la carrera de Licenciatura en Matemática en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Nacional de Asunción en el año 2006. Los datos fueron recogidos a través de cuestionarios y entrevistas de una muestra de 125 alumnos y 25 docentes, representando las asignaturas básicas, las asignaturas profesionales, docentes de la carrera de matemática pura, docentes de la carrera de estadística, y tres directivos. Los principales resultados revelaron que los factores académicos de los docentes, tales como metodología, técnica de enseñanza, tipos de evaluación, recursos didácticos, y los factores personales de los alumnos tales como: hábitos de estudios, trabajo, tiempo dedicado al estudio, enfermedades, recursos económicos y actitud hacia la materia inciden significativamente en la repitencia de los alumnos. | Format: Paperback | Language/Sprache: spa | 108 pp. Nº de ref. del artículo: K9783659058806

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Myriam Graciela Melgarejo
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