Los Metodos Interactivos En La Ensenanza-Aprendizaje del Ingles

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9783659046803: Los Metodos Interactivos En La Ensenanza-Aprendizaje del Ingles
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Reseña del editor:

Mediante varias investigaciones se ha podido detectar que uno de los factores que inciden negativamente en el proceso enseñanza aprendizaje del Inglés en los estudiantes universitarios es la falta de motivación por el aprendizaje de esta asignatura, lo que limita el desarrollo de dicho proceso, razón por la cual es necesario encontrar los medios apropiados para facilitar el aprendizaje en pro de que éste repercuta favorablemente en la formación académica de los educandos, por lo que el objetivo de este libro va dirigido a exhortar el uso de una estrategia metodológica fundamentada en la utilización de métodos interactivos para lograr la motivación de los estudiantes universitarios en el proceso enseñanza aprendizaje del Inglés. El resultado científico de esta obra reside en el orden teórico, en la sistematización efectuada sobre la lógica motivadora de carácter educativo que posibilita viabilizar significativamente el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje del idioma Inglés en el contexto universitario y será evaluado por su impacto en la práctica docente, en el proceso instructivo y formativo de los futuros profesionales.

Biografía del autor:

Máster en Enseñanza del Idioma Inglés. Estudió Ciencias de la Educación, especialidad Inglés en la Universidad Técnica de Manabi y su masterado en la Universidad Estatal del Sur de Manabi. Docente con amplia experiencia universitaria. Actualmente se desempeña como Docente de Inglés de la UTM, FCAE.

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Magdalena Toala Alarc N (author)
Publicado por Eae Editorial Academia Espanola 2012-08-31 (2012)
ISBN 10: 3659046809 ISBN 13: 9783659046803
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Descripción Eae Editorial Academia Espanola 2012-08-31, 2012. paperback. Condición: New. Nº de ref. del artículo: 9783659046803

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Toala Alarcón, Magdalena / Garces I., Priscila L.
ISBN 10: 3659046809 ISBN 13: 9783659046803
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Descripción Condición: New. Publisher/Verlag: Editorial Académica Española | Estrategia metodológica para lograr la motivación en el aula | Mediante varias investigaciones se ha podido detectar que uno de los factores que inciden negativamente en el proceso enseñanza aprendizaje del Inglés en los estudiantes universitarios es la falta de motivación por el aprendizaje de esta asignatura, lo que limita el desarrollo de dicho proceso, razón por la cual es necesario encontrar los medios apropiados para facilitar el aprendizaje en pro de que éste repercuta favorablemente en la formación académica de los educandos, por lo que el objetivo de este libro va dirigido a exhortar el uso de una estrategia metodológica fundamentada en la utilización de métodos interactivos para lograr la motivación de los estudiantes universitarios en el proceso enseñanza aprendizaje del Inglés. El resultado científico de esta obra reside en el orden teórico, en la sistematización efectuada sobre la lógica motivadora de carácter educativo que posibilita viabilizar significativamente el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje del idioma Inglés en el contexto universitario y será evaluado por su impacto en la práctica docente, en el proceso instructivo y formativo de los futuros profesionales. | Format: Paperback | Language/Sprache: spa | 144 pp. Nº de ref. del artículo: K9783659046803

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Toala Alarc N., Magdalena
Publicado por EAE Editorial Academia Espanola (2016)
ISBN 10: 3659046809 ISBN 13: 9783659046803
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Ria Christie Collections
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Descripción EAE Editorial Academia Espanola, 2016. Paperback. Condición: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. Nº de ref. del artículo: ria9783659046803_lsuk

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Toala Alarcn, Magdalena
Publicado por Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola (2012)
ISBN 10: 3659046809 ISBN 13: 9783659046803
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Descripción Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola, 2012. PAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Nº de ref. del artículo: LQ-9783659046803

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Toala Alarcn, Magdalena
Publicado por Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola (2012)
ISBN 10: 3659046809 ISBN 13: 9783659046803
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Descripción Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola, 2012. PAP. Condición: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Nº de ref. del artículo: IQ-9783659046803

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Magdalena Toala Alarc N.; Priscila L. Garces I.
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Magdalena Toala Alarcón
Publicado por EAE Aug 2012 (2012)
ISBN 10: 3659046809 ISBN 13: 9783659046803
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Descripción EAE Aug 2012, 2012. Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Mediante varias investigaciones se ha podido detectar que uno de los factores que inciden negativamente en el proceso enseñanza aprendizaje del Inglés en los estudiantes universitarios es la falta de motivación por el aprendizaje de esta asignatura, lo que limita el desarrollo de dicho proceso, razón por la cual es necesario encontrar los medios apropiados para facilitar el aprendizaje en pro de que éste repercuta favorablemente en la formación académica de los educandos, por lo que el objetivo de este libro va dirigido a exhortar el uso de una estrategia metodológica fundamentada en la utilización de métodos interactivos para lograr la motivación de los estudiantes universitarios en el proceso enseñanza aprendizaje del Inglés. El resultado científico de esta obra reside en el orden teórico, en la sistematización efectuada sobre la lógica motivadora de carácter educativo que posibilita viabilizar significativamente el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje del idioma Inglés en el contexto universitario y será evaluado por su impacto en la práctica docente, en el proceso instructivo y formativo de los futuros profesionales. 144 pp. Spanisch. Nº de ref. del artículo: 9783659046803

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Magdalena Toala Alarcón
Publicado por EAE Aug 2012 (2012)
ISBN 10: 3659046809 ISBN 13: 9783659046803
Nuevo Taschenbuch Cantidad disponible: 1
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Descripción EAE Aug 2012, 2012. Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Mediante varias investigaciones se ha podido detectar que uno de los factores que inciden negativamente en el proceso enseñanza aprendizaje del Inglés en los estudiantes universitarios es la falta de motivación por el aprendizaje de esta asignatura, lo que limita el desarrollo de dicho proceso, razón por la cual es necesario encontrar los medios apropiados para facilitar el aprendizaje en pro de que éste repercuta favorablemente en la formación académica de los educandos, por lo que el objetivo de este libro va dirigido a exhortar el uso de una estrategia metodológica fundamentada en la utilización de métodos interactivos para lograr la motivación de los estudiantes universitarios en el proceso enseñanza aprendizaje del Inglés. El resultado científico de esta obra reside en el orden teórico, en la sistematización efectuada sobre la lógica motivadora de carácter educativo que posibilita viabilizar significativamente el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje del idioma Inglés en el contexto universitario y será evaluado por su impacto en la práctica docente, en el proceso instructivo y formativo de los futuros profesionales. 144 pp. Spanisch. Nº de ref. del artículo: 9783659046803

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Toala Alarcón, Magdalena; Garces I., Priscila L.
Publicado por Editorial Académica Española (2012)
ISBN 10: 3659046809 ISBN 13: 9783659046803
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Descripción Editorial Académica Española, 2012. Paperback. Condición: New. Nº de ref. del artículo: INGM9783659046803

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Magdalena Toala Alarc N, Priscila L Garces I
Publicado por Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola, United States (2012)
ISBN 10: 3659046809 ISBN 13: 9783659046803
Nuevo Paperback Cantidad disponible: 10
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The Book Depository EURO
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Descripción Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola, United States, 2012. Paperback. Condición: New. Aufl.. Language: Spanish . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Mediante varias investigaciones se ha podido detectar que uno de los factores que inciden negativamente en el proceso ensenanza aprendizaje del Ingles en los estudiantes universitarios es la falta de motivacion por el aprendizaje de esta asignatura, lo que limita el desarrollo de dicho proceso, razon por la cual es necesario encontrar los medios apropiados para facilitar el aprendizaje en pro de que este repercuta favorablemente en la formacion academica de los educandos, por lo que el objetivo de este libro va dirigido a exhortar el uso de una estrategia metodologica fundamentada en la utilizacion de metodos interactivos para lograr la motivacion de los estudiantes universitarios en el proceso ensenanza aprendizaje del Ingles. El resultado cientifico de esta obra reside en el orden teorico, en la sistematizacion efectuada sobre la logica motivadora de caracter educativo que posibilita viabilizar significativamente el desarrollo del proceso ensenanza aprendizaje del idioma Ingles en el contexto universitario y sera evaluado por su impacto en la practica docente, en el proceso instructivo y formativo de los futuros profesionales. Nº de ref. del artículo: AAV9783659046803

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