Competencias Digitales y Educación: Principales tensiones y debates (Spanish Edition)

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9783659033865: Competencias Digitales y Educación: Principales tensiones y debates (Spanish Edition)

El desarrollo de las nuevas tecnologías aplicadas en la educación son el eje desde el cual se pretende redefinir las necesidades que deben ser tenidas en cuenta al momento de diseñar las políticas públicas de inclusión digital y por ende social. La autora somete a examen el aspecto social constitutivo de las competencias digitales; competencias con que debe contar el individuo para hacer frente a los nuevos desafíos del ser y sentirse incluido. Desde allí nos propone el desafío de una visión mas amplia, mas humana y menos tecnológica de los agentes sociales hacia los cuales van dirigidas estas políticas. Nos brinda elementos para comprender en el marco del siglo XXI, cómo las políticas públicas en Argentina han ido haciendo camino desde la incorporación de TIC y nos invita a repensar la necesidad de la formación de individuos incluidos en las perspectivas contemporáneas de manera de dotar de nuevos sentidos los procesos de democratización en la alfabetización digital. Dra. Daniela Nottaris

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About the Author:

Nació en la ciudad de Córdoba en el año 1972.Se recibió de Licenciada en Ciencias de la Comunicación en la Universidad Nacional de Córdoba en 1998, en 2012 se recibió de Magister en Teoría y Metodología de las Ciencias Sociales por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales.Actualmente está realizando su tesis Doctoral.

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Angela Alessio
Editorial: Eae Editorial Academia Espanola 2012-07-24 (2012)
ISBN 10: 3659033863 ISBN 13: 9783659033865
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Descripción Eae Editorial Academia Espanola 2012-07-24, 2012. paperback. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería 9783659033865

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Alessio, Angela
Editorial: EAE Editorial Academia Espanola (2016)
ISBN 10: 3659033863 ISBN 13: 9783659033865
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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Descripción EAE Editorial Academia Espanola, 2016. Paperback. Estado de conservación: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. Nº de ref. de la librería ria9783659033865_lsuk

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Alessio, Angela
ISBN 10: 3659033863 ISBN 13: 9783659033865
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Descripción Estado de conservación: New. Publisher/Verlag: Editorial Académica Española | Principales tensiones y debates | El desarrollo de las nuevas tecnologías aplicadas en la educación son el eje desde el cual se pretende redefinir las necesidades que deben ser tenidas en cuenta al momento de diseñar las políticas públicas de inclusión digital y por ende social. La autora somete a examen el aspecto social constitutivo de las competencias digitales; competencias con que debe contar el individuo para hacer frente a los nuevos desafíos del ser y sentirse incluido. Desde allí nos propone el desafío de una visión mas amplia, mas humana y menos tecnológica de los agentes sociales hacia los cuales van dirigidas estas políticas. Nos brinda elementos para comprender en el marco del siglo XXI, cómo las políticas públicas en Argentina han ido haciendo camino desde la incorporación de TIC y nos invita a repensar la necesidad de la formación de individuos incluidos en las perspectivas contemporáneas de manera de dotar de nuevos sentidos los procesos de democratización en la alfabetización digital. Dra. Daniela Nottaris | Format: Paperback | Language/Sprache: spa | 92 pp. Nº de ref. de la librería K9783659033865

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Angela Alessio
Editorial: Eae Editorial Academia Espanola (2012)
ISBN 10: 3659033863 ISBN 13: 9783659033865
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Angela Alessio
Editorial: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola (2012)
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Descripción Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola, 2012. PAP. Estado de conservación: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería IQ-9783659033865

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Alessio, Angela
Editorial: Editorial Académica Española (2012)
ISBN 10: 3659033863 ISBN 13: 9783659033865
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Angela Alessio
Editorial: EAE Jul 2012 (2012)
ISBN 10: 3659033863 ISBN 13: 9783659033865
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Descripción EAE Jul 2012, 2012. Taschenbuch. Estado de conservación: Neu. Neuware - El desarrollo de las nuevas tecnologías aplicadas en la educación son el eje desde el cual se pretende redefinir las necesidades que deben ser tenidas en cuenta al momento de diseñar las políticas públicas de inclusión digital y por ende social. La autora somete a examen el aspecto social constitutivo de las competencias digitales; competencias con que debe contar el individuo para hacer frente a los nuevos desafíos del ser y sentirse incluido. Desde allí nos propone el desafío de una visión mas amplia, mas humana y menos tecnológica de los agentes sociales hacia los cuales van dirigidas estas políticas. Nos brinda elementos para comprender en el marco del siglo XXI, cómo las políticas públicas en Argentina han ido haciendo camino desde la incorporación de TIC y nos invita a repensar la necesidad de la formación de individuos incluidos en las perspectivas contemporáneas de manera de dotar de nuevos sentidos los procesos de democratización en la alfabetización digital. Dra. Daniela Nottaris 92 pp. Spanisch. Nº de ref. de la librería 9783659033865

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Angela Alessio
Editorial: EAE Jul 2012 (2012)
ISBN 10: 3659033863 ISBN 13: 9783659033865
Nuevos Taschenbuch Cantidad: 2
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Rheinberg-Buch
(Bergisch Gladbach, Alemania)
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Descripción EAE Jul 2012, 2012. Taschenbuch. Estado de conservación: Neu. Neuware - El desarrollo de las nuevas tecnologías aplicadas en la educación son el eje desde el cual se pretende redefinir las necesidades que deben ser tenidas en cuenta al momento de diseñar las políticas públicas de inclusión digital y por ende social. La autora somete a examen el aspecto social constitutivo de las competencias digitales; competencias con que debe contar el individuo para hacer frente a los nuevos desafíos del ser y sentirse incluido. Desde allí nos propone el desafío de una visión mas amplia, mas humana y menos tecnológica de los agentes sociales hacia los cuales van dirigidas estas políticas. Nos brinda elementos para comprender en el marco del siglo XXI, cómo las políticas públicas en Argentina han ido haciendo camino desde la incorporación de TIC y nos invita a repensar la necesidad de la formación de individuos incluidos en las perspectivas contemporáneas de manera de dotar de nuevos sentidos los procesos de democratización en la alfabetización digital. Dra. Daniela Nottaris 92 pp. Spanisch. Nº de ref. de la librería 9783659033865

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Angela Alessio
Editorial: EAE Editorial Academia Espanola (2012)
ISBN 10: 3659033863 ISBN 13: 9783659033865
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Descripción EAE Editorial Academia Espanola, 2012. Paperback. Estado de conservación: New. Aufl.. Language: Spanish . Brand New Book ***** Print on Demand *****.El desarrollo de las nuevas tecnologias aplicadas en la educacion son el eje desde el cual se pretende redefinir las necesidades que deben ser tenidas en cuenta al momento de disenar las politicas publicas de inclusion digital y por ende social. La autora somete a examen el aspecto social constitutivo de las competencias digitales; competencias con que debe contar el individuo para hacer frente a los nuevos desafios del ser y sentirse incluido. Desde alli nos propone el desafio de una vision mas amplia, mas humana y menos tecnologica de los agentes sociales hacia los cuales van dirigidas estas politicas. Nos brinda elementos para comprender en el marco del siglo XXI, como las politicas publicas en Argentina han ido haciendo camino desde la incorporacion de TIC y nos invita a repensar la necesidad de la formacion de individuos incluidos en las perspectivas contemporaneas de manera de dotar de nuevos sentidos los procesos de democratizacion en la alfabetizacion digital. Dra. Daniela Nottaris. Nº de ref. de la librería AAV9783659033865

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Angela Alessio
Editorial: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
ISBN 10: 3659033863 ISBN 13: 9783659033865
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Descripción Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. Paperback. Estado de conservación: New. Paperback. 92 pages. Dimensions: 8.7in. x 5.9in. x 0.2in.El desarrollo de las nuevas tecnologas aplicadas en la educacin son el eje desde el cual se pretende redefinir las necesidades que deben ser tenidas en cuenta al momento de disear las polticas pblicas de inclusin digital y por ende social. La autora somete a examen el aspecto social constitutivo de las competencias digitales; competencias con que debe contar el individuo para hacer frente a los nuevos desafos del ser y sentirse incluido. Desde all nos propone el desafo de una visin mas amplia, mas humana y menos tecnolgica de los agentes sociales hacia los cuales van dirigidas estas polticas. Nos brinda elementos para comprender en el marco del siglo XXI, cmo las polticas pblicas en Argentina han ido haciendo camino desde la incorporacin de TIC y nos invita a repensar la necesidad de la formacin de individuos incluidos en las perspectivas contemporneas de manera de dotar de nuevos sentidos los procesos de democratizacin en la alfabetizacin digital. Dra. Daniela Nottaris This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. Nº de ref. de la librería 9783659033865

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