Enlace En Educacion Basica: Usos y Abusos de Sus Resultados

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9783659029448: Enlace En Educacion Basica: Usos y Abusos de Sus Resultados
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Reseña del editor:

Los exámenes estandarizados buscan la rápida comparación entre los sujetos que son sometidos a los mismos. La prueba ENLACE pretende además la generación de información hacia los usuarios del Sistema Educativo Nacional (en México), así como a los agentes tomadores de decisiones. Es sobre este examen en particular que se desarrolló la presente investigación, a partir de una primera interrogante generadora ¿qué hacen las escuelas con los resultados de la prueba ENLACE?, para dar respuesta a esta cuestión se plantearon como objetivos el detectar las acciones que realizan los Departamentos Educativos, así como el identificar la utilización que hacen de los resultados de la prueba ENLACE las escuelas donde se aplica, y en este mismo sentido el describir las estrategias previas y posteriores a la aplicación seguidas por las escuelas de alto y bajo rendimiento, con ello se pretendió detectar las acciones que son comunes dentro de las escuelas de alto rendimiento como entre las escuelas de bajo rendimiento. El estudio se planteó dentro del enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo-exploratorio.

Biografía del autor:

Es Doctor en Educación. Énfasis en Investigación Educativa en la Universidad Autónoma de Durango, Campus Chihuahua. Se ha desempeñado en la Secretaría de Educación y Cultura y en el Centro Chihuahuense de Estudios de Posgrado.

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Albertico Guevara Araiza
Publicado por Eae Editorial Academia Espanola 2012-07-06 (2012)
ISBN 10: 3659029440 ISBN 13: 9783659029448
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Guevara Araiza, Albertico
ISBN 10: 3659029440 ISBN 13: 9783659029448
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Descripción Condición: New. Publisher/Verlag: Editorial Académica Española | Estudio empírico | Los exámenes estandarizados buscan la rápida comparación entre los sujetos que son sometidos a los mismos. La prueba ENLACE pretende además la generación de información hacia los usuarios del Sistema Educativo Nacional (en México), así como a los agentes tomadores de decisiones. Es sobre este examen en particular que se desarrolló la presente investigación, a partir de una primera interrogante generadora ¿qué hacen las escuelas con los resultados de la prueba ENLACE?, para dar respuesta a esta cuestión se plantearon como objetivos el detectar las acciones que realizan los Departamentos Educativos, así como el identificar la utilización que hacen de los resultados de la prueba ENLACE las escuelas donde se aplica, y en este mismo sentido el describir las estrategias previas y posteriores a la aplicación seguidas por las escuelas de alto y bajo rendimiento, con ello se pretendió detectar las acciones que son comunes dentro de las escuelas de alto rendimiento como entre las escuelas de bajo rendimiento. El estudio se planteó dentro del enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo-exploratorio. | Format: Paperback | Language/Sprache: spa | 300 pp. Nº de ref. del artículo: K9783659029448

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Albertico Guevara Araiza
Publicado por Eae Editorial Academia Espanola (2012)
ISBN 10: 3659029440 ISBN 13: 9783659029448
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Guevara Araiza, Albertico
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ISBN 10: 3659029440 ISBN 13: 9783659029448
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Albertico Guevara Araiza
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ISBN 10: 3659029440 ISBN 13: 9783659029448
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Guevara Araiza, Albertico
Publicado por Editorial Acad?mica Espa?ola
ISBN 10: 3659029440 ISBN 13: 9783659029448
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Descripción Editorial Acad?mica Espa?ola. Condición: New. Paperback. Worldwide shipping. FREE fast shipping inside USA (express 2-3 day delivery also available). Tracking service included. Ships from United States of America. Nº de ref. del artículo: 3659029440

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Albertico Guevara Araiza
Publicado por EAE Jul 2012 (2012)
ISBN 10: 3659029440 ISBN 13: 9783659029448
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Descripción EAE Jul 2012, 2012. Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Los exámenes estandarizados buscan la rápida comparación entre los sujetos que son sometidos a los mismos. La prueba ENLACE pretende además la generación de información hacia los usuarios del Sistema Educativo Nacional (en México), así como a los agentes tomadores de decisiones. Es sobre este examen en particular que se desarrolló la presente investigación, a partir de una primera interrogante generadora ¿qué hacen las escuelas con los resultados de la prueba ENLACE , para dar respuesta a esta cuestión se plantearon como objetivos el detectar las acciones que realizan los Departamentos Educativos, así como el identificar la utilización que hacen de los resultados de la prueba ENLACE las escuelas donde se aplica, y en este mismo sentido el describir las estrategias previas y posteriores a la aplicación seguidas por las escuelas de alto y bajo rendimiento, con ello se pretendió detectar las acciones que son comunes dentro de las escuelas de alto rendimiento como entre las escuelas de bajo rendimiento. El estudio se planteó dentro del enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo-exploratorio. 300 pp. Spanisch. Nº de ref. del artículo: 9783659029448

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Albertico Guevara Araiza
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ISBN 10: 3659029440 ISBN 13: 9783659029448
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Descripción EAE Jul 2012, 2012. Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Los exámenes estandarizados buscan la rápida comparación entre los sujetos que son sometidos a los mismos. La prueba ENLACE pretende además la generación de información hacia los usuarios del Sistema Educativo Nacional (en México), así como a los agentes tomadores de decisiones. Es sobre este examen en particular que se desarrolló la presente investigación, a partir de una primera interrogante generadora ¿qué hacen las escuelas con los resultados de la prueba ENLACE , para dar respuesta a esta cuestión se plantearon como objetivos el detectar las acciones que realizan los Departamentos Educativos, así como el identificar la utilización que hacen de los resultados de la prueba ENLACE las escuelas donde se aplica, y en este mismo sentido el describir las estrategias previas y posteriores a la aplicación seguidas por las escuelas de alto y bajo rendimiento, con ello se pretendió detectar las acciones que son comunes dentro de las escuelas de alto rendimiento como entre las escuelas de bajo rendimiento. El estudio se planteó dentro del enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo-exploratorio. 300 pp. Spanisch. Nº de ref. del artículo: 9783659029448

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Albertico Guevara Araiza
Publicado por EAE Jul 2012 (2012)
ISBN 10: 3659029440 ISBN 13: 9783659029448
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Descripción EAE Jul 2012, 2012. Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - Los exámenes estandarizados buscan la rápida comparación entre los sujetos que son sometidos a los mismos. La prueba ENLACE pretende además la generación de información hacia los usuarios del Sistema Educativo Nacional (en México), así como a los agentes tomadores de decisiones. Es sobre este examen en particular que se desarrolló la presente investigación, a partir de una primera interrogante generadora ¿qué hacen las escuelas con los resultados de la prueba ENLACE , para dar respuesta a esta cuestión se plantearon como objetivos el detectar las acciones que realizan los Departamentos Educativos, así como el identificar la utilización que hacen de los resultados de la prueba ENLACE las escuelas donde se aplica, y en este mismo sentido el describir las estrategias previas y posteriores a la aplicación seguidas por las escuelas de alto y bajo rendimiento, con ello se pretendió detectar las acciones que son comunes dentro de las escuelas de alto rendimiento como entre las escuelas de bajo rendimiento. El estudio se planteó dentro del enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo-exploratorio. 300 pp. Spanisch. Nº de ref. del artículo: 9783659029448

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Albertico Guevara Araiza
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ISBN 10: 3659029440 ISBN 13: 9783659029448
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Descripción Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. Paperback. Condición: New. 300 pages. Dimensions: 8.7in. x 5.9in. x 0.7in.Los exmenes estandarizados buscan la rpida comparacin entre los sujetos que son sometidos a los mismos. La prueba ENLACE pretende adems la generacin de informacin hacia los usuarios del Sistema Educativo Nacional (en Mxico), as como a los agentes tomadores de decisiones. Es sobre este examen en particular que se desarroll la presente investigacin, a partir de una primera interrogante generadora qu hacen las escuelas con los resultados de la prueba ENLACE, para dar respuesta a esta cuestin se plantearon como objetivos el detectar las acciones que realizan los Departamentos Educativos, as como el identificar la utilizacin que hacen de los resultados de la prueba ENLACE las escuelas donde se aplica, y en este mismo sentido el describir las estrategias previas y posteriores a la aplicacin seguidas por las escuelas de alto y bajo rendimiento, con ello se pretendi detectar las acciones que son comunes dentro de las escuelas de alto rendimiento como entre las escuelas de bajo rendimiento. El estudio se plante dentro del enfoque cuantitativo, con un diseo descriptivo-exploratorio. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. Nº de ref. del artículo: 9783659029448

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