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Estilos de aprender: De estudiantes de dos instituciones de educación superior en Latinoamérica - Tapa blanda
Reseña del editor:
En un intento por conocer si existen diferencias o similitudes entre los jóvenes de dos países como México y Colombia fue que se planteó este estudio, cuyo propósito fue identificar y comparar los estilos de aprendizaje de estudiantes mexicanos y colombianos. El estudio se realizó en el Instituto Tecnológico de Mexicali, una Institución de Educación Superior Pública en México y, en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) con sede en Tunja. Para conocer los estilos de aprendizaje se aplicó el cuestionario de Richard M. Felder y Barbara A. Soloman de la Universidad Estatal de Carolina del Norte, que permite conocer que tan activo, reflexivo, intuitivo, sensorial, verbal, auditivo, secuencial y global es una persona.
Biografía del autor:
Amado M. Maestra en Ingeniería Termodinámica y en Ciencias en Enseñanza de las Ciencias.García V. Maestro en Ciencias en Enseñanza de las Ciencias. Brito P. Maestra en Educación.Integrantes del Cuerpo Académico de Educación Superior en Ingeniería del Instituto Tecnológico de Mexicali, México.
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- EditorialEditorial Académica Española
- Año de publicación2012
- ISBN 10 3659018368
- ISBN 13 9783659018367
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de páginas60
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Estilos de aprender: De estudiantes de dos instituciones de educación superior en Latinoamérica (Spanish Edition)
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Descripción Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -En un intento por conocer si existen diferencias o similitudes entre los jóvenes de dos países como México y Colombia fue que se planteó este estudio, cuyo propósito fue identificar y comparar los estilos de aprendizaje de estudiantes mexicanos y colombianos. El estudio se realizó en el Instituto Tecnológico de Mexicali, una Institución de Educación Superior Pública en México y, en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) con sede en Tunja. Para conocer los estilos de aprendizaje se aplicó el cuestionario de Richard M. Felder y Barbara A. Soloman de la Universidad Estatal de Carolina del Norte, que permite conocer que tan activo, reflexivo, intuitivo, sensorial, verbal, auditivo, secuencial y global es una persona. 60 pp. Spanisch. Nº de ref. del artículo: 9783659018367
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Descripción Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - En un intento por conocer si existen diferencias o similitudes entre los jóvenes de dos países como México y Colombia fue que se planteó este estudio, cuyo propósito fue identificar y comparar los estilos de aprendizaje de estudiantes mexicanos y colombianos. El estudio se realizó en el Instituto Tecnológico de Mexicali, una Institución de Educación Superior Pública en México y, en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) con sede en Tunja. Para conocer los estilos de aprendizaje se aplicó el cuestionario de Richard M. Felder y Barbara A. Soloman de la Universidad Estatal de Carolina del Norte, que permite conocer que tan activo, reflexivo, intuitivo, sensorial, verbal, auditivo, secuencial y global es una persona. Nº de ref. del artículo: 9783659018367
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