"Writing and Understanding E-Mails" als Thema einer Unterrichtsreihe in der Berufsschule, Fachrichtung IT (German Edition)

 
9783640803910:

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Englisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Studienseminar für Lehrämter an Schulen Aachen (Seminar für das Lehramt an Berufskollegs), Sprache: Deutsch, Abstract: Die zu planende Unterrichtsreihe wird formal legitimiert durch die für den Bildungs-gang geltenden Richtlinien sowie durch den Lehrplan zur Erprobung in den Fach-klassen des dualen Systems der Berufsausbildung - Fremdsprachen, die fordern, dass die Lernenden befähigt werden sollen, beruflich relevante Handlungssituationen zu bewältigen. Im Bildungsgang IT Berufschule wird versucht, nach dem Lernfeld-konzept zu unterrichten, wobei fachübergreifendes Arbeiten jedoch nur in Ansätzen praktiziert wird. Für eine systematische Anbindung des Fachs Englisch an einzelne Lernfelder sind die Vorraussetzungen leider ungünstig, da 1) fachliches Englisch als eigenes Lernfeld (Lernfeld 5) konzipiert ist und 2) der Englischunterricht keinen fe-sten Platz im dreijährigen Curriculum hat, sondern je nach Verfügbarkeit eines Eng-lischlehrers mal im ersten, mal im dritten und mal im zweiten Ausbildungsjahr unter-richtet wird. Ich habe mich daher nach Absprache mit Lehrern des berufsbezogenen Lernbereichs entschieden, den Schwerpunkt in den ersten Monaten diesen Halbjah-res auf die Förderung allgemeiner kommunikativer Kompetenzen in der Fremdspra-che zu legen. Hier ergeben sich für die Zukunft Möglichkeiten der Anbindung des Fachs an die aus den anderen Lernfeldern entwickelten Lernsituationen. Pädagogisch intentional legitimiert sich die Reihe aus der beruflichen Situation der SuS. Die Informationstechnologie als Arbeitsfeld ist stärker als andere Bereiche in einen internationalen Kontext eingebettet und daher ergibt sich für die SuS häufig die Notwendigkeit, in Englisch zu kommunizieren. Ungefähr 70% der SuS der IT 105 ha-ben auf Anfrage bestätigt, in ihrem beruflichen Alltag häufig englischsprachige Mail

"Sinopsis" puede pertenecer a otra edición de este libro.

Comprar nuevo Ver libro

Gastos de envío: EUR 2,99
De Alemania a Estados Unidos de America

Destinos, gastos y plazos de envío

Añadir al carrito

Los mejores resultados en AbeBooks

1.

Johannes Klaas
Editorial: GRIN Verlag (2011)
ISBN 10: 3640803914 ISBN 13: 9783640803910
Nuevos Tapa blanda Primera edición Cantidad: 15
Impresión bajo demanda
Librería
Valoración
[?]

Descripción GRIN Verlag, 2011. Estado de conservación: New. This item is printed on demand for shipment within 3 working days. Nº de ref. de la librería LP9783640803910

Más información sobre esta librería | Hacer una pregunta a la librería

Comprar nuevo
EUR 11,99
Convertir moneda

Añadir al carrito

Gastos de envío: EUR 2,99
De Alemania a Estados Unidos de America
Destinos, gastos y plazos de envío

2.

Klaas, Johannes
Editorial: GRIN Verlag (2016)
ISBN 10: 3640803914 ISBN 13: 9783640803910
Nuevos Paperback Cantidad: 1
Impresión bajo demanda
Librería
Ria Christie Collections
(Uxbridge, Reino Unido)
Valoración
[?]

Descripción GRIN Verlag, 2016. Paperback. Estado de conservación: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. Nº de ref. de la librería ria9783640803910_lsuk

Más información sobre esta librería | Hacer una pregunta a la librería

Comprar nuevo
EUR 13,59
Convertir moneda

Añadir al carrito

Gastos de envío: EUR 4,37
De Reino Unido a Estados Unidos de America
Destinos, gastos y plazos de envío

3.

Johannes Klaas
Editorial: GRIN Verlag, Germany (2011)
ISBN 10: 3640803914 ISBN 13: 9783640803910
Nuevos Paperback Primera edición Cantidad: > 20
Impresión bajo demanda
Librería
The Book Depository EURO
(London, Reino Unido)
Valoración
[?]

Descripción GRIN Verlag, Germany, 2011. Paperback. Estado de conservación: New. 1. Auflage.. Language: German . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Englisch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Studienseminar fur Lehramter an Schulen Aachen (Seminar fur das Lehramt an Berufskollegs), Sprache: Deutsch, Abstract: Die zu planende Unterrichtsreihe wird formal legitimiert durch die fur den Bildungs-gang geltenden Richtlinien sowie durch den Lehrplan zur Erprobung in den Fach-klassen des dualen Systems der Berufsausbildung - Fremdsprachen, die fordern, dass die Lernenden befahigt werden sollen, beruflich relevante Handlungssituationen zu bewaltigen. Im Bildungsgang IT Berufschule wird versucht, nach dem Lernfeld-konzept zu unterrichten, wobei fachubergreifendes Arbeiten jedoch nur in Ansatzen praktiziert wird. Fur eine systematische Anbindung des Fachs Englisch an einzelne Lernfelder sind die Vorraussetzungen leider ungunstig, da 1) fachliches Englisch als eigenes Lernfeld (Lernfeld 5) konzipiert ist und 2) der Englischunterricht keinen fe-sten Platz im dreijahrigen Curriculum hat, sondern je nach Verfugbarkeit eines Eng-lischlehrers mal im ersten, mal im dritten und mal im zweiten Ausbildungsjahr unter-richtet wird. Ich habe mich daher nach Absprache mit Lehrern des berufsbezogenen Lernbereichs entschieden, den Schwerpunkt in den ersten Monaten diesen Halbjah-res auf die Forderung allgemeiner kommunikativer Kompetenzen in der Fremdspra-che zu legen. Hier ergeben sich fur die Zukunft Moglichkeiten der Anbindung des Fachs an die aus den anderen Lernfeldern entwickelten Lernsituationen. Padagogisch intentional legitimiert sich die Reihe aus der beruflichen Situation der SuS. Die Informationstechnologie als Arbeitsfeld ist starker als andere Bereiche in einen internationalen Kontext eingebettet und daher ergibt sich fur die SuS haufig die Notwendigkeit, in Englisch zu kommunizieren. Ungefahr 70 der SuS der IT 105 ha-ben auf Anfrage bestatigt, in ihrem beruflichen Alltag haufig englischsprachige Mail. Nº de ref. de la librería APC9783640803910

Más información sobre esta librería | Hacer una pregunta a la librería

Comprar nuevo
EUR 18,72
Convertir moneda

Añadir al carrito

Gastos de envío: EUR 3,39
De Reino Unido a Estados Unidos de America
Destinos, gastos y plazos de envío

4.

Johannes Klaas
Editorial: Grin Verlag
ISBN 10: 3640803914 ISBN 13: 9783640803910
Nuevos Paperback Cantidad: > 20
Librería
BuySomeBooks
(Las Vegas, NV, Estados Unidos de America)
Valoración
[?]

Descripción Grin Verlag. Paperback. Estado de conservación: New. Paperback. 68 pages. Dimensions: 8.1in. x 5.6in. x 0.2in.Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Englisch - Pdagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1, 0, Studienseminar fr Lehrmter an Schulen Aachen (Seminar fr das Lehramt an Berufskollegs), Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Das Stationenlernen umfasst fnf Stationen. An Station 1 verfassen die SuS eine hfliche Anfrage. (Produktion) An Station 2 wird der Umgang mit dem Thema requesting action gebt. (Produktion). Station 3 erfordert Fhigkeiten des Kompetenzbereichs Mediation. An Station 4 konzentrieren sich die SuS auf den Kompetenzbereich Rezeption. Station 5 soll die SuS dazu anregen, das Problem der Zeitzonen und die Sommer-zeitregelungen als potentielle Ursache fr Kommunikationsstrung zu erkennen. , Abstract: Die zu planende Unterrichtsreihe wird formal legitimiert durch die fr den Bildungs-gang geltenden Richtlinien sowie durch den Lehrplan zur Erprobung in den Fach-klassen des dualen Systems der Berufsausbildung - Fremdsprachen, die fordern, dass die Lernenden befhigt werden sollen, beruflich relevante Handlungssituationen zu bewltigen. Im Bildungsgang IT Berufschule wird versucht, nach dem Lernfeld-konzept zu unterrichten, wobei fachbergreifendes Arbeiten jedoch nur in Anstzen praktiziert wird. Fr eine systematische Anbindung des Fachs Englisch an einzelne Lernfelder sind die Vorraussetzungen leider ungnstig, da 1) fachliches Englisch als eigenes Lernfeld (Lernfeld 5) konzipiert ist und 2) der Englischunterricht keinen fe-sten Platz im dreijhrigen Curriculum hat, sondern je nach Verfgbarkeit eines Eng-lischlehrers mal im ersten, mal im dritten und mal im zweiten Ausbildungsjahr unter-richtet wird. Ich habe mich daher nach Absprache mit Lehrern des berufsbezogenen Lernbereichs entschieden, den Schwerpunkt in den ersten Monaten diesen Halbjah-res auf die Frderung allgemeiner kommunikativer Kompetenzen in der Fremdspra-che zu legen. Hier ergeben sich fr die Zukunft Mglichkeiten der Anbindung des Fachs an die aus den ande This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. Nº de ref. de la librería 9783640803910

Más información sobre esta librería | Hacer una pregunta a la librería

Comprar nuevo
EUR 18,93
Convertir moneda

Añadir al carrito

Gastos de envío: EUR 3,31
A Estados Unidos de America
Destinos, gastos y plazos de envío