Vv.Aa. Ligne Directe 1. Livre De L'élève

ISBN 13: 9782278069187

Ligne Directe 1. Livre De L'élève

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ESO 3 años Lengua extrajera. Tipo de material: Libro del alumno.

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Reseña del editor:

Ligne Directe invite à interagir en français en intégrant les modes de communication multimédia des adolescents.

Acteur du processus d'apprentissage, l'élève est amené à identifier le thème de l'unité et les besoins de communication en vue des missions à effectuer.
La démarche actionnelle structure l'unité : 
- Les 3 défis, étapes intermédiaires avant la mission finale, incitent l'élève à explorer et s'approprier les outils de la langue tout en s'entraînant aux compétences  de communication en vue de petites productions. L'acquisition des compétences socioculturelles se fait au fil de l'unité à partir de documents authentiques écrits et oraux; le 3è défi insiste sur des activités culturelles de découverte et de production qui stimulent l'observation comparative avec d'autres cultures
- La mission, tâche finale collaborative ancrée dans la réalité des adolescents, permet de réinvestir en fin de parcours les compétences acquises. L'autonomie et la collaboration sont vivement encouragés.

Le numérique a toute sa place dans la méthode. Les activités utilisent blogs, tchats, sms... invitant les adolescents à communiquer avec plaisir en français en utilisant leurs outils quotidiens. Le manuel vidéoprojetable et le CD-rom d'exercices du cahier associent également cette dimension à l'apprentissage.

Le CD audio inclus : Il comprend les dialogues, chansons, ambiances, consignes et activités de groupes permettant aux élève de travailler l'oral à leur rythme et en autonomie.

Biografía del autor:

Aniko Palfalvi est docteur en didactologie des langues et des cultures, habilitée à faire passer le DELF scolaire A2 et B1.
Professeur de lycée, elle a enseigné le français et le hongrois, d’abord en Hongrie puis en France. Depuis 2000, elle travaille auprès d’élèves non-francophones dans différentes structures d’accueil de l’Éducation nationale.

Ilham Binan est docteure en sociolinguistique. Elle travaille depuis plus de 20 ans dans l'enseignement du FLE, de l'anglais, du bilinguisme, de la formation et de la traduction/interprétation. Elle a exercé en France, en Turquie, en Australie et en Bulgarie auprès de différents publics d'apprenants.



Valérie Lemeunier est docteur en didactique des langues et des cultures.

Elle travaille dans le champ du fle depuis plus de 20 ans. D'abord comme enseignante en France, en Espagne et en Turquie, elle a ensuite été attachée pour le français en Turquie, déléguée pédagogique en Grèce, coordinatrice pédagogique en Espagne, conseillère pédagogique en France, directrice des cours au Mexique. Depuis 5 ans, elle exerce au CIEP où elle a occupé les fonctions de chef de projet du dispositif PRO FLE, chef de projet des stages Belc, responsable de l'unité "Métiers du fle". Depuis la rentrée 2011, elle est responsable de l'unité "formations" et chef de projet des Universités d’hiver et d’été – Belc au département langue française .

Elle a également conçu un dispositif d’évaluation des compétences professionnelles des enseignants de fle.
Sa dernière publication "En jeux" vient de paraître aux éditions CNDP Guyane - SCEREN

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