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Des manuels innovants pour faciliter la mise en oeuvre
du nouveau programme et mettre l’élève en activité
· Des manuels tout-en-un avec des liens entre les 3 disciplines Histoire,
Géographie et EMC, pour donner du sens aux apprentissages.
· Une préparation au nouveau Brevet dès la 4e.
· Une démarche novatrice pour mettre l’élève en activité sur les compétences
du socle. De nombreux exercices pour s’entraîner sur les compétences.
· Un choix d’études varié, dont des études plus méthodologiques :
– pour insister sur la démarche scientifique en Histoire : Atelier de l’historien ;
– pour montrer les permanences et les mutations sur un espace donné : Géohistoire ;
– pour aborder l’Histoire des arts en Histoire comme en Géographie : Histoire des arts.
· Une mise en contexte des études en Histoire et une mise en perspective
en Géographie avant d’aborder la leçon.
· Une page ludique pour mettre l’élève en position d’enquêter.
· Des missions EPI pour travailler en interdisciplinarité.
du nouveau programme et mettre l’élève en activité
· Des manuels tout-en-un avec des liens entre les 3 disciplines Histoire,
Géographie et EMC, pour donner du sens aux apprentissages.
· Une préparation au nouveau Brevet dès la 4e.
· Une démarche novatrice pour mettre l’élève en activité sur les compétences
du socle. De nombreux exercices pour s’entraîner sur les compétences.
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– pour insister sur la démarche scientifique en Histoire : Atelier de l’historien ;
– pour montrer les permanences et les mutations sur un espace donné : Géohistoire ;
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- EditorialHachette Education
- Año de publicación2016
- ISBN 10 2013953070
- ISBN 13 9782013953078
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de páginas370
- EditorPlaza Nathalie
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Descripción Paperback. Condición: NEUF. - Un manuel tout-en-un avec des liens entre les 3 disciplines Histoire,Géographie et EMC, pour donner du sens aux apprentissages.- Une préparation au nouveau Brevet dès la 4e.- Une démarche novatrice pour mettre l'élève en activité sur les compétencesdu socle. De nombreux exercices pour s'entraîner sur les compétences.- Un choix d'études varié, dont des études plus méthodologiques :- pour insister sur la démarche scientifique en Histoire : Atelier de l'historien ;- pour montrer les permanences et les mutations sur un espace donné : Géohistoire ;- pour aborder l'Histoire des arts en Histoire comme en Géographie : Histoire des arts.- Une mise en contexte des études en Histoire et une mise en perspectiveen Géographie avant d'aborder la leçon.- Une page ludique pour mettre l'élève en position d'enquêter.- Des missions EPI pour travailler en interdisciplinarité. - Nombre de page(s) : 362 - Poids : 860g - Genre : Manuels Collège Histoire / Géographie / Instruction civique HISTOIRE-GEOGRA. Nº de ref. del artículo: N9782013953078
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