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Reseña del editor
The value of nonfiction writing lies not only in the writing, but also in the editing and rewriting. Research overwhelmingly indicates that nonfiction writing with feedback and revision leads to higher student achievement in all content areas. These prompts can be used immediately in the classroom with students. The included scoring guides, or rubrics, may be modified for your state or district needs.
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- EditorialADVANCED LEARNING PR
- Año de publicación2005
- ISBN 10 1933196122
- ISBN 13 9781933196121
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de páginas128
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Write to Know: Book Middle School Math
Publicado por
HOUGHTON MIFFLIN HARCOURT, 2005
ISBN 10: 1933196122
ISBN 13: 9781933196121
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Wonder Book, Frederick, MD, Estados Unidos de America
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Write to Know: Book Middle School Math
Publicado por
HOUGHTON MIFFLIN HARCOURT, 2013
ISBN 10: 1933196122
ISBN 13: 9781933196121
Antiguo o usado
paperback
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Write to Know: Nonfiction Writing Prompts for Middle School Math
Publicado por
Advanced Learning Press, 2005
ISBN 10: 1933196122
ISBN 13: 9781933196121
Antiguo o usado
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Write to Know: Nonfiction Writing Prompts for Middle School Math
Publicado por
Advanced Learning Press, 2005
ISBN 10: 1933196122
ISBN 13: 9781933196121
Antiguo o usado
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Write to Know: Book Middle School Math
Publicado por
Advanced Learning Press, 2005
ISBN 10: 1933196122
ISBN 13: 9781933196121
Antiguo o usado
Tapa blanda
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