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Críticas
"An important new book on the market - intended for new teachers - but relevant for practising ones" (TES)
Reseña del editor
This course book is designed to help trainee primary teachers develop a secure knowledge and understanding of the ways in which ICT supports teaching and learning. It identifies clear links with the ITTNC for ICT, with the pupils' National Curriculum and with the exemplar Scheme of Work for ICT at Key Stages 1 and 2.
Each chapter includes links with relevant research as well as directed activities providing a focus for further reading, observation, practice and reflection.
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- EditorialLearning Matters
- Año de publicación2000
- ISBN 10 190330007X
- ISBN 13 9781903300077
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de edición1
- Número de páginas256
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Primary ICT: Knowledge, Understanding and Practice (Achieving QTS)
Publicado por
Learning Matters, 2000
ISBN 10: 190330007X
ISBN 13: 9781903300077
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Primary ICT: Knowledge, Understanding and Practice (Achieving QTS)
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Learning Matters 15/11/2000, 2000
ISBN 10: 190330007X
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Learning Matters, 2000
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Primary ICT: Knowledge, Understanding and Practice (Achieving QTS)
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Learning Matters 15/11/2000, 2000
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