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Service-Learning as a New Paradigm in Higher Education of China (Transformations in Higher Education) - Tapa blanda

 
9781611862713: Service-Learning as a New Paradigm in Higher Education of China (Transformations in Higher Education)

Sinopsis

The first reference book to introduce the concept and development of service-learning in China, Service-Learning as a New Paradigm in Higher Education of China provides a full picture of the infusion of service-learning into the Chinese educational system and describes this new teaching experience using case studies, empirical data, and educational and institutional policies within Chinese context. The text demonstrates how students learn outside the classroom through service-learning with valuable feedback and reflection from faculty members and fellow students about the meaning of education in China. Though service-learning was initially developed in the United States, the concept is rooted in Chinese literatures and values. This book will help readers understand how service-learning is being used as a pedagogy with Chinese values and philosophy in Chinese education, filling a niche within the worldwide literature of service-learning.

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Acerca del autor

CAROL MA HOK-KA is one of the founders of the Office of Service-Learning at Lingnan University in Hong Kong and a Senior Lecturer of Common Curriculum and Senior Fellow of Service-Learning at Singapore University of Social Sciences.

ALFRED CHAN CHEUNG-MING is Chairman of the Equal Opportunities Commission in Hong Kong and was the Chair Professor in Social Gerontology at Lingnan University.

ALICE LIU CHENG was the Service-Learning Visiting Tutor at the Office of Service-Learning, Lingnan University.

FANNY MAK MUI-FONG is a Senior Project Officer at the Office of Service-Learning at Lingnan University.

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Publicado por Michigan State University Press, 2018
ISBN 10: 161186271X ISBN 13: 9781611862713
Antiguo o usado paperback

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Publicado por Michigan State University Press, 2018
ISBN 10: 161186271X ISBN 13: 9781611862713
Antiguo o usado Paperback

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Publicado por Michigan State University Press, 2018
ISBN 10: 161186271X ISBN 13: 9781611862713
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Ma Hok-Ka, Carol & Alfred Chan Cheung-Ming & Alice Liu Cheng & Fanny Mak Mui-Fong
Publicado por Michigan State University Press, 2018
ISBN 10: 161186271X ISBN 13: 9781611862713
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Librería: Michener & Rutledge Booksellers, Inc., Baldwin City, KS, Estados Unidos de America

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Paperback. Condición: Very Good+. Text clean and tight; Transformations In Higher Education; 8vo 8" - 9" tall; 198 pages. Nº de ref. del artículo: 203038

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Hok-Ka, Cheung-Ming, & Mui-Fong [editors]
ISBN 10: 161186271X ISBN 13: 9781611862713
Antiguo o usado Softcover

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Softcover. Condición: Very Good. Estado de la sobrecubierta: No Dust Jacket. Transformations in Higher Education: the Scholarship of Engagement; quarto; 176 pages. Nº de ref. del artículo: 28778

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Publicado por Michigan State University Press, 2018
ISBN 10: 161186271X ISBN 13: 9781611862713
Nuevo paperback

Librería: The Book Corner, Beaverton, OR, Estados Unidos de America

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paperback. Condición: New. Paperback. Cover and spine in good condition. Spine is tight. Pages are clean, no markings, notes or stains. Ships from Friends bookstore to benefit Beaverton (Oregon) library. Nº de ref. del artículo: mon0000030483

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Publicado por University of Chicago press, 2018
ISBN 10: 161186271X ISBN 13: 9781611862713
Nuevo Tapa blanda

Librería: INDOO, Avenel, NJ, Estados Unidos de America

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Ma Hok-ka, Carol (Editor)/ Cheung-ming, Alfred Chan (Editor)/ Liu Cheng, Alice (Editor)/ Mui-fong, Fanny Mak (Editor)
Publicado por Michigan State Univ Pr, 2018
ISBN 10: 161186271X ISBN 13: 9781611862713
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido

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Paperback. Condición: Brand New. 198 pages. 10.00x7.00x0.25 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: __161186271X

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