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How do the best administrators find out how to improve their schools? They actively engage the people who work and study there. In From Questions to Actions: Using Questionnaire Data for Continuous School Improvement, data experts Victoria L. Bernhardt and Bradley J. Geise explain how to collect and analyze data with an eye toward positive change. In addition to gaining an overview of the questionnaire process, you’ll learn to: - Start with Your Survey’s Purpose - Create Questionnaires That Get Valuable Answers- Properly Analyze Data- Share Results in a Dynamic Way- Use meaningful data to understand the needs of teachers and students, then implement targeted improvement plans.Let Bernhardt and Geise lead the way!
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Bernhardt, Victoria; Geise, Bradley
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From Questions to Actions
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Routledge, 2009
ISBN 10: 159667122X
ISBN 13: 9781596671225
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From Questions to Actions: Using Questionnaire Data for Continuous School Improvement
Publicado por
Routledge (edition 1), 2009
ISBN 10: 159667122X
ISBN 13: 9781596671225
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From Questions to Actions: Using Questionnaire Data for Continuous School Improvement
Publicado por
Routledge, 2009
ISBN 10: 159667122X
ISBN 13: 9781596671225
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Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Nº de ref. del artículo: G159667122XI3N00
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From Questions to Actions: Using Questionnaire Data for Continuous School Improvement
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Paperback. Condición: Good. How do the best administrators find out how to improve their schools? They actively engage the people who work and study there. In From Questions to Actions: Using Questionnaire Data for Continuous School Improvement, data experts Victoria L. Bernhardt and Bradley J. Geise explain how to collect and analyze data with an eye toward positive change. In addition to gaining an overview of the questionnaire process, you'll learn to: - Start with Your Survey's Purpose - Create Questionnaires That Get Valuable Answers- Properly Analyze Data- Share Results in a Dynamic Way- Use meaningful data to understand the needs of teachers and students, then implement targeted improvement plans.Let Bernhardt and Geise lead the way! Nº de ref. del artículo: CIN159667122XG
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Routledge, 2009
ISBN 10: 159667122X
ISBN 13: 9781596671225
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From Questions To Actions: Using Questionnaire Data For Continuous School Improvement
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