Technology and Problem-Based Learning

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9781591407447: Technology and Problem-Based Learning

Problem-based Learning (PBL) has been the focus of many developments in teaching and learning facilitation in recent years. It has been claimed that PBL produces independent learners who are motivated, engaged in deep learning, work as a team, and develop effective strategies, skills and knowledge for life-long learning and professional work. Technology and Problem-Based Learning is aimed at educators who may be considering introducing PBL and need to know what it involves, its benefits and the practical details of how to implement it. Technology and Problem-Based Learning provides practical advice, grounded in research and experience to enable tutors to introduce PBL quickly and effectively. It also covers major issues including rationale for PBL, how to write effective problems, preparing students and tutors, being an effective facilitator, assessing students, dealing with problems, using IT.

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About the Author:

Lorna Uden is the senior lecturer in the Faculty of Computer, Engineering and Technology at Staffordshire University in UK. She has conducted PBL seminars nationally and internationally and published papers in PBL. Chris Beaumont is senior lecturer at Department of Computing of Liverpool Hope University College. He has been practicing and researching Problem-based Learning for a number of years and has published and presented several papers on PBL.

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1.

Lorna Uden
Editorial: Information Science Publishing (2005)
ISBN 10: 1591407443 ISBN 13: 9781591407447
Nuevos Cantidad: 3
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Zubal-Books
(Cleveland, OH, Estados Unidos de America)
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Descripción Information Science Publishing, 2005. Estado de conservación: New. *Price HAS BEEN temporarily REDUCED by 10% until Monday, Aug. 21. Order now for best savings* 344 pp., hardcover, BRAND NEW!. Nº de ref. de la librería ZB828022

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Lorna Uden; Chris Beaumont
Editorial: Information Science Publishing (2005)
ISBN 10: 1591407443 ISBN 13: 9781591407447
Nuevos Tapa dura Cantidad: 1
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Irish Booksellers
(Rumford, ME, Estados Unidos de America)
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Descripción Information Science Publishing, 2005. Hardcover. Estado de conservación: New. book. Nº de ref. de la librería M1591407443

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Lorna Uden
Editorial: Information Science Publishing (2005)
ISBN 10: 1591407443 ISBN 13: 9781591407447
Nuevos Tapa dura Cantidad: 1
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Ergodebooks
(RICHMOND, TX, Estados Unidos de America)
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Descripción Information Science Publishing, 2005. Hardcover. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería DADAX1591407443

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Lorna Uden, Chris Beaumont
Editorial: IGI Global, United States (2005)
ISBN 10: 1591407443 ISBN 13: 9781591407447
Nuevos Tapa dura Cantidad: 10
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(London, Reino Unido)
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Descripción IGI Global, United States, 2005. Hardback. Estado de conservación: New. Language: English . This book usually ship within 10-15 business days and we will endeavor to dispatch orders quicker than this where possible. Brand New Book. Problem-based Learning (PBL) has been the focus of many developments in teaching and learning facilitation in recent years. It has been claimed that PBL produces independent learners who are motivated, engaged in deep learning, work as a team, and develop effective strategies, skills and knowledge for life-long learning and professional work. Technology and Problem-Based Learning is aimed at educators who may be considering introducing PBL and need to know what it involves, its benefits and the practical details of how to implement it. Technology and Problem-Based Learning provides practical advice, grounded in research and experience to enable tutors to introduce PBL quickly and effectively. It also covers major issues including rationale for PBL, how to write effective problems, preparing students and tutors, being an effective facilitator, assessing students, dealing with problems, using IT. Nº de ref. de la librería TNP9781591407447

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Lorna Uden
Editorial: IGI Global (2006)
ISBN 10: 1591407443 ISBN 13: 9781591407447
Nuevos Cantidad: > 20
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Pbshop
(Wood Dale, IL, Estados Unidos de America)
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Descripción IGI Global, 2006. HRD. Estado de conservación: New. New Book.Shipped from US within 10 to 14 business days.THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería IP-9781591407447

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6.

Chris Beaumont and Lorna Uden
ISBN 10: 1591407443 ISBN 13: 9781591407447
Nuevos Cantidad: 1
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Castle Rock
(Pittsford, NY, Estados Unidos de America)
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Descripción Estado de conservación: Brand New. Book Condition: Brand New. Nº de ref. de la librería 97815914074471.0

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Lorna Uden
Editorial: IGI Global (2005)
ISBN 10: 1591407443 ISBN 13: 9781591407447
Nuevos Cantidad: > 20
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Books2Anywhere
(Fairford, GLOS, Reino Unido)
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Descripción IGI Global, 2005. HRD. Estado de conservación: New. New Book. Delivered from our US warehouse in 10 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND.Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería IP-9781591407447

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Uden, Lorna
Editorial: Information Science Publishing (2016)
ISBN 10: 1591407443 ISBN 13: 9781591407447
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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Ria Christie Collections
(Uxbridge, Reino Unido)
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Descripción Information Science Publishing, 2016. Paperback. Estado de conservación: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. Nº de ref. de la librería ria9781591407447_lsuk

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UDEN
Editorial: IGI Global (2006)
ISBN 10: 1591407443 ISBN 13: 9781591407447
Nuevos Tapa dura Cantidad: 1
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Herb Tandree Philosophy Books
(Stroud, GLOS, Reino Unido)
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Descripción IGI Global, 2006. Hardback. Estado de conservación: NEW. 9781591407447 This listing is a new book, a title currently in-print which we order directly and immediately from the publisher. Nº de ref. de la librería HTANDREE0651042

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Lorna Uden
Editorial: Information Science Publishing
ISBN 10: 1591407443 ISBN 13: 9781591407447
Nuevos Tapa dura Cantidad: 20
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BuySomeBooks
(Las Vegas, NV, Estados Unidos de America)
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Descripción Information Science Publishing. Hardcover. Estado de conservación: New. Hardcover. 344 pages. Dimensions: 10.2in. x 7.2in. x 0.9in.Problem-based Learning (PBL) has been the focus of many developments in teaching and learning facilitation in recent years. It has been claimed that PBL produces independent learners who are motivated, engaged in deep learning, work as a team, and develop effective strategies, skills and knowledge for life-long learning and professional work. Technology and Problem-Based Learning is aimed at educators who may be considering introducing PBL and need to know what it involves, its benefits and the practical details of how to implement it. Technology and Problem-Based Learning provides practical advice, grounded in research and experience to enable tutors to introduce PBL quickly and effectively. It also covers major issues including rationale for PBL, how to write effective problems, preparing students and tutors, being an effective facilitator, assessing students, dealing with problems, using IT. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Hardcover. Nº de ref. de la librería 9781591407447

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