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Educating the Reflective Practitioner: Toward a New Design for Teaching and Learning in the Professions (Higher Education Series) - Tapa blanda
Libro 4 de 9: Jossey Bass Higher & Adult Education
Sinopsis
Building on the concepts of professional competence that he introduced in his classic The Reflective Practitioner, Schon offers an approach for educating professional in all areas that will prepare them to handle the complex and unpredictable problems of actual practice with confidence, skill, and care.
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Acerca del autor
Donald Alan Schön was a philosopher and professor in urban planning at the Massachusetts Institute of Technology who developed the concept of reflective practice and contributed to the theory of organizational learning.
De la contraportada
This book offers an approach for educating professionals in all areas that will prepare them to handle the complex and unpredictable problems of actual practice with confidence, skill, and care. Builds on the concepts of professional competence that Schon introduced in The Reflective Practitioner (1983).
De la solapa interior
This book offers an approach for educating professionals in all areas that will prepare them to handle the complex and unpredictable problems of actual practice with confidence, skill, and care. Builds on the concepts of professional competence that Schon introduced in The Reflective Practitioner (1983).
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Educating the Reflective Practitioner: Toward a New Design for Teaching and Learning in the Professions
Publicado por
Jossey-Bass, 1987
ISBN 10: 1555422209
ISBN 13: 9781555422202
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Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Educating the Reflective Practitioner: Toward a New Design for Teaching and Learning in the Professions
Publicado por
Jossey-Bass, 1987
ISBN 10: 1555422209
ISBN 13: 9781555422202
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Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Publicado por
Jossey-Bass, 1987
ISBN 10: 1555422209
ISBN 13: 9781555422202
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Educating the Reflective Practitioner: Toward a New Design for Teaching and Learning in the Professions (Higher Education Series)
Publicado por
Jossey-Bass, 1987
ISBN 10: 1555422209
ISBN 13: 9781555422202
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Educating the Reflective Practitioner
Publicado por
Jossey-Bass, 1987
ISBN 10: 1555422209
ISBN 13: 9781555422202
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Educating the Reflective Practitioner
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Jossey-Bass, 1987
ISBN 10: 1555422209
ISBN 13: 9781555422202
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Educating the Reflective Practitioner : Toward a New Design for Teaching and Learning in the Professions
Publicado por
Wiley & Sons, Incorporated, John, 1991
ISBN 10: 1555422209
ISBN 13: 9781555422202
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Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Educating the Reflective Practitioner : Toward a New Design for Teaching and Learning in the Professions
Publicado por
Wiley & Sons, Incorporated, John, 1991
ISBN 10: 1555422209
ISBN 13: 9781555422202
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Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de America
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Condición: Good. New Ed. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: GRP70843307
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Educating the Reflective Practitioner : Toward a New Design for Teaching and Learning in the Professions
Publicado por
Wiley & Sons, Incorporated, John, 1991
ISBN 10: 1555422209
ISBN 13: 9781555422202
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Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Condición: Good. New Ed. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: GRP70843307
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Educating the Reflective Practitioner: Toward a New Design for Teaching and Learning in the Professions (Higher Education Series)
Publicado por
Jossey-Bass, 1987
ISBN 10: 1555422209
ISBN 13: 9781555422202
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Paperback
Librería: GoldBooks, Denver, CO, Estados Unidos de America
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