Introduccion a la filosofia - Tapa blanda

El presente texto reproduce los contenidos trabajados en clase durante varios años en distintas Instituciones educativas de nivel secundario, terciario y universitario. Aquí se busca generar y motivar una reflexión sobre lo que sea el sentido del ser hoy para nosotros; así, lejos de “cerrar” en su contenido, lo que intenta es propiciar el suelo fecundo para nuevas y más ricas remisiones tanto intelectuales como actitudinales. Desde su estructura, se ha buscado aquí una provisoria articulación de los contenidos sobre un hilo conductor que dimos en llamar una ontología de la vincularidad. Asimismo tiene la peculiaridad de invitar a una vinculación de los temas con textos de la literatura universal. El contenido es básico y fundamental, y como tal, no es un material autónomo sino que funciona como apoyatura al trabajo en el aula. Por lo demás, cuenta con guías de preguntas y propuestas de análisis diversos. Entendemos que, en asignaturas de carácter presencial, el saber se construye entre todos (profesores/as y estudiantes), en interacción, en el ámbito académico. Indice INTRODUCCIÓN ¿Qué es la filosofía? Fenómeno y fenomenología. Existencia. Filosofía: su etimología Orígenes de la filosofía Discusión del texto “Los orígenes de la filosofía” de Karl Jaspers FILOSOFÍA ANTIGUA INTRODUCCIÓN EL PENSAMIENTO MÍTICO Orden mítico Mito y realidad Características del mito La eficacia del mito. Tres modos de comprensión. EL SURGIMIENTO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO La experiencia inaugural de los presocráticos Karl Popper: el origen de la ciencia entre los milesios El arjé SÓCRATES El cuidado de sí mismo: el llamado que inquieta. Sócrates y los sofistas PLATÓN El conocimiento es conocimiento de lo universal Los dos mundos El mundo sensible: entre el ser y la nada La idea del bien ARISTÓTELES Confrontación con los presocráticos y Platón La sustancia y sus atributos Cambio accidental y cambio sustancial El acto y la potencia La teoría de las cuatro causas El primer motor y la finalidad FILOSOFÍA MEDIEVAL INTRODUCCIÓN SAN AGUSTÍN DE HIPONA Obispo y teólogo: contra las herejías Las disputas teológicas: maniqueísmo y pelagianismo La doctrina de la iluminación SANTO TOMÁS DE AQUINO Aristóteles y Santo Tomás Las cinco vías FILOSOFIA MODERNA INTRODUCCIÓN CARACTERÍSTICAS DE LA CULTURA MODERNA Nuevas interpretaciones sobre: la naturaleza, el conocimiento, el hombre, la divinidad, lo socio-político, la realización humana, el orden moral, la educación y unidad nacional RENE DESCARTES ¿Qué busca Descartes? Poner todo en duda hasta encontrar lo indudable Las evidencias como conocimientos inmediatos La idea de dios como garantía del conocimiento La imaginación y los sentidos versus el entendimiento El dualismo cartesiano Ideas innatas, adventicias y ficticias DAVID HUME Un empirista metódico contra el racionalismo Las leyes psicológicas de asociación La base de la ciencia EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO 1. El problema de la posibilidad del conocimiento. 2. El problema del origen del conocimiento. 3. El problema de la esencia del conocimiento. CRISIS DE LA RAZÓN MODERNA Y APERTURA A LA ÉPOCA CONTEMPORÁNEA. Lectura y discusión sobre El europeo de Hermann Hesse FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA INTRODUCCIÓN FRIEDRICH NIETZSCHE Su interpretación del mundo Crítico de la decadencia cultural El ultra-hombre FILOSOFÍA DE LA EXISTENCIA y DEL SER Matiz crítico: la pregunta por el ser es más originaria que la pregunta por la existencia humana. Introducción a MARTÍN HEIDEGGER a partir del texto Serenidad FUNDAMENTACIÓN GENERAL La filosofía en el ámbito de una ontología de la vincularidad La pregunta filosófica de camino hacia el método estético-ontológico

Pablo J. Nicoletti es profesor de Filosofía y Ciencias de la Educación; licenciando en Filosofía por la Universidad Nacional de General San Martín. Se desempeña como docente en distintos Institutos de educación universitaria, terciaria y secundaria. Gerardo R. Wehinger es profesor de Filosofía y Ciencias de la Educación; licenciado en Filosofía por la Universidad Nacional de General San Martín. Se desempeña como docente en distintos Institutos de educación terciaria y secundaria. Luis María Etcheverry es profesor doctorado en filosofía por la Universidad del Salvador (Colegio Máximo de San Miguel). Ha sido premiado y editado en el ámbito de la literatura bajo la modalidad de poesía, cuento y novela fantástica. Dicta clases en cátedras de filosofía, literatura y estética en distintas instituciones terciarias y universitarias.