Naturaleza y Conducta Humana: Conceptos, Valores y Practicas Para La Educacion Ambiental

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9781463345594: Naturaleza y Conducta Humana: Conceptos, Valores y Practicas Para La Educacion Ambiental
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Reseña del editor:

Además de conquistar la luna y desintegrar el átomo, la especie humana también es responsable de otra proeza que nadie podrá celebrar. En sólo doce de las sesenta mil generaciones de seres humanos que han vivido sobre el planeta, hemos multiplicado entre mil y diez mil veces la tasa media de extinción de especies vigente durante sesenta millones de años. Según el autor, una vez visto hasta dónde hemos llegado, estamos obligados a reeducarnos ambientalmente entre todos y revisar los elementos fallidos de nuestra conducta que hacen peligrar el legado ambiental de las futuras generaciones. La crisis ecológica exige cambios adaptativos en nuestra capacidad de juzgar qué es correcto o incorrecto, válido o inválido, y de obrar en consecuencia.
En este libro se ponderan algunos de estos cambios mediante criterios de interdependencia o correlación entre la validez ecológica y la validez social de nuestras prácticas ambientales. Empleando como recursos conceptos, valores y métodos de una pragmática de la educación y del conocimiento, el autor explora algunas posibilidades para abordar problemas y conflictos ambientales. El libro está escrito desde el convencimiento de que, además de la explotación despiadada y acelerada de los recursos de todos los seres vivos, el conocimiento humano es capaz de cobrar una presencia ambiental mucho más humilde y sensata, gracias a prácticas para tratar mejor y ser mejor tratados por la naturaleza, para adaptar el entorno natural de manera que podamos seguir adaptándonos a él. Las hipótesis sobre el conocimiento y la educación ambiental expuestas en este libro remiten a algunas de estas prácticas, concretándose en un conjunto de propuestas factibles y revisables, formuladas de manera que su validez pueda someterse a crítica y debate público.

Biografía del autor:

J. Miguel Esteban (Valencia, 1962) es doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación (Universitat de València, 1990) profesor de Lógica, Ética y Educación Ambiental en la Universidad de Quintana Roo, e investigador S.N.I. 2 en el Sistema Nacional de Investigadores de la República Mexicana. Es autor de "La Racionalidad Ecológica en la Teoría Pragmatista del Conocimiento" (2004) Normas y Prácticas en la Ciencia (coeditado junto a Sergio Martínez) "Educación, Humanidades y Cultura Ambiental" (2010) y "La Tragedia de los Comunes y sus Repercusiones para la Educación Ambiental" (2011) y "La Ética Ambiental en la Nueva Cultura del Agua" (2012) entre otras obras. Tras publicar este libro, prepara un volumen sobre nuestras relaciones con los animales nohumanos, previsto para 2013.

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9781463345570: Naturaleza y Conducta Humana: Conceptos, Valores y Practicas Para La Educacion Ambiental

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ISBN 10:  1463345577 ISBN 13:  9781463345570
Editorial: Palibrio, 2013
Tapa dura

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Esteban, J. Miguel
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Descripción Palibrio, United States, 2013. Paperback. Condición: New. Language: English,Spanish . Brand New Book ***** Print on Demand *****. Ademas de conquistar la luna y desintegrar el atomo, la especie humana tambien es responsable de otra proeza que nadie podra celebrar. En solo doce de las sesenta mil generaciones de seres humanos que han vivido sobre el planeta, hemos multiplicado entre mil y diez mil veces la tasa media de extincion de especies vigente durante sesenta millones de anos. Segun el autor, una vez visto hasta donde hemos llegado, estamos obligados a reeducarnos ambientalmente entre todos y revisar los elementos fallidos de nuestra conducta que hacen peligrar el legado ambiental de las futuras generaciones. La crisis ecologica exige cambios adaptativos en nuestra capacidad de juzgar que es correcto o incorrecto, valido o invalido, y de obrar en consecuencia. En este libro se ponderan algunos de estos cambios mediante criterios de interdependencia o correlacion entre la validez ecologica y la validez social de nuestras practicas ambientales. Empleando como recursos conceptos, valores y metodos de una pragmatica de la educacion y del conocimiento, el autor explora algunas posibilidades para abordar problemas y conflictos ambientales. El libro esta escrito desde el convencimiento de que, ademas de la explotacion despiadada y acelerada de los recursos de todos los seres vivos, el conocimiento humano es capaz de cobrar una presencia ambiental mucho mas humilde y sensata, gracias a practicas para tratar mejor y ser mejor tratados por la naturaleza, para adaptar el entorno natural de manera que podamos seguir adaptandonos a el. Las hipotesis sobre el conocimiento y la educacion ambiental expuestas en este libro remiten a algunas de estas practicas, concretandose en un conjunto de propuestas factibles y revisables, formuladas de manera que su validez pueda someterse a critica y debate publico. Nº de ref. del artículo: AAV9781463345594

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Descripción Palibrio, United States, 2013. Paperback. Condición: New. Language: English,Spanish . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Ademas de conquistar la luna y desintegrar el atomo, la especie humana tambien es responsable de otra proeza que nadie podra celebrar. En solo doce de las sesenta mil generaciones de seres humanos que han vivido sobre el planeta, hemos multiplicado entre mil y diez mil veces la tasa media de extincion de especies vigente durante sesenta millones de anos. Segun el autor, una vez visto hasta donde hemos llegado, estamos obligados a reeducarnos ambientalmente entre todos y revisar los elementos fallidos de nuestra conducta que hacen peligrar el legado ambiental de las futuras generaciones. La crisis ecologica exige cambios adaptativos en nuestra capacidad de juzgar que es correcto o incorrecto, valido o invalido, y de obrar en consecuencia. En este libro se ponderan algunos de estos cambios mediante criterios de interdependencia o correlacion entre la validez ecologica y la validez social de nuestras practicas ambientales. Empleando como recursos conceptos, valores y metodos de una pragmatica de la educacion y del conocimiento, el autor explora algunas posibilidades para abordar problemas y conflictos ambientales. El libro esta escrito desde el convencimiento de que, ademas de la explotacion despiadada y acelerada de los recursos de todos los seres vivos, el conocimiento humano es capaz de cobrar una presencia ambiental mucho mas humilde y sensata, gracias a practicas para tratar mejor y ser mejor tratados por la naturaleza, para adaptar el entorno natural de manera que podamos seguir adaptandonos a el. Las hipotesis sobre el conocimiento y la educacion ambiental expuestas en este libro remiten a algunas de estas practicas, concretandose en un conjunto de propuestas factibles y revisables, formuladas de manera que su validez pueda someterse a critica y debate publico. Nº de ref. del artículo: AAV9781463345594

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