Artículos relacionados a Diagnosing Learning Disorders, Third Edition: From...
Sinopsis
A definitive reference--now extensively revised with 70% new material--this book presents cutting-edge knowledge on how learning disorders develop and how to diagnose and treat them effectively. In addition to dyslexia and mathematics disabilities, the book covers speech and language disorders, attention-deficit/hyperactivity disorder, autism spectrum disorder, and intellectual disability. Accessibly written, it is grounded in genetics, neuroscience, and developmental neuropsychology. Clinicians and educators are guided to make sense of children's impairments and strengths and make sound diagnostic decisions. Best practices in intervention are reviewed. User-friendly features include case examples and summary tables in each disorder-specific chapter.
New to This Edition
*Revised throughout to reflect major theoretical, empirical, and technological advances.
*Chapters on etiology, brain development, and comorbidity.
*Chapters on DSM-5 diagnosis of specific learning disorder, evidence-based assessment, and achievement gaps.
"Sinopsis" puede pertenecer a otra edición de este libro.
Acerca del autor
Bruce F. Pennington, PhD, is Distinguished University Professor Emeritus in the Department of Psychology at the University of Denver. He has conducted extensive research on learning disorders and their comorbidity, using genetic and neuropsychological methods. Dr. Pennington is a recipient of Research Scientist, MERIT, and Fogarty awards from the National Institutes of Health; the Samuel T. Orton Award from the International Dyslexia Association; and the Emanuel Miller Memorial Lecture from the British Association for Child and Adolescent Mental Health.
Lauren M. McGrath, PhD, is Assistant Professor in the Department of Psychology at the University of Denver. Her expertise is in child clinical psychology, developmental neuropsychology, and psychiatric and behavioral genetics. Dr. McGrath's research focuses on children with learning disabilities along two main themes: comorbidity between learning and behavioral disorders, and genetic risk factors and gene–environment interactions.
Robin L. Peterson, PhD, ABPP, is a pediatric neuropsychologist and Assistant Clinical Professor at Children’s Hospital Colorado/University of Colorado School of Medicine. She has clinical and research interests in learning disorders, pediatric traumatic brain injury (including concussion), and spina bifida. Dr. Peterson is board certified in clinical neuropsychology.
"Sobre este título" puede pertenecer a otra edición de este libro.
EUR 33,64
EUR 29,96 gastos de envío desde Estados Unidos de America a España
Destinos, gastos y plazos de envíoComprar nuevo
Ver este artículo
EUR 70,83
EUR 4,60 gastos de envío desde Reino Unido a España
Destinos, gastos y plazos de envío
Resultados de la búsqueda para Diagnosing Learning Disorders, Third Edition: From...
Imagen de archivo
Diagnosing Learning Disorders, Third Edition: From Science to Practice
Publicado por
The Guilford Press, 2019
ISBN 10: 146253791X
ISBN 13: 9781462537914
Antiguo o usado
Tapa dura
Librería: SecondSale, Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
Condición: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Nº de ref. del artículo: 00083910670
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen de archivo
Diagnosing Learning Disorders, Third Edition
Publicado por
Guilford Publications, 2019
ISBN 10: 146253791X
ISBN 13: 9781462537914
Nuevo
Tapa dura
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
HRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. Nº de ref. del artículo: FT-9781462537914
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen del vendedor
Diagnosing Learning Disorders : From Science to Practice
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: New. Nº de ref. del artículo: 33636591-n
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen de archivo
Diagnosing Learning Disorders Third Edition
Publicado por
Guilford Publications, Incorporated, 2019
ISBN 10: 146253791X
ISBN 13: 9781462537914
Nuevo
Tapa dura
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: New. pp. 399. Nº de ref. del artículo: 370855348
Cantidad disponible: 3 disponibles
Imagen de archivo
Diagnosing Learning Disorders, Third Edition: From Science to Practice
Publicado por
Guilford Publications, 2019
ISBN 10: 146253791X
ISBN 13: 9781462537914
Nuevo
Tapa dura
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Hardback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. 209. Nº de ref. del artículo: B9781462537914
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen del vendedor
Diagnosing Learning Disorders : From Science to Practice
Publicado por
The Guilford Press, 2019
ISBN 10: 146253791X
ISBN 13: 9781462537914
Antiguo o usado
Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: As New. Unread book in perfect condition. Nº de ref. del artículo: 33636591
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen del vendedor
Diagnosing Learning Disorders : From Science to Practice
Publicado por
The Guilford Press, 2019
ISBN 10: 146253791X
ISBN 13: 9781462537914
Antiguo o usado
Tapa dura
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: As New. Unread book in perfect condition. Nº de ref. del artículo: 33636591
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen del vendedor
Diagnosing Learning Disorders : From Science to Practice
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: New. Nº de ref. del artículo: 33636591-n
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen del vendedor
Diagnosing Learning Disorders, Third Edition: From Science to Practice
Publicado por
Guilford Publications, 2019
ISBN 10: 146253791X
ISBN 13: 9781462537914
Nuevo
Tapa dura
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Gebunden. Condición: New. Bruce F. Pennington, PhD, is Distinguished University Professor Emeritus in the Department of Psychology at the University of Denver. He has conducted extensive research on learning disorders and their comorbidity, using genetic and neuropsychological me. Nº de ref. del artículo: 255184317
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen de archivo
Diagnosing Learning Disorders: From Science to Practice
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Hardcover. Condición: Brand New. 3rd edition. 399 pages. 10.00x7.00x1.50 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: __146253791X
Cantidad disponible: 1 disponibles