Teaching and Researching: Motivation (Applied Linguistics in Action)

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9781408205020: Teaching and Researching: Motivation (Applied Linguistics in Action)

Cultivating motivation is crucial to a language learner's success - and therefore crucial for the language teacher and researcher to understand.  This fully revised edition of a groundbreaking work reflects the dramatic changes the field of motivation research has undergone in recent years, including the impact of language globalisation and various dynamic and relational research methodologies, and offers ways in which this research can be put to practical use in the classroom and in research.

Key new features and material:

  • A brand new chapter on current socio-dynamic and complex systems perspectives
  • New approaches to motivating students based on the L2 Motivational Self System
  • Illustrative summaries of qualitative and mixed methods studies
  • Samples of new self-related motivation measures

Providing a clear and comprehensive theory-driven account of motivation, Teaching and Researching Motivation examines how theoretical insights can be used in everyday teaching practice, and offers practical tips. The final section provides a range of useful resources, including relevant websites, key reference works and tried and tested example questionnaires. Written in an accessible style and illustrated with concrete examples, it is an invaluable resource for teachers and researchers alike.

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About the Author:

Zoltán Dörnyei is Professor of Psycholinguistics in the School of English Studies, University of Nottingham. He is author of a number of books including Research Methods in Applied Linguistics and The Psychology of Second Language Acquisition. He has also co-edited Motivation, Language Identity and the L2 Self with Ema Ushioda.

Ema Ushioda is an Associate Professor in ELT and Applied Linguistics at the Centre for Applied Linguistics, University of Warwick. Her publications include Learner Autonomy 5: The Role of Motivation and Learner Autonomy in the Foreign Language Classroom: Teacher, Learner, Curriculum and Assessment (with David Little and Jennifer Ridley).

Review:

'The text provides an excellent summary of the most important of current approaches to L2 motivation research, and the content is clearly presented by the efficient use of headings and subheadings, figures, tables, quotation and examples.'  Joong-ha Lee, University of British Columbia, Vancouver.

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Zoltan Dornyei, Ema Ushioda
Editorial: Pearson Education Limited, United Kingdom (2011)
ISBN 10: 1408205025 ISBN 13: 9781408205020
Nuevos Paperback Cantidad: 10
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The Book Depository
(London, Reino Unido)
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Descripción Pearson Education Limited, United Kingdom, 2011. Paperback. Estado de conservación: New. 2nd edition. Language: English . Brand New Book. Cultivating motivation is crucial to a language learner s success - and therefore crucial for the language teacher and researcher to understand. This fully revised edition of a groundbreaking work reflects the dramatic changes the field of motivation research has undergone in recent years, including the impact of language globalisation and various dynamic and relational research methodologies, and offers ways in which this research can be put to practical use in the classroom and in research. Key new features and material:* A brand new chapter on current socio-dynamic and complex systems perspectives * New approaches to motivating students based on the L2 Motivational Self System* Illustrative summaries of qualitative and mixed methods studies* Samples of new self-related motivation measures Providing a clear and comprehensive theory-driven account of motivation, Teaching and Researching Motivation examines how theoretical insights can be used in everyday teaching practice, and offers practical tips. The final section provides a range of useful resources, including relevant websites, key reference works and tried and tested example questionnaires. Written in an accessible style and illustrated with concrete examples, it is an invaluable resource for teachers and researchers alike. Nº de ref. de la librería AA69781408205020

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Zoltán Dörnyei, Ema Ushioda
Editorial: Taylor and Francis 2010-07-29, Harlow (2010)
ISBN 10: 1408205025 ISBN 13: 9781408205020
Nuevos paperback Cantidad: 5
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Descripción Taylor and Francis 2010-07-29, Harlow, 2010. paperback. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería 9781408205020

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Zoltan Dornyei, Ema Ushioda
Editorial: Pearson Education Limited, United Kingdom (2011)
ISBN 10: 1408205025 ISBN 13: 9781408205020
Nuevos Paperback Cantidad: 10
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The Book Depository US
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Descripción Pearson Education Limited, United Kingdom, 2011. Paperback. Estado de conservación: New. 2nd edition. Language: English . Brand New Book. Cultivating motivation is crucial to a language learner s success - and therefore crucial for the language teacher and researcher to understand. This fully revised edition of a groundbreaking work reflects the dramatic changes the field of motivation research has undergone in recent years, including the impact of language globalisation and various dynamic and relational research methodologies, and offers ways in which this research can be put to practical use in the classroom and in research. Key new features and material:* A brand new chapter on current socio-dynamic and complex systems perspectives * New approaches to motivating students based on the L2 Motivational Self System* Illustrative summaries of qualitative and mixed methods studies* Samples of new self-related motivation measures Providing a clear and comprehensive theory-driven account of motivation, Teaching and Researching Motivation examines how theoretical insights can be used in everyday teaching practice, and offers practical tips. The final section provides a range of useful resources, including relevant websites, key reference works and tried and tested example questionnaires. Written in an accessible style and illustrated with concrete examples, it is an invaluable resource for teachers and researchers alike. Nº de ref. de la librería AA69781408205020

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Zoltán Dà rnyei
Editorial: Routledge
ISBN 10: 1408205025 ISBN 13: 9781408205020
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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THE SAINT BOOKSTORE
(Southport, Reino Unido)
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Zoltán Dörnyei; Ema Ushioda
ISBN 10: 1408205025 ISBN 13: 9781408205020
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Majestic Books
(London, ,, Reino Unido)
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Zoltán Dörnyei; Ema Ushioda
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DORNYEI, ZOLTAN; USHIODA, EMA (UNIVERSITY OF WARWICK)
Editorial: Routledge (2010)
ISBN 10: 1408205025 ISBN 13: 9781408205020
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Herb Tandree Philosophy Books
(Stroud, GLOS, Reino Unido)
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Descripción Routledge, 2010. Paperback. Estado de conservación: NEW. 9781408205020 This listing is a new book, a title currently in-print which we order directly and immediately from the publisher. Nº de ref. de la librería HTANDREE0668

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Zoltán Dörnyei; Ema Ushioda
Editorial: Routledge (2010)
ISBN 10: 1408205025 ISBN 13: 9781408205020
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Zoltan Dornyei/ Ema Ushioda
Editorial: Longman (2010)
ISBN 10: 1408205025 ISBN 13: 9781408205020
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(Exeter, Reino Unido)
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Descripción Longman, 2010. Paperback. Estado de conservación: Brand New. 2nd edition. 344 pages. 9.13x6.06x0.79 inches. In Stock. Nº de ref. de la librería __1408205025

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Zoltán Dörnyei; Ema Ushioda
Editorial: Routledge (2010)
ISBN 10: 1408205025 ISBN 13: 9781408205020
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Irish Booksellers
(Rumford, ME, Estados Unidos de America)
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Descripción Routledge, 2010. Paperback. Estado de conservación: New. book. Nº de ref. de la librería M1408205025

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