Supporting Play in Early Childhood: Environment, Curriculum, Assessment

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9781285735153: Supporting Play in Early Childhood: Environment, Curriculum, Assessment
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: "This text is about purposeful play in the life of the young child and how to implement it, support it, and assess it. It is chocked full of theoretical supports that are best practices, and it shows how to implement them. Check it out. . . . You'll appreciate what you find inside, and our students need it."

Reseña del editor:

Aimed at teachers and future teachers of children from birth through age eight, this book examines the positive effects of play on children's social/emotional, cognitive, and physical development. You will learn how to assess a child's learning through play, making play a more practicable teaching mechanism. You also will learn step-by-step recommendations for establishing a classroom that promotes play and how to develop play-based programs for children in specific age groups: infants and toddlers, preschoolers, kindergarten children, and primary-age children. Incorporating play into the program of special needs children is addressed in each age-specific section and in a separate chapter.

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