Artículos relacionados a Interaction, Feedback and Task Research in Second Language...
Interaction, Feedback and Task Research in Second Language Learning: Methods and Design - Tapa blanda
Sinopsis
With clear guides and specific examples, this book makes methodology accessible to those working within L2 interaction and task research.
"Sinopsis" puede pertenecer a otra edición de este libro.
Acerca del autor
Alison Mackey is a leading international expert in input, interaction and feedback in L2 learning, and in L2 research methodology. She has published 16 books (one of which won the MLA's Mildenburger prize) and 100+ articles in these areas. At Georgetown University, where she is Professor of Linguistics, she has received both The President's Award for Distinguished Scholar Teachers and The Provost's Career Research Award.
"Sobre este título" puede pertenecer a otra edición de este libro.
Comprar nuevo
Ver este artículo
EUR 44,44
EUR 5,19 gastos de envío desde Reino Unido a España
Destinos, gastos y plazos de envío
Resultados de la búsqueda para Interaction, Feedback and Task Research in Second Language...
Imagen de archivo
Interaction, Feedback and Task Research in Second Language Learning: Methods and Design
Publicado por
Cambridge University Press, 2020
ISBN 10: 1108731023
ISBN 13: 9781108731027
Nuevo
Tapa blanda
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: New. In. Nº de ref. del artículo: ria9781108731027_new
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Imagen de archivo
Interaction, Feedback and Task Research in Second Language Learning: Methods and Design
Publicado por
Cambridge University Press, 2020
ISBN 10: 1108731023
ISBN 13: 9781108731027
Nuevo
Paperback / softback
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Paperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days 400. Nº de ref. del artículo: C9781108731027
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Imagen de archivo
Interaction, Feedback and Task Research in Second Language Learning: Methods and Design
Publicado por
Cambridge University Press, 2020
ISBN 10: 1108731023
ISBN 13: 9781108731027
Nuevo
Paperback
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Paperback. Condición: Brand New. 350 pages. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand. Nº de ref. del artículo: __1108731023
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen de archivo
Interaction, Feedback and Task Research in Second Language Learning: Methods and Design
Publicado por
Cambridge University Press 2020-08-31, 2020
ISBN 10: 1108731023
ISBN 13: 9781108731027
Nuevo
Paperback
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
Paperback. Condición: New. Nº de ref. del artículo: 6666-IUK-9781108731027
Cantidad disponible: 10 disponibles
Imagen del vendedor
Interaction, Feedback and Task Research in Second Language L
Impresión bajo demandaLibrería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. With discipline-specific examples and clear step-by-step guides used throughout, this book makes second language research methodology accessible for novice researchers, and serves as a resource for more experienced researchers working in the areas of second. Nº de ref. del artículo: 367980989
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Imagen de archivo
Interaction, Feedback and Task Research in Second Language Learning: Methods and Design
Publicado por
Cambridge University Press, 2020
ISBN 10: 1108731023
ISBN 13: 9781108731027
Nuevo
Tapa blanda
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
Condición: New. pp. 350. Nº de ref. del artículo: 26382060590
Cantidad disponible: 4 disponibles
Imagen de archivo
Interaction, Feedback and Task Research in Second Language Learning: Methods and Design
Publicado por
Cambridge University Press, 2020
ISBN 10: 1108731023
ISBN 13: 9781108731027
Nuevo
Tapa blanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: New. Print on Demand pp. 350. Nº de ref. del artículo: 380794865
Cantidad disponible: 4 disponibles
Imagen de archivo
Interaction, Feedback and Task Research in Second Language Learning: Methods and Design
Publicado por
Cambridge University Press, 2020
ISBN 10: 1108731023
ISBN 13: 9781108731027
Nuevo
Paperback
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Paperback. Condición: Brand New. 350 pages. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: x-1108731023
Cantidad disponible: 2 disponibles
Imagen de archivo
Interaction, Feedback and Task Research in Second Language Learning: Methods and Design
Publicado por
Cambridge University Press, 2020
ISBN 10: 1108731023
ISBN 13: 9781108731027
Nuevo
Tapa blanda
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: New. PRINT ON DEMAND pp. 350. Nº de ref. del artículo: 18382060580
Cantidad disponible: 4 disponibles
Imagen de archivo
Interaction, Feedback and Task Research in Second Language Learning (Paperback)
Publicado por
Cambridge University Press, Cambridge, 2020
ISBN 10: 1108731023
ISBN 13: 9781108731027
Nuevo
Paperback
Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Paperback. Condición: new. Paperback. The role of interaction and corrective feedback is central to research in second language learning and teaching, and this volume is the first of its kind to explain and apply design methodologies and materials in an approachable way. Using examples from interaction, feedback and task studies, it presents clear and practical advice on how to carry out research in these areas, providing step-by step guides to design and methodological principles, suggestions for reading, short activities, memory aids and an A-Z glossary for easy reference. Its informative approach to study design, and in-depth discussions of implementing research methodology, make it accessible to novice and experienced researchers alike. Commonly used tools in these paradigms are explained, including stimulated recalls, surveys, eye-tracking, metanalysis and research synthesis. Open research areas and gaps in the literature are also discussed, providing a point-of-departure for researchers making their first foray into interaction, feedback and task-based teaching research. With discipline-specific examples and clear step-by-step guides used throughout, this book makes second language research methodology accessible for novice researchers, and serves as a resource for more experienced researchers working in the areas of second language interaction and feedback and in task based language teaching and learning. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. Nº de ref. del artículo: 9781108731027
Cantidad disponible: 1 disponibles