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Sinopsis
Presents a guided learning experience in how to journal with many examples from educators who have found this practice to impact student achievement. The elements of reflection take the reader to thoughtful consideration of skills and knowledge and how those are applied with students and peers.
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Acerca del autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
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Arrive: Improving Instruction through Reflective Journaling
Publicado por
Advanced Learning Press, 2005
ISBN 10: 097473439X
ISBN 13: 9780974734392
Antiguo o usado
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Arrive: Improving Instruction Through Reflective Journaling
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Advanced Learning Press, 2005
ISBN 10: 097473439X
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Arrive: Improving Instruction Through Reflective Journaling
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ARRIVE : IMPROVING INSTRUCTION THROUGH REFLECTIVE JOURNALING
Publicado por
Advanced Learning Press, 2005
ISBN 10: 097473439X
ISBN 13: 9780974734392
Nuevo
Tapa blanda
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Arrive: Book Improving Instruction through Reflective Journaling
Publicado por
HOUGHTON MIFFLIN HARCOURT, 2005
ISBN 10: 097473439X
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