Teacher-Centered Professional Development

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9780871208590: Teacher-Centered Professional Development

Teacher-Centered Professional Development is a thorough, hands-on guide to collaborative skill building for educators. The book is centered on the author’s Teacher’s Choice Framework: a model that empowers teachers by helping them choose and initiate professional growth activities according to their schedules, strengths, and needs.

Most of the chapters in the book are devoted to different professional development strategies, including mentoring, action research, and journal writing. For each strategy, the author includes:

* A brief history of the research base
* A step-by-step guide to implementing the strategy
* Sample handouts and assessment forms
* Examples from the field of the strategy in practice

With this book, teachers at all levels can quickly learn how to set up development teams, conduct action research, and engage in other activities to further their skills. In addition, the Teacher’s Choice Framework helps educators prioritize their needs and choose the strategies that best suit their individual criteria. Clearly written and practically organized, this book offers both a perfect introduction to staff development options and a commonsense method for choosing among them.

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1.

Diaz-Maggioli, Gabriel
Editorial: INGRAM INTERNATIONAL INC (2004)
ISBN 10: 0871208598 ISBN 13: 9780871208590
Nuevos Cantidad: > 20
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Descripción INGRAM INTERNATIONAL INC, 2004. PAP. Estado de conservación: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería IQ-9780871208590

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Diaz-Maggioli, Gabriel
ISBN 10: 0871208598 ISBN 13: 9780871208590
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Descripción Paperback. Estado de conservación: New. This item is printed on demand. Item doesn't include CD/DVD. Nº de ref. de la librería 1001820

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Gabriel Diaz-Maggioli
Editorial: Association for Supervision Curriculum Development, United States (2004)
ISBN 10: 0871208598 ISBN 13: 9780871208590
Nuevos Paperback Cantidad: 10
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Descripción Association for Supervision Curriculum Development, United States, 2004. Paperback. Estado de conservación: New. New.. Language: English . Brand New Book ***** Print on Demand *****.DÍaz-Maggioli (National Teacher s Training College) introduces a model that empowers teachers in this hands-on guide to collaborative skill building for teacher educators. He describes a variety of professional development strategies, including mentoring, journal writing, peer-to-peer coaching, and seminars. For each strategy, he provides a brief history of the research base, a step-by-step guide to implementing the strategy, sample handouts and assessment forms, and examples of the strategy in practice. Annotation 2004 Book News, Inc., Portland, OR). Nº de ref. de la librería APC9780871208590

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Gabriel Diaz-Maggioli
Editorial: Association for Supervision Curriculum Development, United States (2004)
ISBN 10: 0871208598 ISBN 13: 9780871208590
Nuevos Paperback Cantidad: 10
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The Book Depository US
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Descripción Association for Supervision Curriculum Development, United States, 2004. Paperback. Estado de conservación: New. New.. Language: English . Brand New Book ***** Print on Demand *****. DÃaz-Maggioli (National Teacher s Training College) introduces a model that empowers teachers in this hands-on guide to collaborative skill building for teacher educators. He describes a variety of professional development strategies, including mentoring, journal writing, peer-to-peer coaching, and seminars. For each strategy, he provides a brief history of the research base, a step-by-step guide to implementing the strategy, sample handouts and assessment forms, and examples of the strategy in practice. Annotation  2004 Book News, Inc., Portland, OR). Nº de ref. de la librería APC9780871208590

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Gabriel Diaz-Maggioli
Editorial: ASCD
ISBN 10: 0871208598 ISBN 13: 9780871208590
Nuevos Paperback Cantidad: 20
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(Las Vegas, NV, Estados Unidos de America)
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Descripción ASCD. Paperback. Estado de conservación: New. Paperback. 192 pages. Dimensions: 8.8in. x 5.8in. x 0.4in.Teacher-Centered Professional Development is a thorough, hands-on guide to collaborative skill building for educators. The book is centered on the authors Teachers Choice Framework: a model that empowers teachers by helping them choose and initiate professional growth activities according to their schedules, strengths, and needs. Most of the chapters in the book are devoted to different professional development strategies, including mentoring, action research, and journal writing. For each strategy, the author includes: A brief history of the research base A step-by-step guide to implementing the strategy Sample handouts and assessment forms Examples from the field of the strategy in practice With this book, teachers at all levels can quickly learn how to set up development teams, conduct action research, and engage in other activities to further their skills. In addition, the Teachers Choice Framework helps educators prioritize their needs and choose the strategies that best suit their individual criteria. Clearly written and practically organized, this book offers both a perfect introduction to staff development options and a commonsense method for choosing among them. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. Nº de ref. de la librería 9780871208590

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Gabriel Diaz-Maggioli
Editorial: ASCD (2004)
ISBN 10: 0871208598 ISBN 13: 9780871208590
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Descripción ASCD, 2004. Paperback. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería DADAX0871208598

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Diaz-Maggioli, Gabriel
Editorial: ASCD
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8.

Diaz-Maggioli, Gabriel
Editorial: ASCD (2017)
ISBN 10: 0871208598 ISBN 13: 9780871208590
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Descripción ASCD, 2017. Paperback. Estado de conservación: New. This item is printed on demand. Nº de ref. de la librería 0871208598

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Diaz-Maggioli, Gabriel
Editorial: ASCD (2004)
ISBN 10: 0871208598 ISBN 13: 9780871208590
Nuevos Paperback Cantidad: 10
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Descripción ASCD, 2004. Paperback. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería INGM9780871208590

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10.

Gabriel Diaz-Maggioli
Editorial: Association for Supervision & Curriculum Development
ISBN 10: 0871208598 ISBN 13: 9780871208590
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(Southport, Reino Unido)
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Descripción Association for Supervision & Curriculum Development. Paperback / softback. Estado de conservación: new. BRAND NEW, Teacher-Centered Professional Development, Gabriel Diaz-Maggioli. Nº de ref. de la librería B9780871208590

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