Classroom Management That Works: Research-Based Strategies for Every Teacher

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9780871207937: Classroom Management That Works: Research-Based Strategies for Every Teacher

Book by Marzano Robert J Marzano Jana S Pickering Debra J

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Robert J. Marzano, Debra Pickering and Jana S. Mar
ISBN 10: 0871207931 ISBN 13: 9780871207937
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Castle Rock
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Marzano, Robert J.
ISBN 10: 0871207931 ISBN 13: 9780871207937
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Descripción 2003. PAP. Estado de conservación: New. New Book.Shipped from US within 10 to 14 business days. Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería IB-9780871207937

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Dr Robert J Marzano; Jana S Marzano; Debra J Pickering
Editorial: Association for Supervision & Curriculum Development (2003)
ISBN 10: 0871207931 ISBN 13: 9780871207937
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Irish Booksellers
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Marzano, Robert J.
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Robert J. Marzano, Jana S Marzano, Debra Pickering
Editorial: Association for Supervision Curriculum Development, United States (2003)
ISBN 10: 0871207931 ISBN 13: 9780871207937
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Descripción Association for Supervision Curriculum Development, United States, 2003. Hardback. Estado de conservación: New. 246 x 198 mm. Language: English . Brand New Book. Provides strategies for successful classroom management. Nº de ref. de la librería AAC9780871207937

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Editorial: Association for Supervision Curriculum Development, United States (2003)
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Marzano, Dr Robert J
Editorial: Association for Supervision & (2003)
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Robert J. Marzano
Editorial: Association for Supervision & Curriculum Deve
ISBN 10: 0871207931 ISBN 13: 9780871207937
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Descripción Association for Supervision & Curriculum Deve. Paperback. Estado de conservación: New. Paperback. 143 pages. Dimensions: 9.7in. x 7.8in. x 0.4in.How does classroom management affect student achievement What techniques do teachers find most effective How important are schoolwide policies and practices in setting the tone for individual classroom management In this follow-up to What Works in Schools, Robert J. Marzano analyzes research from more than 100 studies on classroom management to discover the answers to these questions and more. He then applies these findings to a series of Action Steps--specific strategies that educators can use to Get the classroom management effort off to a good start, Establish effective rules and procedures, Implement appropriate disciplinary interventions, Foster productive student-teacher relationships, Develop a positive mental set, Help students contribute to a positive learning environment, and Activate schoolwide measures for effective classroom management. Marzano and his coauthors Jana S. Marzano and Debra Pickering provide real stories of teachers and students in classroom situations to help illustrate how the action steps can be used successfully in different situations. In each chapter, they also review the strengths and weaknesses of programs with proven track records. With student behavior and effective discipline a growing concern in schools, this comprehensive analysis is a timely guide to the critical role of classroom management in student learning and achievement. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. Nº de ref. de la librería 9780871207937

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Marzano, Robert J.
Editorial: ASSN FOR SUPERVISION and CURRICU (2003)
ISBN 10: 0871207931 ISBN 13: 9780871207937
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Descripción ASSN FOR SUPERVISION and CURRICU, 2003. PAP. Estado de conservación: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería IB-9780871207937

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Robert J. Marzano
ISBN 10: 0871207931 ISBN 13: 9780871207937
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Descripción Paperback. Estado de conservación: New. 210mm x 8mm x 247mm. Paperback. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. 143 pages. 0.308. Nº de ref. de la librería 9780871207937

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