Art Education 11-18: Meaning, Purpose and Direction

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9780826472014: Art Education 11-18: Meaning, Purpose and Direction
Review:

'This is a serious book that seeks to jolt some art and design teachers out of a rut, emphasising throughout the need for purposeful enquiry, risk-taking and creative opportunity.' TES

From the Publisher:

The second edition of the fascinating collection of essays on teaching art in secondary schools, boasting a new chapter on visual culture as well as extensive material on the changes that have occurred in this area since 2000.

What kind of art would we like school and college students to produce?

What kind of art do we want them to engage with?

What is the process of this engagement?

How should we organize the processes?

By asking fundamental questions such as these, Richard Hickman and his team of contributors illustrate the new possibilities for art education in the twenty-first century and draw out the implications for classroom practice - making Art Education 11-18 the definitive guide to the subject in the postmodern era.

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1.

Richard Hickman
Editorial: Bloomsbury Publishing PLC, United Kingdom (2004)
ISBN 10: 082647201X ISBN 13: 9780826472014
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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The Book Depository
(London, Reino Unido)
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Descripción Bloomsbury Publishing PLC, United Kingdom, 2004. Paperback. Estado de conservación: New. 2nd Revised edition. 230 x 156 mm. Language: English . Brand New Book. A much improved, second edition of this fascinating collection of essays on teaching art in secondary schools. It includes a new chapter on visual culture as well as extensive material on the changes that have occurred in this area since 2000. What kind of art would we like school and college students to produce? What kind of art do we want them to engage with? What is the process of this engagement? How should we organize the processes? By asking fundamental questions such as these, Richard Hickman and his team of contributors illustrate the new possibilities for art education in the twenty-first century and draw out the implications for classroom practice - making Art Education 11-18 the definitive guide to the subject in the postmodern era. Nº de ref. de la librería AAZ9780826472014

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Editorial: Bloomsbury Publishing PLC, United Kingdom (2004)
ISBN 10: 082647201X ISBN 13: 9780826472014
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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Descripción Bloomsbury Publishing PLC, United Kingdom, 2004. Paperback. Estado de conservación: New. 2nd Revised edition. 230 x 156 mm. Language: English . Brand New Book. A much improved, second edition of this fascinating collection of essays on teaching art in secondary schools. It includes a new chapter on visual culture as well as extensive material on the changes that have occurred in this area since 2000. What kind of art would we like school and college students to produce? What kind of art do we want them to engage with? What is the process of this engagement? How should we organize the processes? By asking fundamental questions such as these, Richard Hickman and his team of contributors illustrate the new possibilities for art education in the twenty-first century and draw out the implications for classroom practice - making Art Education 11-18 the definitive guide to the subject in the postmodern era. Nº de ref. de la librería AAZ9780826472014

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ISBN 10: 082647201X ISBN 13: 9780826472014
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Editorial: Bloomsbury Publishing PLC 2004-04-01, London (2004)
ISBN 10: 082647201X ISBN 13: 9780826472014
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Editorial: Bloomsbury Academic (2000)
ISBN 10: 082647201X ISBN 13: 9780826472014
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Descripción Bloomsbury Academic, 2000. Estado de conservación: New. 2000. 2nd Edition. Paperback. This volume seeks to build a bridge between theoretical and practical issues in art education. The theoretical areas consider such questions as: why teach art? and the practical areas draw out the implications of the answers. Num Pages: 208 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNU; YNA. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 232 x 169 x 10. Weight in Grams: 300. 208 pages. This volume seeks to build a bridge between theoretical and practical issues in art education. The theoretical areas consider such questions as: why teach art? and the practical areas draw out the implications of the answers. Cateogry: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). BIC Classification: JNU; YNA. Dimension: 234 x 156 x 15. Weight: 384. . . . . . . Nº de ref. de la librería V9780826472014

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Editorial: Bloomsbury 3PL (2016)
ISBN 10: 082647201X ISBN 13: 9780826472014
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Descripción Bloomsbury 3PL, 2016. Paperback. Estado de conservación: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. Nº de ref. de la librería ria9780826472014_lsuk

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Richard Hickman
Editorial: Continuum International Publishing Group Ltd. 2004-04-01 (2004)
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