Art Education 11-18: Meaning, Purpose and Direction

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9780826472014: Art Education 11-18: Meaning, Purpose and Direction

The second edition of the fascinating collection of essays on teaching art in secondary schools, boasting a new chapter on visual culture as well as extensive material on the changes that have occurred in this area since 2000.
What kind of art would we like school and college students to produce?

What kind of art do we want them to engage with?

What is the process of this engagement?

How should we organize the processes?

By asking fundamental questions such as these, Richard Hickman and his team of contributors illustrate the new possibilities for art education in the twenty-first century and draw out the implications for classroom practice - making Art Education 11-18 the definitive guide to the subject in the postmodern era.

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About the Author:

Richard Hickman is Reader in the Faculty of Education, University of Cambridge, UK, and a Fellow of Homerton College.

Review:

"This should be required reading for all those who aspire to teach art in our secondary schools and our colleges and universities." (Arts & Activities, September 2005)

'...Art Education 11-18 explores many excellent strategies for facilitating the advent of an innovative greatly improved curriculum. A risk worth taking. (Fiona McGregor Escalate)

"This should be required reading for all those who aspire to teach art in our secondary schools and our colleges and universities." (Sanford Lakoff)

'...Art Education 11-18 explores many excellent strategies for facilitating the advent of an innovative greatly improved curriculum. A risk worth taking. (Sanford Lakoff Escalate)

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Richard Hickman
Editorial: Bloomsbury Publishing PLC, United Kingdom (2004)
ISBN 10: 082647201X ISBN 13: 9780826472014
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Descripción Bloomsbury Publishing PLC, United Kingdom, 2004. Paperback. Estado de conservación: New. 2nd Revised edition. Language: English . Brand New Book ***** Print on Demand *****.A much improved, second edition of this fascinating collection of essays on teaching art in secondary schools. It includes a new chapter on visual culture as well as extensive material on the changes that have occurred in this area since 2000. What kind of art would we like school and college students to produce? What kind of art do we want them to engage with? What is the process of this engagement? How should we organize the processes? By asking fundamental questions such as these, Richard Hickman and his team of contributors illustrate the new possibilities for art education in the twenty-first century and draw out the implications for classroom practice - making Art Education 11-18 the definitive guide to the subject in the postmodern era. Nº de ref. de la librería AAV9780826472014

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Hickman, Richard
Editorial: Bloomsbury Publishing PLC (2004)
ISBN 10: 082647201X ISBN 13: 9780826472014
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Descripción Bloomsbury Publishing PLC, 2004. PAP. Estado de conservación: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería IQ-9780826472014

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Richard Hickman
Editorial: Bloomsbury Publishing PLC, United Kingdom (2004)
ISBN 10: 082647201X ISBN 13: 9780826472014
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Descripción Bloomsbury Publishing PLC, United Kingdom, 2004. Paperback. Estado de conservación: New. 2nd Revised edition. Language: English . Brand New Book ***** Print on Demand *****. A much improved, second edition of this fascinating collection of essays on teaching art in secondary schools. It includes a new chapter on visual culture as well as extensive material on the changes that have occurred in this area since 2000. What kind of art would we like school and college students to produce? What kind of art do we want them to engage with? What is the process of this engagement? How should we organize the processes? By asking fundamental questions such as these, Richard Hickman and his team of contributors illustrate the new possibilities for art education in the twenty-first century and draw out the implications for classroom practice - making Art Education 11-18 the definitive guide to the subject in the postmodern era. Nº de ref. de la librería AAV9780826472014

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Hickman, Richard
Editorial: Bloomsbury 3PL (2016)
ISBN 10: 082647201X ISBN 13: 9780826472014
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Descripción Bloomsbury 3PL, 2016. Paperback. Estado de conservación: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. Nº de ref. de la librería ria9780826472014_lsuk

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Hickman, Richard
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ART EDUCATION 11-18 -
Editorial: Continuum (2004)
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Descripción Continuum, 2004. Paperback. Estado de conservación: NEW. 9780826472014 This listing is a new book, a title currently in-print which we order directly and immediately from the publisher. Nº de ref. de la librería HTANDREE092459

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Editorial: Bloomsbury Publishing PLC 4/1/2004 (2004)
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Editorial: Bloomsbury Academic (2017)
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Richard Hickman
Editorial: Bloomsbury Publishing PLC, United Kingdom (2004)
ISBN 10: 082647201X ISBN 13: 9780826472014
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Descripción Bloomsbury Publishing PLC, United Kingdom, 2004. Paperback. Estado de conservación: New. 2nd Revised edition. Language: English . This book usually ship within 10-15 business days and we will endeavor to dispatch orders quicker than this where possible. Brand New Book. A much improved, second edition of this fascinating collection of essays on teaching art in secondary schools. It includes a new chapter on visual culture as well as extensive material on the changes that have occurred in this area since 2000. What kind of art would we like school and college students to produce? What kind of art do we want them to engage with? What is the process of this engagement? How should we organize the processes? By asking fundamental questions such as these, Richard Hickman and his team of contributors illustrate the new possibilities for art education in the twenty-first century and draw out the implications for classroom practice - making Art Education 11-18 the definitive guide to the subject in the postmodern era. Nº de ref. de la librería BZE9780826472014

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