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A Step-by Step Learning Guide for Retarded Infants and Children: 1 (Step-by-step learning guide series) - Tapa blanda
Sinopsis
Presents tested teaching procedures for over two hundred learning tasks designed to promote the development of essential skills in children of varying ages and varying degrees of retardation
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De la contraportada
The earlier a retarded baby begins to participate in a systematic training program, the less retarded he or she will be an adolescent. These learning tasks are designed to enable the child to learn essential skills for development-- self-care, social behavior, gross and fine motor skill, language and perceptual development, and cognitive abilities.
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Imagen de archivo
A Step-By Step Learning Guide for Retarded Infants and Children
Publicado por
Syracuse University Press, 1975
ISBN 10: 0815621744
ISBN 13: 9780815621744
Antiguo o usado
Paperback
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Paperback. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.1. Nº de ref. del artículo: G0815621744I4N00
Cantidad disponible: 1 disponibles
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A Step-By Step Learning Guide for Retarded Infants and Children
Publicado por
Syracuse University Press, 1975
ISBN 10: 0815621744
ISBN 13: 9780815621744
Antiguo o usado
Paperback
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Paperback. Condición: Very Good. No Jacket. Former library book; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.1. Nº de ref. del artículo: G0815621744I4N10
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