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Designing and Teaching the Elementary Science Methods Course (Teaching and Learning in Science Series) - Tapa blanda
Libro 3 de 23: Teaching and Learning in Science Series
Sinopsis
This guide for elementary science teacher educators outlines the theory, principles, and strategies they need to know in order to plan and carry out instruction for future elementary science teachers, and provides classroom examples anchored to those principles. The book is grounded in the theoretical framework of pedagogical content knowledge (PCK).
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Acerca del autor
Sandra K. Abell is Curators’ Professor of Science Education at the University of Missouri, US, where she directs the university’s Science Education Center.
Ken Appleton is semi-retired as an Adjunct Associate Professor at Central Queensland University, Australia.
Deborah L. Hanuscin is Assistant Professor of Elementary Education at the University of Missouri, US, where she holds a joint appointment in the Department of Physics & Astronomy and Department of Learning, Teaching, & Curriculum.
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Designing and Teaching the Elementary Science Methods Course (Teaching and Learning in Science Series)
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Designing and Teaching the Elementary Science Methods Course
Publicado por
Routledge, 2010
ISBN 10: 0805863400
ISBN 13: 9780805863406
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Designing and Teaching the Elementary Science Methods Course (Teaching and Learning in Science Series)
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Taylor & Francis Group, 2010
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