Culturally Responsive Mathematics Education (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)

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9780805862645: Culturally Responsive Mathematics Education (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
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Críticas:

"In closing, I would like to draw attention to how, in my view, many mathematics education research endeavors continue to talk the good talk of culturally responsive pedagogy in mathematics education, but walking the walk in practice remains much more elusive....I applaud the sincere efforts of the authors in this book to ground the ‘good talk’ (the theoretical discussions) in specific classroom and curricular experiences that do, indeed, serve as pointers to possibilities for real change."--Teachers College Record

"Culturally Responsive Mathematics Education seeks to establish mathematics as a human activity, constructed by those who practice it and subject to the uncertainties of any human endeavor."―Education Review

Reseña del editor:

At a time of rapid demographic change and amidst the many educational challenges facing the US, this critical new collection presents mathematics education from a culturally responsive perspective. It tackles the most crucial issues of teaching mathematics to an ethnically diverse school population, including the political dimension of mathematics education within the context of governmental efforts to improve achievement in school mathematics. Culturally Responsive Mathematics Education moves beyond a point of view that is internal to mathematics education as a discipline, and instead offers a broad perspective of mathematics as a significant, liberating intellectual force in our society. The editors of this volume bring together contributions from many of the leading teachers, teacher educators, researchers, scholars, and activists who have been working to reorient mathematics education in ways that reflect mathematics education as accomplished, first and foremost, through human interactions.

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1.

Greer, Brian (EDT)/ Mukhopadhyay, Swapna (EDT)/ Powell, Arthur B. (EDT)/ Nelson-Barber, Sharon (EDT)
Publicado por Taylor and Francis (2009)
ISBN 10: 0805862641 ISBN 13: 9780805862645
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Descripción Taylor and Francis, 2009. PAP. Condición: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. Established seller since 2000. Nº de ref. del artículo: VT-9780805862645

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Greer, Brian
Publicado por Routledge
ISBN 10: 0805862641 ISBN 13: 9780805862645
Nuevo Tapa blanda Cantidad disponible: 1
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C. Clayton Thompson - Bookseller
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Descripción Routledge. Condición: BRAND NEW. BRAND NEW Softcover - 400pp - This title is now printed on demand - please allow an added 2-3 weeks for shipment! A Brand New Quality Book from a Full-Time Bookshop in business since 1992!. Nº de ref. del artículo: 2010743

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Brian Greer
Publicado por Routledge (2009)
ISBN 10: 0805862641 ISBN 13: 9780805862645
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(Fairford, GLOS, Reino Unido)
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Descripción Routledge, 2009. PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK in 4 to 14 days. Established seller since 2000. Nº de ref. del artículo: F9-9780805862645

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Publicado por Taylor Francis Inc, United States (2009)
ISBN 10: 0805862641 ISBN 13: 9780805862645
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(London, Reino Unido)
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Descripción Taylor Francis Inc, United States, 2009. Paperback. Condición: New. Language: English . This book usually ship within 10-15 business days and we will endeavor to dispatch orders quicker than this where possible. Brand New Book. At a time of rapid demographic change and amidst the many educational challenges facing the US, this critical new collection presents mathematics education from a culturally responsive perspective. It tackles the most crucial issues of teaching mathematics to an ethnically diverse school population, including the political dimension of mathematics education within the context of governmental efforts to improve achievement in school mathematics. Culturally Responsive Mathematics Education moves beyond a point of view that is internal to mathematics education as a discipline, and instead offers a broad perspective of mathematics as a significant, liberating intellectual force in our society. The editors of this volume bring together contributions from many of the leading teachers, teacher educators, researchers, scholars, and activists who have been working to reorient mathematics education in ways that reflect mathematics education as accomplished, first and foremost, through human interactions. Nº de ref. del artículo: BTE9780805862645

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Publicado por Routledge
ISBN 10: 0805862641 ISBN 13: 9780805862645
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Ohmsoft LLC
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Descripción Routledge. Condición: New. Paperback. Worldwide shipping. FREE fast shipping inside USA (express 2-3 day delivery also available). Tracking service included. Ships from United States of America. Nº de ref. del artículo: 0805862641

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GREER, BRIAN; MUKHOPADHYAY, SWAPNA; POWELL, ARTHUR B.; NELSON-BARBER, SHARON.
Publicado por Routledge (2018)
ISBN 10: 0805862641 ISBN 13: 9780805862645
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Herb Tandree Philosophy Books
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Descripción Routledge, 2018. Paperback. Condición: NEW. 9780805862645 This listing is a new book, a title currently in-print which we order directly and immediately from the publisher. Print on Demand title, produced to the highest standard, and there would be a delay in dispatch of around 10 working days. For all enquiries, please contact Herb Tandree Philosophy Books directly - customer service is our primary goal. Nº de ref. del artículo: HTANDREE0190530

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Brian Greer (Editor), Swapna Mukhopadhyay (Editor), Arthur B. Powell (Editor), Sharon Nelson-Barber (Editor)
Publicado por Routledge (2009)
ISBN 10: 0805862641 ISBN 13: 9780805862645
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Ergodebooks
(RICHMOND, TX, Estados Unidos de America)
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Descripción Routledge, 2009. Paperback. Condición: New. Nº de ref. del artículo: DADAX0805862641

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Greer, Brian (Editor)/ Mukhopadhyay, Swapna (Editor)/ Powell, Arthur B. (Editor)/ Nelson-Barber, Sharon (Editor)
Publicado por Routledge (2009)
ISBN 10: 0805862641 ISBN 13: 9780805862645
Nuevo Paperback Cantidad disponible: 1
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Revaluation Books
(Exeter, Reino Unido)
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Descripción Routledge, 2009. Paperback. Condición: Brand New. 400 pages. 8.90x5.90x1.00 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: __0805862641

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Publicado por Routledge (2009)
ISBN 10: 0805862641 ISBN 13: 9780805862645
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Murray Media
(North Miami Beach, FL, Estados Unidos de America)
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Descripción Routledge, 2009. Paperback. Condición: New. Never used!. Nº de ref. del artículo: P110805862641

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10.

Publicado por Routledge (2009)
ISBN 10: 0805862641 ISBN 13: 9780805862645
Nuevo Tapa blanda Original o primera edición Cantidad disponible: 1
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Descripción Routledge, 2009. Condición: New. Nº de ref. del artículo: TV9780805862645

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