Problems in SLA (Second Language Acquisition Research Series)

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9780805860849: Problems in SLA (Second Language Acquisition Research Series)
Críticas:

"This book brings together six chapters on theory development in SLA; detailed accounts of research in two areas where SLA research findings are accumulating; and implications of these and other SLA findings for practice. The theory, research, practice section and chapter sequencing gives the book shape, as does the recurring theme of theory development, and in particular Laudan's notion of science as a problem-solving activity, from which the book takes its title." -- Peter Robinson "Aoyama Gakuin University"

Reseña del editor:

Second language acquisition has an identity problem. It is a young field struggling to emerge from the parent fields of education and applied linguistics. In his new book,  Problems in Second Language Acquisition, Mike Long proposes a way to help second language acquisition develop a systematic and coherent focus using the philosophy of science as the lens.

The volume is neatly organized into three parts--theory, research, and practice. This structure allows a focus on areas of SLA of interest to many in the field. These include theory proliferation and comparative theory evaluation; the Critical Period Hypothesis and negative feedback; and the practice of “synthetic” language teaching.

The controversial volume will be of interest to researchers, educators, and graduate students in second language acquisition, applied linguistics, TESOL, and linguistics programs. It may be recommended as additional reading for an introductory SLA course in order to stimulate class discussions.

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1.

Michael H. Long
Editorial: Lawrence Erlbaum Associates Inc, United States (2006)
ISBN 10: 0805860843 ISBN 13: 9780805860849
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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The Book Depository
(London, Reino Unido)
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Descripción Lawrence Erlbaum Associates Inc, United States, 2006. Paperback. Estado de conservación: New. 224 x 148 mm. Language: English . Brand New Book. Second language acquisition has an identity problem. It is a young field struggling to emerge from the parent fields of education and applied linguistics. In his new book, Problems in Second Language Acquisition, Mike Long proposes a way to help second language acquisition develop a systematic and coherent focus using the philosophy of science as the lens. The volume is neatly organized into three parts--theory, research, and practice. This structure allows a focus on areas of SLA of interest to many in the field. These include theory proliferation and comparative theory evaluation; the Critical Period Hypothesis and negative feedback; and the practice of synthetic language teaching. The controversial volume will be of interest to researchers, educators, and graduate students in second language acquisition, applied linguistics, TESOL, and linguistics programs. It may be recommended as additional reading for an introductory SLA course in order to stimulate class discussions. Nº de ref. de la librería AA69780805860849

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Michael H. Long
Editorial: Lawrence Erlbaum Associates Inc, United States (2006)
ISBN 10: 0805860843 ISBN 13: 9780805860849
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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The Book Depository US
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Descripción Lawrence Erlbaum Associates Inc, United States, 2006. Paperback. Estado de conservación: New. 224 x 148 mm. Language: English . Brand New Book. Second language acquisition has an identity problem. It is a young field struggling to emerge from the parent fields of education and applied linguistics. In his new book, Problems in Second Language Acquisition, Mike Long proposes a way to help second language acquisition develop a systematic and coherent focus using the philosophy of science as the lens. The volume is neatly organized into three parts--theory, research, and practice. This structure allows a focus on areas of SLA of interest to many in the field. These include theory proliferation and comparative theory evaluation; the Critical Period Hypothesis and negative feedback; and the practice of synthetic language teaching. The controversial volume will be of interest to researchers, educators, and graduate students in second language acquisition, applied linguistics, TESOL, and linguistics programs. It may be recommended as additional reading for an introductory SLA course in order to stimulate class discussions. Nº de ref. de la librería AA69780805860849

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Long, Michael H.
ISBN 10: 0805860843 ISBN 13: 9780805860849
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Editorial: Taylor & Francis Inc 2006-08-09, Mahwah (2006)
ISBN 10: 0805860843 ISBN 13: 9780805860849
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Editorial: Routledge (2017)
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Herb Tandree Philosophy Books
(Stroud, GLOS, Reino Unido)
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Long, Michael H.
Editorial: Taylor and Francis (2006)
ISBN 10: 0805860843 ISBN 13: 9780805860849
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Long, Michael H.
Editorial: Routledge (2016)
ISBN 10: 0805860843 ISBN 13: 9780805860849
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Editorial: Routledge (2006)
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Michael H. Long
Editorial: Routledge (2006)
ISBN 10: 0805860843 ISBN 13: 9780805860849
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Descripción Routledge, 2006. Paperback. Estado de conservación: New. 1. Nº de ref. de la librería DADAX0805860843

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Michael H. Long
Editorial: Routledge (2006)
ISBN 10: 0805860843 ISBN 13: 9780805860849
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