Motivation and Self-Regulated Learning: Theory, Research, and Applications

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9780805858983: Motivation and Self-Regulated Learning: Theory, Research, and Applications

This volume focuses on the role of motivational processes – such as goals, attributions, self-efficacy, outcome expectations, self-concept, self-esteem, social comparisons, emotions, values, and self-evaluations– in self-regulated learning. It provides theoretical and empirical evidence demonstrating the role of motivation in self-regulated learning, and discusses detailed applications of the principles of motivation and self-regulation in educational contexts. Each chapter includes a description of the motivational variables, the theoretical rationale for their importance, research evidence to support their role in self-regulation, suggestions for ways to incorporate motivational variables into learning contexts to foster self-regulatory skill development, and achievement outcomes.

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Review:

"[This book] gives a comprehensive, scholarly view of the complexities of motivation and self-regulated learning. The contributors to the book are nationally known researchers. The book provides a solid, well-researched foundation upon which the practitioner can create an environment or a curriculum that supports self-regulated learning and enhances student motivation."--Nancy Collins, The Journal of Higher Education July/August 2009, 80:4

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Editorial: Routledge (2007)
ISBN 10: 0805858989 ISBN 13: 9780805858983
Nuevos Paperback Cantidad: 5
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Descripción Routledge, 2007. Paperback. Estado de conservación: New. BRAND NEW ** SUPER FAST SHIPPING FROM UK WAREHOUSE ** 30 DAY MONEY BACK GUARANTEE. Nº de ref. de la librería mon0000522195

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Editorial: Taylor Francis Inc, United States (2007)
ISBN 10: 0805858989 ISBN 13: 9780805858983
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Descripción Taylor Francis Inc, United States, 2007. Paperback. Estado de conservación: New. Language: English . Brand New Book. This volume focuses on the role of motivational processes - such as goals, attributions, self-efficacy, outcome expectations, self-concept, self-esteem, social comparisons, emotions, values, and self-evaluations- in self-regulated learning. It provides theoretical and empirical evidence demonstrating the role of motivation in self-regulated learning, and discusses detailed applications of the principles of motivation and self-regulation in educational contexts. Each chapter includes a description of the motivational variables, the theoretical rationale for their importance, research evidence to support their role in self-regulation, suggestions for ways to incorporate motivational variables into learning contexts to foster self-regulatory skill development, and achievement outcomes. Nº de ref. de la librería AAZ9780805858983

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Schunk, Dale H. (EDT)/ Zimmerman, Barry J. (EDT)
Editorial: Routledge 2007-11-29 (2007)
ISBN 10: 0805858989 ISBN 13: 9780805858983
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Chiron Media
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Schunk, Dale H.
ISBN 10: 0805858989 ISBN 13: 9780805858983
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ISBN 10: 0805858989 ISBN 13: 9780805858983
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The Book Depository US
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Descripción Taylor Francis Inc, United States, 2007. Paperback. Estado de conservación: New. Language: English . Brand New Book. This volume focuses on the role of motivational processes - such as goals, attributions, self-efficacy, outcome expectations, self-concept, self-esteem, social comparisons, emotions, values, and self-evaluations- in self-regulated learning. It provides theoretical and empirical evidence demonstrating the role of motivation in self-regulated learning, and discusses detailed applications of the principles of motivation and self-regulation in educational contexts. Each chapter includes a description of the motivational variables, the theoretical rationale for their importance, research evidence to support their role in self-regulation, suggestions for ways to incorporate motivational variables into learning contexts to foster self-regulatory skill development, and achievement outcomes. Nº de ref. de la librería AAZ9780805858983

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BWB
(Valley Stream, NY, Estados Unidos de America)
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Dale H. Schunk
Editorial: Routledge (2007)
ISBN 10: 0805858989 ISBN 13: 9780805858983
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ISBN 10: 0805858989 ISBN 13: 9780805858983
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Speedy Hen LLC
(Sunrise, FL, Estados Unidos de America)
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Schunk, Dale H.
Editorial: Lawrence Erlbaum
ISBN 10: 0805858989 ISBN 13: 9780805858983
Nuevos Tapa blanda Cantidad: 1
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C. Clayton Thompson - Bookseller
(BOONE, NC, Estados Unidos de America)
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Descripción Lawrence Erlbaum. Estado de conservación: BRAND NEW. BRAND NEW Softcover-432pp - This title is now printed on demand - please allow an added 2-3 weeks for shipment! A Brand New Quality Book from a Full-Time Bookshop in business since 1992!. Nº de ref. de la librería 2010567

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10.

Schunk, Dale H.
Editorial: Routledge (2016)
ISBN 10: 0805858989 ISBN 13: 9780805858983
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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Ria Christie Collections
(Uxbridge, Reino Unido)
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Descripción Routledge, 2016. Paperback. Estado de conservación: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. Nº de ref. de la librería ria9780805858983_lsuk

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