Doing Qualitative Research in Education Settings

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9780791455043: Doing Qualitative Research in Education Settings
Reseña del editor:

A step-by-step guide to qualitative research in the field of education.

J. Amos Hatch offers a methods book that speaks directly to novice qualitative researchers in the field of education, providing a step-by-step guide to the development of a research project. Written in accessible language, the book emphasizes learning how to do qualitative work. Specific examples from real studies, using real data, and demonstrating real analyses are provided throughout. The book is designed to guide doctoral candidates through the dissertation process, from unpacking assumptions and identifying research questions, through project design, data collection, and analysis, to writing the final draft. Recommendations for writing and publishing qualitative work are included.

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1.

Hatch, J. Amos
Editorial: State University of New York Press
ISBN 10: 0791455041 ISBN 13: 9780791455043
Nuevos PAPERBACK Cantidad: 1
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Descripción State University of New York Press. PAPERBACK. Estado de conservación: New. 0791455041 Ships promptly from Texas. Nº de ref. de la librería HCI5108KMGG022417H0327A

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John Amos Hatch
Editorial: State University of New York Press, United States (2002)
ISBN 10: 0791455041 ISBN 13: 9780791455043
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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Descripción State University of New York Press, United States, 2002. Paperback. Estado de conservación: New. New.. 214 x 149 mm. Language: English . Brand New Book. J. Amos Hatch offers a methods book that speaks directly to novice qualitative researchers in the field of education, providing a step-by-step guide to the development of a research project. Written in accessible language, the book emphasizes learning how to do qualitative work. Specific examples from real studies, using real data, and demonstrating real analyses are provided throughout. The book is designed to guide doctoral candidates through the dissertation process, from unpacking assumptions and identifying research questions, through project design, data collection, and analysis, to writing the final draft. Recommendations for writing and publishing qualitative work are included. Nº de ref. de la librería AAU9780791455043

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John Amos Hatch
Editorial: State University of New York Press, United States (2002)
ISBN 10: 0791455041 ISBN 13: 9780791455043
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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The Book Depository US
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Descripción State University of New York Press, United States, 2002. Paperback. Estado de conservación: New. New.. 214 x 149 mm. Language: English . Brand New Book. J. Amos Hatch offers a methods book that speaks directly to novice qualitative researchers in the field of education, providing a step-by-step guide to the development of a research project. Written in accessible language, the book emphasizes learning how to do qualitative work. Specific examples from real studies, using real data, and demonstrating real analyses are provided throughout. The book is designed to guide doctoral candidates through the dissertation process, from unpacking assumptions and identifying research questions, through project design, data collection, and analysis, to writing the final draft. Recommendations for writing and publishing qualitative work are included. Nº de ref. de la librería AAU9780791455043

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John Amos Hatch
Editorial: State University of New York Press
ISBN 10: 0791455041 ISBN 13: 9780791455043
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Descripción State University of New York Press. Paperback. Estado de conservación: new. BRAND NEW, Doing Qualitative Research in Education Settings, John Amos Hatch. Nº de ref. de la librería B9780791455043

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John Amos Hatch
Editorial: State University of New York Press 2002-07-17, Albany, NY (2002)
ISBN 10: 0791455041 ISBN 13: 9780791455043
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John Amos Hatch
Editorial: State University of New York Press (2002)
ISBN 10: 0791455041 ISBN 13: 9780791455043
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Hatch, J. Amos
Editorial: SUNY Press
ISBN 10: 0791455041 ISBN 13: 9780791455043
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Hatch, J. Amos
ISBN 10: 0791455041 ISBN 13: 9780791455043
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9.

John Amos Hatch
Editorial: State University of New York Press (2002)
ISBN 10: 0791455041 ISBN 13: 9780791455043
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Descripción State University of New York Press, 2002. PAP. Estado de conservación: New. New Book. Shipped from UK in 4 to 14 days. Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería CW-9780791455043

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10.

Hatch, J. Amos
Editorial: State University of New York P (2002)
ISBN 10: 0791455041 ISBN 13: 9780791455043
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Descripción State University of New York P, 2002. Paperback. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería 0791455041

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