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Developing Teachers: The Challenges of Lifelong Learning (Educational Change and Development Series) - Tapa dura
Sinopsis
Effective schools or improving schools are fashionable terms in the rhetoric of recent education movements, yet the heart of these movements is often more to do with teaching quality than with school practice. This book takes a holistic view of teacher development, examining the contexts and conditions of teaching: school leadership and culture; teachers' lives and histories; change; teacher learning, competence and expertise; and the moral purposes of teaching. Day looks at the conditions under which teacher development may be enhanced, and brings together research and other information, from the UK and overseas.
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Acerca del autor
Chris Day
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- EditorialRoutledge
- Año de publicación1999
- ISBN 10 0750707488
- ISBN 13 9780750707480
- EncuadernaciónTapa dura
- IdiomaInglés
- Número de edición1
- Número de páginas262
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Developing Teachers : The Challenges of Lifelong Learning
Publicado por
Taylor & Francis Group, 1999
ISBN 10: 0750707488
ISBN 13: 9780750707480
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Developing Teachers
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Day, C: Developing Teachers
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Chris DayEffective schools or improving schools are fashionable terms in the rhetoric of recent education movements, yet the heart of these movements is often more to do with teaching quality than with school practice. This book takes a holistic view of. Nº de ref. del artículo: 594943172
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Developing Teachers : The Challenges of Lifelong Learning
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Developing Teachers
Publicado por
Taylor & Francis Group, 1999
ISBN 10: 0750707488
ISBN 13: 9780750707480
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Developing Teachers: The Challenges of Lifelong Learning (Educational Change and Development Series)
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