Cross Curricular Contexts, Themes And Dimensions In Primary Schools (Cultural Diversity and the Curriculum, 4) - Tapa dura
Sinopsis
The final volume of four, the authors, all specialists in the areas of the curriculum, consider how the concerns of ethnic groups may be addressed within the framework of the National Curriculum. Despite the indecision surrounding the structure, content, pedagogy and assessment of many components of the primary school curriculum, it remains that the multicultural nature of the population and of schools will develop. These developments and their educational implications must be considered if the educational system is to respond adequately.
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Acerca del autor
Gajendra K. Verma
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Cross Curricular Contexts, Themes And Dimensions In Primary Schools (Cultural Diversity & the National Curriculum)
Librería: AwesomeBooks, Wallingford, Reino Unido
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Hardcover. Condición: Very Good. Cross Curricular Contexts, Themes And Dimensions In Primary Schools (Cultural Diversity & the National Curriculum) This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. Nº de ref. del artículo: 7719-9780750701457
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Cross Curricular Contexts, Themes And Dimensions In Primary Schools (Cultural Diversity & the National Curriculum)
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Cross Curricular Contexts, Themes And Dimensions In Primary Schools (Cultural Diversity and the Curriculum, 4)
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Cross Curricular Contexts
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Taylor & Francis Group, 1994
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Verma, G: Cross Curricular Contexts, Themes And Dimensions I
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