Ludoliteracy: Defining, Understanding, and Supporting Games Education

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9780557277919: Ludoliteracy: Defining, Understanding, and Supporting Games Education
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It seems like teaching about games should be easy. After all, students enjoy engaging with course content and have extensive experience with videogames. However, games education can be surprisingly complex. This book explores ludoliteracy, or the question of what it means to understand games, by looking at the challenges and problems faced by students taking games-related classes. In response to these challenges, this book then describes how online learning environments can be used to support learning about games by helping students get more from their experiences with games, and helping students use what they know to establish deeper understanding. Based on the findings from a series of research studies, Ludoliteracy examines the broader implications for supporting games education.

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Zagal, José P.
Editorial: ETC Press (2011)
ISBN 10: 0557277914 ISBN 13: 9780557277919
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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Descripción ETC Press, 2011. Paperback. Estado de conservación: New. BOOK STORE BUY OUT! THIS IS A BRAND NEW BOOK! Some books may have a book store price sticker on them. Nº de ref. de la librería mon0000022280

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Zagal, José P.
Editorial: Lulu.com, United Kingdom (2010)
ISBN 10: 0557277914 ISBN 13: 9780557277919
Nuevos Paperback Cantidad: 10
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Descripción Lulu.com, United Kingdom, 2010. Paperback. Estado de conservación: New. 224 x 152 mm. Language: English . Brand New Book ***** Print on Demand *****. It seems like teaching about games should be easy. After all, students enjoy engaging with course content and have extensive experience with videogames. However, games education can be surprisingly complex. This book explores ludoliteracy, or the question of what it means to understand games, by looking at the challenges and problems faced by students taking games-related classes. In response to these challenges, this book then describes how online learning environments can be used to support learning about games by helping students get more from their experiences with games, and helping students use what they know to establish deeper understanding. Based on the findings from a series of research studies, Ludoliteracy examines the broader implications for supporting games education. Nº de ref. de la librería AAV9780557277919

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Zagal, José P.
Editorial: Lulu.com, United Kingdom (2010)
ISBN 10: 0557277914 ISBN 13: 9780557277919
Nuevos Paperback Cantidad: 10
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Descripción Lulu.com, United Kingdom, 2010. Paperback. Estado de conservación: New. 224 x 152 mm. Language: English . Brand New Book ***** Print on Demand *****.It seems like teaching about games should be easy. After all, students enjoy engaging with course content and have extensive experience with videogames. However, games education can be surprisingly complex. This book explores ludoliteracy, or the question of what it means to understand games, by looking at the challenges and problems faced by students taking games-related classes. In response to these challenges, this book then describes how online learning environments can be used to support learning about games by helping students get more from their experiences with games, and helping students use what they know to establish deeper understanding. Based on the findings from a series of research studies, Ludoliteracy examines the broader implications for supporting games education. Nº de ref. de la librería AAV9780557277919

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Zagal, José P.
Editorial: Lulu.com (2010)
ISBN 10: 0557277914 ISBN 13: 9780557277919
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Descripción Lulu.com, 2010. PAP. Estado de conservación: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería IQ-9780557277919

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Zagal, José P.
Editorial: Lulu.com (2016)
ISBN 10: 0557277914 ISBN 13: 9780557277919
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Editorial: Lulu.com (2010)
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Descripción Lulu.com, 2010. PAP. Estado de conservación: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 3 to 5 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería LQ-9780557277919

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Zagal, José P.
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Editorial: ETC Press (2011)
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Descripción Paperback. Estado de conservación: New. Paperback. 164 pages. On the surface, it seems like teaching about games should be easy. After all, students are highly motivated, enjoy engaging with course content, and have extensive personal experience with videogames. However, games education can be surprisingly complex. This book explores the question of what it means to understand games by looking at the challenges and problems faced by students who are taking games-related classes. It demonstrates how learning about games can be challenging for multiple reasons. Some of the more relevant findings discussed include realizing that extensive prior videogame experience often interferes with students abilities to reason critically and analytically about games, and that students have difficulties articulating their experiences and observations about games. In response to these challenges, this book examines how we can use online learning environments to support learning about games by (1) helping students get more from their experiences with games, and (2) helping students use what they know to establish deeper understanding. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. Nº de ref. de la librería 9780557277919

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