Becoming a Reader: Phonics for Reading Teacher's Guide: A Teacher's Resource Book (Cambridge Reading)

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9780521777827: Becoming a Reader: Phonics for Reading Teacher's Guide: A Teacher's Resource Book (Cambridge Reading)

This book offers a structured phonics programme to support the requirements of Year 1. In particular, the phonological awareness, phonics and spelling element of the Word level work in the National Literacy Strategy are covered.

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From the Publisher:

This book offers a structured phonics programme to support the requirements of Year 1. In particular, the phonological awareness, phonics and spelling element of the Word level work in the National Literacy Strategy are covered. Part 1 gives specific guidance on developing phonics using Cambridge Reading. Part 2 contains teacher's notes and a photocopiable worksheet for each of the children's books. The teacher's notes give detailed suggestions for whole class sessions (shared reading), and ideas for group reading (guided reading) and independent activities at text, word and sentence level.

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1.

Brown, Gillian; Ruttle, Kate
Editorial: Cambridge University Press (2001)
ISBN 10: 0521777828 ISBN 13: 9780521777827
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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Irish Booksellers
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Descripción Cambridge University Press, 2001. Paperback. Estado de conservación: New. book. Nº de ref. de la librería 521777828

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Brown, Gillian; Ruttle, Kate
Editorial: Cambridge University Press (2001)
ISBN 10: 0521777828 ISBN 13: 9780521777827
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California Spanish Books
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