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Reading in a Second Language: Moving from Theory to Practice (Cambridge Applied Linguistics) - Tapa blanda
Sinopsis
This volume, through a detailed treatment of the cognitive processes that support reading, explains how reading really works. It offers a thorough overview of important and current research, including first language research, which is not often found in second language acquisition (SLA) publications. This book is a true example of applied linguistics; it makes well-defined linkages between theory and practice, discussing the implications and applications of second language reading theories on instructional practices. It is a valuable resource and reference for action researchers, curriculum designers, teachers, administrators, and those interested in exploring theoretical issues grounded in instructional contexts.
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Reseña del editor
This volume, through a detailed treatment of the cognitive processes that support reading, explains how reading really works. It offers a thorough overview of important and current research, including first language research, which is not often found in second language acquisition (SLA) publications. This book is a true example of applied linguistics; it makes well-defined linkages between theory and practice, discussing the implications and applications of second language reading theories on instructional practices. It is a valuable resource and reference for action researchers, curriculum designers, teachers, administrators, and those interested in exploring theoretical issues grounded in instructional contexts.
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Reading in a Second Language: Moving from Theory to Practice
Publicado por
Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521729742
ISBN 13: 9780521729741
Antiguo o usado
Paperback
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Reading in a Second Language: Moving from Theory to Practice
Publicado por
Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521729742
ISBN 13: 9780521729741
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Reading in a Second Language: Moving from Theory to Practice
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Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521729742
ISBN 13: 9780521729741
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Reading in a Second Language: Moving from Theory to Practice
Publicado por
Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521729742
ISBN 13: 9780521729741
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Reading in a Second Language: Moving from Theory to Practice
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Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521729742
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Reading in a Second Language: Moving from Theory to Practice
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Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521729742
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Reading in a Second Language: Moving From Theory To Practice (Cambridge Applied Linguistics)
Publicado por
Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521729742
ISBN 13: 9780521729741
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Paperback
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Reading in a Second Language: Moving from Theory to Practice
Publicado por
Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521729742
ISBN 13: 9780521729741
Antiguo o usado
Tapa blanda
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Reading in a Second Language: Moving from Theory to Practice
Publicado por
Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521729742
ISBN 13: 9780521729741
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Condición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,800grams, ISBN:9780521729741. Nº de ref. del artículo: 8540986
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Reading in a Second Language: Moving from Theory to Practice
Publicado por
Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521729742
ISBN 13: 9780521729741
Antiguo o usado
Tapa blanda
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Condición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,800grams, ISBN:9780521729741. Nº de ref. del artículo: 8540987
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